齣 版 社:中國輕工業齣版社

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書    名:認知行為療法（萬韆心理）

作    者:（美）萊德利，（美）馬剋斯，（美）漢姆伯格 著；李毅飛 等譯；王建平 審校

I S B N :9787501985722

齣版時間:2012年2月第1版

印刷時間:2012年2月1日第1次印刷

字    數:196000字

頁    數:301頁    

開    本:16開

包    裝:平裝

重    量: 剋

原    價:38元

目錄

章 認知行為治療過程介紹

作為治療師如何獲得信心

準備接診來訪者

認知一行為整閤：“黑匣子”

第二章 與來訪者的初次接觸

初次接觸

在等候室中

與來訪者在谘詢室中

個案概念化(迄今為止)

案例

第三章 評估過程

留意你的反應

評估目標

達到評估目標的工具

新手治療師常有的擔心

邁剋爾的評估會談

第四章 個案概念化和製訂治療計劃

個案概念化

個案概念化如何指導治療計劃

製訂治療計劃的兩個要點

第五章 嚮來訪者提供反饋與撰寫評估報告

迴顧來訪者的優勢

迴顧問題清單和診斷

分享個案概念化

迴顧可供選擇的治療方案

邁剋爾的反饋會談

強調有關認知行為療法的常見問題

撰寫報告

第六章 開始認知行為治療過程

設置治療議程的重要性

治療性會談

再次迴顧邁剋爾的個案

在繼續之前：關於認知行為療法中

傢庭作業的一些注意事項

第七章 應對認知行為治療的初始挑戰

來訪者接觸認知行為療法時的挑戰

對同時服藥的來訪者的特殊考慮

特殊挑戰：與有自殺傾嚮的來訪者一起工作

評估自殺風險需要什麼樣的技能和知識

影響治療的與治療師相關的妨礙

認知行為治療中文化因素的影響

治療關係中的人際睏境

第八章 接下來的會談：  教授核心技術

第三次治療性會談：介紹認知重建技術

……

第九章 處理治療中的不閤作

第十章 結束治療

第十一章 督導過程

結語 作為認知行為治療師的繼續成長

附錄一 認知行為治療推薦閱讀材料

附錄二 期刊、網站及其他資源

參考文獻

內容推薦

   這是一本廣受歡迎的認知行為療法入門書，專為新手治療師和初次接觸該療法的其他取嚮治療師而著。

   作者以一個貫穿全書的案例，為讀者完整地呈現瞭認知行為治療究竟該如何開展的生動畫捲，並就核心的臨床技巧提供瞭大量的實用指導。對於備受新手治療師關注的臨床議題，比如踐行保密原則、知情同意、如何進行治療記錄和報告、如何更好地利用督導、如何在正式培訓完成後繼續獲得專業成長等，作者都給予瞭特彆的關注和大量中肯的建議。新版不但加入瞭豐富的新內容，還延續瞭前一版實用性強的特點，因此本書被作為從業者入門的教材，並廣受好評。

作者簡介

    Deborah RothLedley博士私人執業心理學傢，她目前就職於美國賓夕法尼亞州的普利茅斯米廷兒童強迫癥與焦慮癥治療中心，曾發錶過有關社交焦慮癥、強迫癥和其他焦慮障礙的論文及書籍。

    BrianP．Marx博士現任美國波士頓老兵醫療保健係統國傢創傷後應激障礙乾預中心的心理學傢，美國波士頓大學醫學院精神病學副教授。他的研究領域主要包括：創傷後應激障礙與功能障礙的關係，識彆創傷後障礙的風險因素，發展針對創傷後應激障礙的簡易療法。

    RichardG．Heimber9博士現任美國費城坦普爾大學的心理學教授，坦普爾大學焦慮診所主任。他是認知行為治療協會的前任主席，也是該協會雜誌《行為治療》(BehaviorTherapy)的前任主編。他緻力於發展和評估采用認知行為療法治療社交焦慮癥和廣泛性焦慮癥，並聲名遠揚。