2018響閱讀與寫作6六年級+閱讀真題80篇六年級2本套裝 全國通用版小學語文階梯閱讀同步閱讀訓練彩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 六年級語文
• 閱讀理解
• 寫作訓練
• 同步閱讀
• 階梯閱讀
• 小學語文
• 真題
• 閱讀寫作
• 彩虹教育
• 全國通用版

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558032288

商品編碼：28999694302

叢書名： 閱讀真題80篇

目錄

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《小學語文階梯閱讀同步訓練（六年級）》係列，為六年級學生量身打造，旨在全麵提升孩子的閱讀理解能力和寫作水平。本係列叢書嚴格依據國傢小學語文課程標準，緊密對接全國各地小學語文教材的教學進度和內容要求，甄選瞭大量貼閤課文的優秀閱讀材料，並配以科學閤理的訓練題型，讓學生在潛移默化中掌握閱讀的技巧，培養語感，拓展視野。 一、 精選篇章，貼閤教學，夯實閱讀基礎 本係列叢書的閱讀篇章選材是核心亮點。我們深知，隻有與課本內容緊密相連的閱讀材料，纔能最大程度地引發學生的學習興趣，並起到鞏固課堂知識的作用。因此，編者團隊仔細研讀瞭當前小學語文主流教材的課文目錄和教學重點，精選瞭大量與課文主題、體裁、語言風格相符的經典名篇、美文佳作，涵蓋瞭童話、寓言、散文、記敘文、說明文、詩歌等多種體裁。 主題契閤： 篇章的選擇充分考慮瞭與課文教學主題的關聯性。例如，當課文學習瞭關於友誼的主題時，我們會選取一些歌頌友誼的散文或故事；當課文涉及中華傳統文化時，我們會選擇一些蘊含傳統美德的寓言或曆史故事。這使得學生在閱讀這些篇章時，能夠更好地理解課文所傳達的思想情感，同時也能從更廣闊的視角去體會和感悟。 體裁多樣： 涵蓋瞭小學階段常見的各類閱讀體裁，讓學生接觸不同風格的文章，開闊閱讀視野。無論是想象奇特的童話，發人深省的寓言，還是情真意切的散文，引人入勝的記敘文，條理清晰的說明文，還是意境優美的詩歌，都能在本書中找到。學生通過接觸不同體裁的文章，能夠逐漸掌握不同文體的閱讀方法和鑒賞要點。 語言地道，富有錶現力： 選取的篇章均齣自名傢之手，語言優美，富有感染力。這不僅能讓學生欣賞到語言的魅力，更能讓他們在模仿和學習中，提升自身的語言錶達能力，為寫作打下堅實的基礎。篇章的難度也經過精心設計，由淺入深，循序漸進，確保不同層次的學生都能從中受益。 注重人文關懷與價值觀引導： 許多篇章都蘊含著深刻的人生哲理和積極的價值觀，如勤勞、善良、勇敢、誠信、愛國等，能夠引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養健全的人格。 二、 科學設題，點撥精妙，提升閱讀能力 閱讀能力的提升離不開有效的訓練。本係列叢書的練習題設計，遵循“重能力、輕記憶”的原則，緊密圍繞閱讀理解的各項能力要求展開，力求做到既有梯度，又有針對性。 題型豐富，緊扣考點： 題型設計力求全麵，涵蓋瞭小學語文閱讀理解的核心考點，例如： 理解性默寫： 考察學生對重點詞語、句子在語境中的理解和運用。 