2018高中思想政治教师教学用书全套共6教师参考教案 教参修1/2/3/4/5/6 与人教版课教材教

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店铺: 晓寒深处图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107306747
商品编码:29005359558
丛书名: 思想政治

具体描述

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《高考思想政治核心要点梳理与精讲》 一、 内容概述 本书是专为备战高考思想政治科目的高中生精心打造的复习指导用书。它深度聚焦高考大纲要求,对思想政治课的各个知识模块进行系统梳理、重点精讲和难点突破。全书紧扣高考命题趋势,力求帮助学生构建清晰的知识体系,掌握核心概念,理解基本原理,并提升分析问题、解决问题的能力。本书不包含与“2018高中思想政治教师教学用书全套共6教师参考教案 教参修1/2/3/4/5/6 与人教版课教材教”直接关联的内容,而是从学生的学习视角出发,提供一套独立、完整、高效的高考复习方案。 二、 编写特色与亮点 1. 紧扣高考,精准定位: 本书内容严格依照最新高考思想政治考试大纲编写,对历年高考试题进行深入分析,提炼出常考知识点、高频考点和易错点。每一部分内容都经过精心筛选,确保与高考方向高度一致,避免无效知识的堆砌。 2. 系统梳理,结构清晰: 针对思想政治学科知识点繁多、体系庞杂的特点,本书采用科学的结构设计,将知识点层层分解,由宏观到微观,由基础到拓展,形成清晰的知识网络。各模块之间逻辑严谨,过渡自然,便于学生循序渐进地理解和掌握。 3. 核心精讲,透彻理解: 对于每个核心概念和基本原理,本书都进行深入浅出的讲解,力求用最简洁明了的语言解释复杂的理论。讲解中融入生动的事例、生活现象以及时事热点,帮助学生将抽象的政治理论与现实生活联系起来,加深理解和记忆。 4. 难点突破,逐个击破: 针对学生在学习过程中普遍感到困难的知识点和易混淆的概念,本书设置了专门的“难点解析”或“易混淆辨析”栏目。通过对比分析、图文结合、举例说明等方式,帮助学生彻底扫清学习障碍,掌握辨析和应用的能力。 5. 能力培养,应试导向: 高考不仅考察知识,更考察能力。本书在知识讲解的基础上,高度重视能力的培养。例如,在涉及哲学原理的应用时,会引导学生如何分析材料、提炼观点;在经济生活部分,会指导学生如何解读经济数据、分析经济现象。本书提供的解题方法和思路,都具有鲜明的应试导向性。 6. 精选例题,强化训练: 每学习完一个知识点或一个模块,本书都会提供精心挑选的例题,涵盖选择题、简答题、论述题等多种题型。这些例题紧密结合知识点,难度适中,既能巩固所学,又能让学生提前熟悉高考题型和答题技巧。 7. 时事热点,融入教学: 思想政治学科的特点之一是与现实紧密相连。本书在讲解过程中,会及时融入最新的时事热点,并分析这些热点与相关政治原理的联系。这不仅能帮助学生理解知识的现实意义,也能为他们在答题中运用时政素材提供素材和思路。 8. 语言生动,易于阅读: 本书的语言风格力求通俗易懂,避免枯燥的术语堆砌。作者运用了大量贴近高中生生活的语言和表达方式,让学习过程更加轻松愉快。排版设计也充分考虑了阅读的舒适性,图文并茂,重点突出。 三、 目标读者 参加高考的高中生(尤其是高三学生)。 希望系统复习、巩固思想政治知识,提升高考成绩的学生。 在思想政治学习中遇到瓶颈,需要针对性指导的学生。 寻求高效复习方法和解题技巧的学生。 四、 章节内容(部分示例) 第一部分:哲学与生活 第一章 探索世界与认识世界: 唯物论:物质与意识、物质的唯一性、意识的作用、物质决定意识、意识的能动作用。 辩证法:联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、量变与质变、肯定与否定、整体与部分。 第二章 思想的解放与社会的进步: 认识社会与价值选择:社会存在与社会意识、人生价值的实现、贡献与享受。 创新与社会发展:创新是民族进步的动力、科技创新与社会发展、文化创新。 第二部分:经济生活 第一章 市场经济: 商品与货币:商品的二因素、货币的本质与基本职能、影响货币供求关系的因素、通货膨胀与通货紧缩。 消费:消费的类型、影响消费的因素、树立正确的消费观。 第二章 生产、劳动与经营: 生产与消费:生产决定消费、消费对生产的反作用。 经营者:市场经济的特点、经营者的素质。 第三章 收入分配与社会公平: 收入分配:按劳分配为主体、多种分配方式并存、提高居民收入在国民收入分配中的比重。 社会公平:社会公平的含义、维护社会公平的措施。 第四章 财政与税收: 财政:财政的作用、财政收入与财政支出。 税收:税收的含义、作用、税收的原则、税收的征收。 第五章 国际贸易: 对外开放:对外开放的必要性、对外开放的政策。 国际贸易:国际贸易的意义、参与国际竞争与合作。 第三部分:政治生活 第一章 发展社会主义民主和依法治国: 国家制度:我国的国家性质、人民民主专政。 公民的权利与义务:公民基本权利与义务、公民政治参与。 第二章 发展社会主义政治文明: 政治文化:政治文化对政治生活的影响。 依法治国:依法治国的意义、建设中国特色社会主义法律体系。 第三章 国际社会: 国际组织:国际组织的种类与作用。 中国特色大国外交:和平与发展是主题、中国奉行的独立自主的和平外交政策。 第四部分:文化生活 第一章 文化的含义与特征: 文化的内涵:文化是人类认识世界改造世界的重要手段、文化是民族精神的载体。 文化的特征:文化具有民族性、文化具有区域性、文化具有时代性。 第二章 发展社会主义文化: 文化创新:文化创新的重要性、文化创新的途径。 文化交流与传播:尊重文化多样性、外来文化的影响。 第三章 学习与审美: 学习的意义:学习是认识世界、掌握知识的重要途径。 审美:感受美、表现美、创造美。 第五部分:生活与哲学 (此处为哲学基本原理与社会生活相结合的更深层次的探讨,将哲学理论应用于解决实际问题,与第一部分内容形成呼应与拓展。) 五、 使用建议 1. 系统学习: 按照本书章节顺序,逐章逐节进行学习,建立完整的知识体系。 2. 重点突破: 关注本书标记的“重点”、“易考”、“难点”等提示,投入更多精力攻克。 3. 及时练习: 每学完一部分,立即做配套的练习题,检验学习效果,巩固知识。 4. 联系实际: 积极关注时事新闻,尝试用书中的原理分析社会现象,提升理论联系实际的能力。 5. 查漏补缺: 定期回顾,特别是对易错题和未掌握的知识点进行反复复习。 6. 模拟训练: 在考前进行模拟考试,严格按照高考时间要求,提升答题速度和应试能力。 通过以上系统性的学习和训练,本书将帮助广大高中生在思想政治科目的复习中,实现知识的全面掌握、能力的显著提升,最终在高考中取得优异成绩。

