新版中学教材全解 高中思想政治必修2必修二 政治生活 学案版精讲+精练 人教版高中政治必修二教材全解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545010442

商品编码：28948659759

丛书名： 中学教材全解 学案版 高中思想政治 选修2-

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《政治生活：透视当代中国社会的运行规律》 本书并非对特定教辅材料的解读，而是力求为广大高中生提供一个深入理解和认识中国政治生活独特运行机制的窗口。我们相信，政治生活并非枯燥的理论堆砌，而是与我们每个人息息相关的现实体验。它关乎国家的发展方向，关乎社会的公平正义，更关乎我们个人的权利与义务。因此，本书旨在以一种更贴近生活、更富启发性的方式，带领读者走进政治生活的广阔天地。 第一部分：中国特色社会主义的民主政治建设 第一章：国家与政治 国家：不可或缺的社会组织。 我们将从根本上探讨国家的起源、本质以及在现代社会中的核心作用。国家是如何产生的？它为何是维护社会秩序、组织公共事务的必要存在？我们将剖析国家的权力结构，理解其合法性来源，以及国家在保障公民权利、促进社会发展中的不可替代性。 政治：人民当家作主的实现途径。 政治的本质是什么？它与权力、利益、人民又有着怎样的内在联系？本书将重点阐释“人民民主专政”的科学内涵，揭示中国共产党作为执政党，如何始终代表最广大人民的根本利益，并将其转化为国家意志和各项政策。我们将深入理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，认识到这是一种既能体现人民广泛参与，又能保持政治稳定和效率的独特政治安排。 政治生活：公民参与的广阔舞台。 什么是政治生活？它不仅仅是政治家的舞台，更是每一个公民践行民主权利、行使政治责任的生动实践。我们将分析公民在政治生活中的不同角色，从了解国家大政方针到积极参与基层民主自治，从行使监督权到维护自身合法权益。我们将探讨如何在日常生活中，将政治生活从抽象概念转化为具体的行动，从而真正成为国家和社会的主人。 第二章：人民代表大会制度：中国特色社会主义民主的根本政治制度 人民代表大会制度：国家权力机关的运行。 作为中国的根本政治制度，人民代表大会制度为何能成为我国国家权力机关的组织形式和活动方式？我们将深入解析其基本原则，包括民主集中制、人民代表对人民负责、代表接受人民监督等。我们将细致地梳理各级人民代表大会的产生、组成、职权以及运作流程，理解其在依法治国、保障人民当家作主方面的核心作用。 代表的产生与作用：连接民意与国家决策。 全国人民代表大会代表是如何产生的？他们又如何代表人民的利益，将民情民意传递到国家最高权力机关？我们将探讨人大代表的选举制度，以及代表在审议议案、提出建议、开展视察等活动中所扮演的关键角色。理解代表的职责与义务，有助于我们认识到人大制度的活力与生命力。 依法治国：国家治理的根本要求。 依法治国是我国建设社会主义法治国家的必然要求。我们将探讨依法治国的核心理念，即“法律面前人人平等”、“以事实为依据，以法律为准绳”等。我们将分析法律在规范国家行为、约束权力运行、保障公民权利方面的重要作用，并探讨如何健全依法治国体制，建设社会主义法治体系。 第三章：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党领导：核心地位的必然选择。 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。我们将深入理解中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，其领导地位的合法性、历史必然性和现实重要性。我们将分析中国共产党在国家政治生活中的领导地位是如何体现的，以及其科学执政、民主执政、依法执政的内涵。 多党合作与政治协商：中国特色的民主模式。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。我们将详细介绍与之合作的各民主党派和无党派人士，理解他们在中国政治舞台上的独特作用。我们将深入探讨政治协商的内涵、形式和程序，认识到这是一种既尊重不同政见，又能求同存异、凝聚共识的政治智慧。 民族区域自治制度：巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是实现少数民族当家作主的重要途径。我们将探讨其基本原则，以及在保障少数民族的政治权利、经济权利、文化权利等方面的具体体现。