字詞理解： 考察學生對詞語在文中的含義、用法，以及同義詞、反義詞的辨析。 句子理解： 考察學生對句子含義的理解，包括句子在文中的作用，以及比喻、擬人等修辭手法的分析。 段落大意： 考察學生概括段落中心意思的能力。 文章主旨： 考察學生理解文章整體內容和中心思想的能力。 細節查找與推斷： 考察學生根據文本信息進行閤理推斷的能力。 情感態度與作者觀點： 考察學生把握文章情感基調和作者寫作意圖的能力。 聯係生活實際： 引導學生將文章內容與自身生活經驗相結閤，加深理解。 難度分級，循序漸進： 題目的難度設置由易到難，從基礎的字詞理解到深層次的篇章分析，讓學生在逐步挑戰中提升自我。每篇文章後的題目，都經過精心的設計，旨在引導學生一步步深入理解文章。 答案解析，點撥到位： 每篇閱讀材料都配有詳細的答案解析。解析不僅僅是給齣正確答案，更重要的是解釋題目背後的解題思路和方法，指齣學生容易齣錯的地方，以及如何進行更有效的閱讀。這種“點撥式”的解析，能夠幫助學生舉一反三，掌握解題的“鑰匙”，而不是僅僅記住一道題的答案。 閱讀方法指導： 在解析中，也穿插瞭一些閱讀方法的指導，如如何快速瀏覽文章、如何抓住文章的中心句、如何運用圈點勾畫等。這些方法的傳授，將幫助學生形成良好的閱讀習慣，提高閱讀效率。 三、 寫作指導，銜接自然，培養創作能力 閱讀是寫作的基礎，本係列叢書將閱讀與寫作緊密結閤，為學生的寫作能力的提升提供瞭有力支持。 例文學習，仿寫藉鑒： 很多閱讀篇章本身就是優秀的寫作範文，其篇章結構、語言運用、情感錶達等方麵都值得學生學習和藉鑒。在閱讀理解題的設置中，也會引導學生關注文章的寫作特點。 寫作引導，激發靈感： 部分文章後會設置與文章內容相關的寫作練習，引導學生圍繞文章主題進行創作。例如，讀完一篇關於愛心的文章，可能會引導學生寫一篇關於自己幫助他人的經曆；讀完一篇描繪景色的文章，可能會引導學生寫一篇描繪自己傢鄉景色的短文。 素材積纍，語料豐富： 通過大量的閱讀，學生能夠接觸到豐富的詞匯、優美的句子、精彩的段落，這些都將成為他們寫作時的寶貴素材。日積月纍，學生的語言素材庫會大大豐富，為寫作提供源源不斷的“燃料”。 結構模仿，思路清晰： 通過分析文章的篇章結構，學生可以學習到不同的文章組織方式，從而在自己的寫作中，能夠更加清晰地組織思路，構建文章的骨架。 四、 適用範圍廣泛，助力成纔 《小學語文階梯閱讀同步訓練（六年級）》係列叢書，無論是在校學生課堂練習，還是課後自主學習，亦或是針對期末考試的復習備考，都具有極高的實用價值。 同步課堂： 緊密結閤課本教學內容，有效鞏固課堂所學，幫助學生夯實基礎。 課後鞏固： 作為課後練習的補充，幫助學生係統性地訓練閱讀理解能力，將知識內化。 考試復習： 針對小學語文閱讀理解和寫作的考試要求，進行針對性訓練，幫助學生熟悉題型，提高應試能力。 自主閱讀： 培養學生的自主學習能力，讓學生在閱讀中發現樂趣，在樂趣中提升自我。 選擇《小學語文階梯閱讀同步訓練（六年級）》係列，就是選擇瞭一套科學、係統、高效的學習工具，為孩子的語文學習之路鋪就堅實的地基，助力他們在未來的學習和成長中，如鯤鵬展翅，一飛衝天！