用户评价

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在使用这套《2018高中思想政治教师教学用书》的过程中,我有一个很深的感受:它非常注重培养学生的社会责任感和公民意识。不仅仅是知识的传授,更是在潜移默化中塑造学生的价值观。书中关于“人生价值”和“道德修养”等章节,都设计了许多引人深思的案例和讨论题,引导学生去思考个人与社会的关系,以及如何在社会中实现自我价值。这种将思想品德教育融入知识教学的方法,我觉得是非常有效的,能够让学生在学习知识的同时,也获得心灵的成长,成为一个有担当、有责任感的公民。

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我一直觉得,评价一本教学参考书的好坏,关键在于它能否真正帮助一线教师解决教学中的实际问题。这套《2018高中思想政治教师教学用书》在这方面表现出了相当的水准。它不仅仅是在重复教材的内容,而是站在更高的教学理论和实践角度,为教师提供了大量可操作的建议。比如,在处理一些容易引起学生争议的话题时,它提供了引导学生理性思考、尊重不同观点的策略,这对于培养学生的思辨能力和包容精神非常有益。同时,它还提供了大量的评价标准和检测方式,帮助我们更准确地评估学生的学习成果。

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我一直认为,思想政治课的教学,重在“育人”,而非仅仅“教书”。而这套《2018高中思想政治教师教学用书》在这一点上做得相当出色。它所提供的不仅仅是教学步骤,更多的是一种育人的理念和方法。例如,在关于“国家与社会”的章节中,教案不仅仅是讲解国家机构的职能,更引导教师如何通过分析时事热点,让学生理解国家在维护社会稳定、保障人民权益中的重要作用。这种注重引导学生独立思考、培养家国情怀的教学设计,让我觉得受益匪浅。它让我看到,思想政治课完全可以变得生动而富有感染力,能够真正触及学生的心灵。

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这套《2018高中思想政治教师教学用书全套》的教师参考教案,在拿到手的第一时间我就被它的厚重感和内容的系统性所吸引。作为一名正在备课的教师,我一直在寻找能够提供深度教学思路和创新教学方法的资源,而这套书似乎正是我所需要的。在仔细翻阅了其中的一些部分后,我发现它不仅仅是简单的教案罗列,更像是对整个高中思想政治课程体系的一次全面解读。它在对课本知识点进行深入剖析的同时,还提供了大量与时俱进的教学案例和活动设计,这对于我理解教材的精髓、把握教学重点难点,以及激发学生的学习兴趣起到了至关重要的作用。

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作为一名年轻教师,在教学实践中经常会遇到一些自己也感到困惑的知识点,或者不知道如何才能更好地将抽象的理论与鲜活的现实联系起来。这套《2018高中思想政治教师教学用书》为我提供了一个很好的参考平台。它针对一些比较复杂的概念,比如“经济全球化”或者“文化多样性”,都给出了非常清晰的解释和多种角度的分析。更重要的是,它还提供了一些非常实用的教学活动设计,比如模拟辩论、小组讨论、角色扮演等,这些都能够帮助我打破传统的单一讲解模式,让课堂变得更加多元化和互动化,从而有效地提升教学效果。

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