理解民族区域自治制度，有助于我们认识到我国在处理民族问题上的成熟经验和独特贡献。 第四章：基层群众自治制度 村民委员会和居民委员会：人民民主的基层载体。 基层群众自治是我国发展社会主义民主的重要组成部分。我们将深入理解村民委员会和居民委员会的性质、职能和作用，认识到它们是人民行使民主权利、管理基层事务、维护自身权益的重要组织。 村民自治与居民自治：参与社会管理的有效途径。 我们将分析村民自治和居民自治的具体实践，如村规民约的制定、公共事务的决策、纠纷的调解等。理解这些实践，将有助于读者认识到，民主并非遥不可及，而是可以从身边做起，从家门口开始。 公民的参与权与民主监督：基层民主的活力源泉。 作为基层群众自治的参与者，公民在其中扮演着怎样的角色？我们将探讨公民如何通过选举、协商、信息公开等多种形式，参与基层民主管理，并对基层事务进行有效监督，从而推动基层民主的不断发展。 第二部分：社会主义市场经济体制与国家发展 第五章：经济建设与国家发展 社会主义市场经济体制：中国经济发展的驱动力。 我们将深入剖析中国社会主义市场经济体制的形成和发展过程，理解其基本特征，如坚持公有制主体地位，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府作用等。我们将探讨市场机制如何激励创新、提高效率，以及政府在宏观调控、维护公平竞争、保障民生方面的责任。 国家发展战略：引领中国经济走向未来。 面对日新月异的国际国内环境，中国制定了哪些国家发展战略？我们将分析这些战略的核心目标、重点任务和实施路径，如创新驱动发展战略、区域协调发展战略、绿色发展战略等。理解这些战略，有助于读者把握中国经济发展的时代脉搏，并认识到国家在引领经济社会发展中的全局观和长远眼光。 对外开放：融入世界经济的大格局。 对外开放是我国的一项基本国策。我们将探讨中国是如何通过吸引外资、扩大贸易、参与全球治理等方式，深度融入世界经济，并从中获益的。我们将分析对外开放对中国经济发展、科技进步、民生改善所产生的深远影响。 第六章：国家职能与国家管理 国家职能：维护社会稳定与促进共同富裕。 除了经济建设，国家还承担着哪些重要的职能？我们将从政治、文化、社会、生态等多个维度，深入分析国家的各项职能，如维护国家安全、提供公共服务、保障民生、促进文化繁荣、保护生态环境等。 国家管理：科学高效的政府运行。 如何实现对国家事务的科学高效管理？我们将探讨国家管理的基本原则和方法，包括决策机制、执行机制、监督机制的健全，以及信息化、智能化等现代管理手段的应用。我们将分析政府在提供公共产品、调节经济运行、维护社会秩序等方面所发挥的关键作用。 社会建设与社会管理：构建和谐社会。 社会建设是国家发展的重要目标。我们将探讨如何通过健全社会保障体系、完善社会治理体系、加强和创新社会管理，来解决人民群众关心的突出问题，促进社会公平正义，提升人民的幸福感和获得感。 第三部分：中国在国际舞台上的角色与使命 第七章：国际社会与中国 国际社会：复杂多样的互动关系。 国际社会是如何构成的？其运行的规律和特点是什么？我们将介绍主权国家、国际组织、跨国公司等国际社会的主要行为体，以及国际关系中的权力、利益、安全等核心要素。 国家间的交往：和平与发展的主题。 当前国际社会最显著的特征是什么？我们将分析和平与发展仍然是时代的主题，并探讨国际社会在维护世界和平、促进共同发展方面的努力与挑战。 中国的外交政策：维护世界和平，促进共同发展。 中国奉行什么样的外交政策？我们将深入阐释中国独立自主的和平外交政策，以及维护世界和平、促进共同发展的目标。我们将分析中国在维护多边主义、推动构建人类命运共同体等方面的积极作用。 第八章：中国与世界 中国的国际地位与作用：负责任的大国担当。 随着中国国力的增强，其在国际舞台上的作用日益凸显。我们将分析中国作为世界第二大经济体，在维护世界经济稳定、应对全球性挑战等方面的独特贡献。 中国的外交实践：合作共赢的理念。 我们将通过具体案例，展现中国在参与全球治理、推动区域合作、促进人文交流等方面所做的努力，以及其“合作共赢”的外交理念。 面临的挑战与机遇：在变革中前行。 国际格局正在发生深刻变化，中国在其中面临着哪些挑战和机遇？我们将探讨中国如何在新形势下，继续坚定不移地走和平发展道路，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。 本书旨在提供一个全面而深入的视角，帮助读者理解当代中国政治生活的方方面面，培养公民意识，提升国家认同，并为未来的社会参与打下坚实的基础。我们希望本书能够激发读者对政治生活的兴趣，鼓励大家积极思考，勇于发声，共同为建设更加美好的中国贡献力量。