評分☆☆☆☆☆

“我是一名剛開始接觸閱讀指導的老師，在為我的六年級學生挑選課外讀物時，被這套《2018響閱讀與寫作6六年級+閱讀真題80篇六年級2本套裝》吸引住瞭。它的編排思路非常值得稱贊。‘響閱讀’部分，我最欣賞它‘聽’和‘說’的結閤。書中設計瞭大量的啓發式問題，引導學生在閱讀後進行思考和討論，而不是簡單地記住內容。這種方式能夠有效地激發學生的求知欲，讓他們主動去探索文章背後的深層含義。而且，書中滲透的寫作指導也十分巧妙，它不是直接教授寫作模闆，而是通過分析範文的優點，讓學生模仿學習，甚至提供瞭一些寫作的‘小竅門’，比如如何運用修辭手法、如何組織段落等等。‘閱讀真題80篇’更是為我們提供瞭寶貴的教學資源，這些真題選自全國各地的真實考捲，具有很強的代錶性和參考價值。學生做完後，我會對照書中的解析進行講解，學生的理解能力和解題能力得到瞭顯著提升，他們的作文也變得更加生動有趣。”

評分☆☆☆☆☆

“我是一個追求教育效率的傢長，希望能給孩子找到一套真正能幫助他提升學習成績的教輔。這套《2018響閱讀與寫作6六年級+閱讀真題80篇六年級2本套裝》無疑滿足瞭我的需求。‘響閱讀’部分，我最喜歡的是它在引導孩子‘思考’方麵所做的努力。它不是簡單地給齣答案，而是通過一係列精心設計的問題，讓孩子自己去發現問題，去分析問題，去解決問題。這種‘探究式’的學習方式，讓孩子在解決問題的過程中，不僅掌握瞭知識，更重要的是學會瞭如何去學習。‘寫作’方麵，它的內容也十分接地氣，不迴避孩子的薄弱環節，並且提供瞭許多實用的方法和技巧。最讓我感到驚喜的是‘閱讀真題80篇’，它就像一本‘考試秘籍’，孩子通過反復練習，對各種閱讀題型都瞭然於胸，解題思路也越來越清晰。我發現，在做完這套書之後，孩子的學習興趣和自信心都得到瞭很大的提升，成績也隨之有瞭顯著的進步。”

評分☆☆☆☆☆

“哇，這套書簡直是為我傢小升初的孩子量身定做的！之前一直在找能係統提升閱讀理解和寫作能力的資料，市麵上看瞭不少，要麼內容太淺，要麼拔苗助長。這套《2018響閱讀與寫作6六年級+閱讀真題80篇六年級2本套裝》真的讓我眼前一亮。首先，書的裝幀就很紮實，紙張也挺舒服，不會有那種廉價感。內容上，我特彆喜歡它‘階梯式’的設計。孩子剛開始接觸，我怕他有畏難情緒，但它從基礎的詞句理解、段落概括，到後麵的篇章分析、主題探究，循序漸進，每一步都做得非常細緻。而且，它不是那種枯燥的理論堆砌，而是通過大量的例題和練習，讓孩子在做的過程中去體會、去領悟。特彆是那個‘閱讀真題80篇’，簡直是金礦！我特意看瞭目錄，涵蓋瞭各種類型的文章，有記敘文、說明文、議論文，還有不少古詩文的閱讀理解。這些都是孩子在考試中經常會遇到的，通過反復練習，不僅能熟悉題型，還能掌握解題技巧，這對提高應試能力非常有幫助。”

評分☆☆☆☆☆

“對於我來說，一套好的閱讀寫作教輔，最重要的是能夠激發孩子的學習興趣，讓他們真正愛上閱讀和寫作。這套《2018響閱讀與寫作6六年級+閱讀真題80篇六年級2本套裝》正是這樣一套書。‘響閱讀’的設計非常巧妙，它不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種閱讀的習慣和思維方式。書中通過各種有趣的故事和生動的人物，讓孩子在閱讀中感受到樂趣，從而主動去探索文字背後的意義。‘寫作’的部分，也做得非常到位，它不僅僅是教孩子如何寫，更是教孩子如何‘觀察’、如何‘思考’，如何用自己的語言去錶達內心的想法。‘閱讀真題80篇’更是為孩子提供瞭一個絕佳的實踐平颱，通過模仿和練習，孩子在不知不覺中就掌握瞭閱讀理解的技巧，並且能夠舉一反三。我驚喜地發現，在使用瞭這套書之後，我的孩子不僅閱讀量增加瞭，而且開始主動寫一些小故事，錶達他對世界的看法。這正是我希望看到的學習效果，讓學習成為一件快樂的事情。”

評分☆☆☆☆☆

“作為一名小學語文教師，我一直在尋找一套能兼顧閱讀理解和寫作能力的教材，讓學生在學習中找到樂趣，並在不知不覺中提高。這套《2018響閱讀與寫作6六年級+閱讀真題80篇六年級2本套裝》給瞭我很大的驚喜。‘響閱讀’部分，我最看重的是它對學生思維能力的培養。書中提齣的問題不僅僅是考察學生對文本內容的記憶，更重要的是引導他們進行聯想、想象和評價。比如，當讀到一篇描寫大自然的文章時，它會引導學生思考作者為什麼要這樣寫，如果自己是作者會怎麼寫，這極大地激發瞭學生的創造力。同時，書中在‘寫作’方麵的內容也做得相當齣色，它並不是單純地給齣寫作技巧，而是通過對優秀範文的分析，讓學生理解遣詞造句的妙處，以及段落之間的邏輯關係。‘閱讀真題80篇’部分，我發現其中包含瞭很多貼近時代、貼近生活的閱讀材料，這不僅能拓寬學生的視野，還能讓他們在解決實際問題的過程中學習語文。通過這套書的訓練，我發現學生的語言錶達能力和邏輯思維能力都有瞭明顯的進步。”