正版现货 认知心理学 认知科学与你的生活(原书第5版) 凯瑟琳·加洛蒂 心理学书籍 97871115 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

基本信息

 书   名:     认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版）

 图书定价:     65元

 作 者:     （美）凯瑟琳·加洛蒂（Kathleen M. Galotti）

 出 版 社:     机械工业出版社

 出版日期:     2016-01-01

 ISBN 号:     9787111524182

 开   本:    16开

 版   次:    1-1

目录

前 言 

第1章 认知心理学：历史、方法和研究范式 / 1

1.1 认知研究的各种影响 / 2

1.1.1 结构主义 / 3

1.1.2 机能主义 / 4

1.1.3 行为主义 / 4

1.1.4 格式塔心理学 / 5

1.1.5 个体差异研究 / 6

1.1.6 “认知革命”与认知科学的诞生 / 7

1.1.7 一般要点 / 9

1.2 认知心理学的研究方法 / 9

1.2.1 实验和准实验 / 9

1.2.2 自然观察 / 10

1.2.3 控制观察和临床访谈 / 10

1.2.4 内省法 / 11

1.2.5 对神经基础的研究 / 11

1.2.6 一般要点 / 11

1.3 认知心理学的研究范式 / 11

1.3.1 信息加工的方法 / 12

1.3.2 联结主义的方法 / 12

1.3.3 进化论的方法 / 13

1.3.4 生态学的方法 / 14

1.3.5 一般要点 / 15

概要 / 15

复习题 / 16

第2章 大脑：结构与功能概述 / 17

2.1 大脑的结构 / 17

2.1.1 后脑与中脑 / 17

2.1.2 前脑 / 18

2.2 功能定位 / 19

2.2.1 官能心理学和颅相学 / 19

2.2.2 失语症研究和其他映射技术 / 20

2.3 功能偏侧优势 / 21

2.4 脑成像技术 / 22

2.4.1 CAT（CT）扫描 / 22

2.4.2 磁共振成像 / 23

2.4.3 正电子发射断层扫描 / 23

2.4.4 功能性磁共振成像 / 24

2.5 其他记录大脑活动的技术 / 24

2.5.1 脑电图 / 24

2.5.2 事件相关电位 / 25

2.5.3 经颅磁刺激 / 25

概要 / 25

复习题 / 25

第3章 知觉：模式与物体识别 / 26

3.1 格式塔学派对知觉的看法 / 27

3.2 自下而上的加工过程 / 30

3.2.1 模板匹配 / 31

3.2.2 特征分析 / 32

3.2.3 原型匹配 / 35

3.3 自上而下的加工过程 / 36

3.3.1 知觉学习 / 37

3.3.2 字词优势效应 / 38

3.3.3 字词知觉的联结主义模型 / 39

3.4 直接知觉 / 40

3.5 知觉损伤：视觉性失认 / 42

概要 / 43

复习题 / 44

第4章 注意：配置认知资源 / 45

4.1 选择性注意 / 46

4.1.1 瓶颈理论 / 47

4.1.2 聚光灯的说法 / 50

4.1.3 图式理论 / 52

4.1.4 非注意盲视 / 53

4.2 注意的神经基础 / 55

4.2.1 视觉注意的网络 / 55

4.2.2 事件相关电位和选择性注意 / 56

4.3 自动性和练习效应 / 57

4.3.1 斯特鲁普效应 / 57

4.3.2 自动化加工和注意（控制）加工 / 58

4.3.3 特征整合理论 / 60

4.3.4 注意捕获 / 62

4.4 分散注意 / 62

4.4.1 双任务执行 / 63

4.4.2 自动化的注意假说 / 64

4.4.3 实验室以外的分散注意：驾车时移动电话的使用 / 64

概要 / 66

复习题 / 67

第5章 工作记忆：形成和使用新的记忆痕迹 / 68

5.1 记忆研究的传统方法 / 69

5.1.1 感觉记忆 / 70

5.1.2 短时记忆 / 72

5.2 工作记忆 / 76

5.3 执行功能 / 79

5.4 记忆过程的神经学研究 / 80

概要 / 81

复习题 / 82

第6章 从长时记忆中提取记忆 / 83

6.1 长时记忆的特征 / 83

6.1.1 容量 / 83

6.1.2 编码 / 84

6.1.3 保持时间和遗忘 / 84

6.1.4 信息提取 / 87

6.2 长时记忆的细分 / 89

6.2.1 语义记忆和情景记忆 / 90

6.2.2 内隐记忆和外显记忆 / 91

6.2.3 陈述性记忆和程序性记忆 / 93

6.3 加工水平理论 / 93

6.4 记忆的再建构特性 / 95

6.4.1 自传体记忆 / 97

6.4.2 闪光灯记忆 / 99

6.4.3 目击者记忆 / 100

6.4.4 被恢复的/错误记忆之争 / 101

6.5 遗忘症 / 104

6.5.1 顺行性遗忘症 / 104

6.5.2 逆行性遗忘症 / 105

概要 / 107

复习题 / 107

第7章 知识表征：长时记忆中信息的储存与组织 / 109

7.1 知识的组织 / 110

7.1.1 网络模型 / 110

7.1.2 ACT模型 / 113

7.1.3 联结主义模型 / 114

7.2 概念的形成与新实例的分类 / 116

7.2.1 概念和分类的经典观 / 117

7.2.2 概念和分类的原型观 / 118

7.2.3 概念和分类的样例观 / 120

7.2.4 概念和分类的图式/脚本观 / 122

7.2.5 概念和分类的知识基础观 / 124

概要 / 126

复习题 / 127

第8章 视觉表象和空间认知 / 128

8.1 长时记忆代码 / 129

8.1.1 双代码假说 / 129

8.1.2 关系-组织假说 / 129

8.2 表象的实证研究 / 130

8.2.1 表象的心理旋转 / 131

8.2.2 表象扫描 / 133

8.3 心理表象的性质 / 136

8.3.1 视觉表象的原则 / 136