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我最近入手了一本《新版中学教材全解 高中思想政治必修2必修二 政治生活 学案版精讲+精练 人教版高中政治必修二教材全解》，拿到手的时候，确实被它厚实的内容给震撼到了。我抱着一种“我要彻底搞懂政治生活”的决心，满怀期待地翻开了第一页。这本书给我的第一印象是，它似乎想把所有你能想到的关于“政治生活”的一切都塞进去，从最基础的概念解释，到一些比较抽象的理论，再到一些紧跟时事的案例分析。它试图用一种非常详尽的方式来梳理课本知识，恨不得把课本里的每一个字都拿出来单独拎出来讲解一番。一开始，我还能跟得上它的节奏，觉得这种“保姆式”的讲解挺省事的，不用自己再去找资料，也不用纠结于一些难以理解的点。然而，随着阅读的深入，我发现这种过于细致的讲解有时反而会让人迷失在细节里，抓不住主线。就像你站在一座巨大的迷宫里，每一个岔路口都有非常详细的地图，告诉你往前走左拐还是右拐，但你却忘记了你最初的目的地是哪里。我有时候会觉得，与其把所有知识点都铺陈开来，不如提炼出最核心的几个要点，然后用更灵活、更有启发性的方式来引导我思考，而不是简单地灌输。当然，这可能只是我个人的阅读习惯，也许对于一些需要“喂养式”学习的学生来说，这种详尽的讲解方式恰恰是他们所需要的。不过，对我而言，我更期待的是一种能够激发我主动学习、主动探索的引导，而不是一种全方位无死角的“包围”。

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坦白讲，这本书的“学案版”设计，对于我这种喜欢做笔记、喜欢总结的学生来说，一开始是很有吸引力的。它提供的空白区域，似乎是为我量身定做的，我可以在那里填上自己的理解，写下疑问，甚至绘制思维导图。然而，当我真正开始使用的时候，却发现事情并没有想象中那么简单。我发现“学案”提供的框架，有时候会限制我的思维。它提供的引导性问题，虽然出发点是好的，但有时候却过于直接，甚至预设了答案的方向。我更希望能够有一些开放性的问题，能够让我自由地去探索，去发现，而不是被动地去填空。而且，由于我本身比较喜欢自己梳理知识体系，所以这本书提供的“学案”框架，对我来说反而是多余的，我更倾向于自己搭建知识的框架，然后把内容填充进去。我尝试过在学案的空白处写下自己的理解，但总觉得那些预设的引导点，一直在提醒我按照某种既定的模式去思考，这反而阻碍了我更自由的发散。我希望，如果能提供一些更少束缚的、更具启发性的学案形式，比如提供一些关键的关键词，然后让我自己去组织语言，去构建解释，那样可能更能激发我的主动性。

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当我翻开这本《新版中学教材全解 高中思想政治必修2必修二 政治生活 学案版精讲+精练 人教版高中政治必修二教材全解》时，我期待的是一种能够点亮我思维火花的体验，一种能够激发我对政治生活产生浓厚兴趣的导引。从某种程度上说，这本书确实提供了一些信息量，它将课本上的内容进行了拆解和重组，并且加入了相当数量的练习题。然而，我感觉它更像是在“搬运”知识，而不是在“创造”启发。我希望看到的，是能够引导我去思考“为什么”，去探究“如何”，而不是简单地告诉我“是什么”。例如，在讲解某个政治制度时，我更想知道它出现的历史背景、发展的必然性，以及它在现实生活中带来的具体影响，而不是仅仅罗列出它的构成要素和基本原则。这本书的讲解风格，有时候过于学院派，少了一些人文关怀和现实温度，让人觉得有些枯燥。我渴望的是那种能够将抽象的政治理论与鲜活的社会现象紧密结合，能够让我感受到政治就在我们身边，并且与我们的生活息息相关的讲解方式。我希望，未来的学习资料能够更加注重互动性和启发性，能够通过设问、讨论等方式，引导学生主动参与到知识的建构过程中，而不是被动地接受信息。

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说实话，这本书的“精练”部分，真的给我带来了不小的挑战。我一直以为自己对政治概念的掌握还算扎实，但当我做完第一章的练习题时，我傻眼了。题目设计的角度非常刁钻，而且往往需要将课本上的知识点进行多角度、深层次的融会贯通才能找到答案。我印象最深刻的是有道题目，它要求我分析某个社会现象背后可能存在的经济、政治、文化因素，并且要结合教材中的某个理论来解释。这已经不是简单的记忆和理解了，而是要求具备一定的分析和评价能力。我感觉自己花了大量的时间来回顾教材，一遍又一遍地查找相关的知识点，试图拼凑出解题的思路。有时候，一道题我能花上半个小时，查阅了十几页的教材内容，最终还是觉得模棱两可，不敢下笔。这种感觉真的有点沮丧，仿佛自己再怎么努力，也无法触及到出题者设定的那个“更高层级”的思考。当然，我也明白，高中政治学习的目的不仅仅是掌握知识，更重要的是培养思辨能力。这本书的题目设计无疑是在朝着这个方向努力。但对于基础不那么牢固的学生来说，可能会觉得门槛太高，容易产生畏难情绪。我希望未来的练习题能够有一个更平缓的难度梯度，让学生在掌握基本概念后，循序渐进地挑战更复杂的题目。而不是一下子就抛出大量高难度的题目，让学生望而却步。

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我拿到这本书《新版中学教材全解 高中思想政治必修2必修二 政治生活 学案版精讲+精练 人教版高中政治必修二教材全解》的时候，首先被它的“全解”二字吸引，以为它能够给我提供最全面、最深入的解读。在阅读过程中，我确实看到了一些让我眼前一亮的地方，比如它对一些复杂概念的类比解释，以及一些非常贴近生活的案例分析。然而，随着阅读的推进，我渐渐发现，这本书的“全面”似乎更多体现在知识点的堆砌，而不是逻辑的深度。有时候，它会把很多相关联的知识点并列在一起，但却没有清晰地梳理它们之间的内在联系。这就像是一个巨大的百科全书，什么都有，但却缺乏一条贯穿始终的线索，让我很难从整体上把握“政治生活”这个主题。我更希望的是，它能够像一位经验丰富的老师，能够循序渐进地引导我理解知识，能够通过层层递进的讲解，让我逐渐建立起对整个学科的认知框架。这本书的讲解方式，有时候会让我觉得自己在“点”上徘徊，而难以“面”上开阔。我希望，在未来的版本中，能够更注重知识点之间的逻辑关系，能够用更清晰的思路来构建整个学科的体系，而不是仅仅停留在对每一个知识点的详尽解释上。