小学生成语词典 双色本(第2版) 辞海版 新课标学生系列 唐文辞书委员会 小学语文教辅 语文教学工具 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532642069

商品编码：28612574193

丛书名： 小学生成语词典 双色本 (第2版)

出版时间：2014-10-01

图书名称:	小学生成语词典 双色本 (第2版)
作者:	唐文辞书编委会 编
定价:	32.00
ISBN:	9787532642069
出版社:	上海辞书出版社
开本:	32开
装帧:	平装
出版日期:	2014-10-1
印刷日期:	2014-10-1

 

《辞海版·新课标·学生系列辞书·小学生成语词典（双色本）（第2版）》是在双色本的基础上组织专家进行修订的版本。该丛书为满足小学生多层面的学习需求而编写。这套词典品种齐全，编排合理，形式力求活泼新颖，以方便学生使用。第2版请专家学者重新修订，充分考虑到小学生的年龄特点、认知水平，配合当前小学语文教学，更加贴合学生的实际需求。丛书根据小学生认知需求采用双色印刷。本词典系该丛书其中一种。收录小学生常见常用的成语共约2500条。分有释义、近义、反义、造句、用法等功能，穿插了成语故事和成语接龙等趣味内容，条目丰富，生动形象，更有400余幅插图，使得整本书稿显得图文并茂。本词典后附有《条目笔画索引》。

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《中华经典故事百宝箱：精选传统文学名篇赏析与导读》 图书简介 一、缘起与定位：在经典中触摸历史的脉搏 《中华经典故事百宝箱：精选传统文学名篇赏析与导读》并非面向基础识字阶段或小学语文工具书的范畴，它是一部深度聚焦于中国传统文学经典叙事精髓的选本与导读手册。本书的创作背景源于当代读者，特别是青少年群体对传统文化经典的热情回归，以及在快速信息时代对系统、深入理解古代文学作品的需求。我们深知，中华优秀传统文化是民族的根与魂，而文学经典正是承载这些价值观念和审美情趣的最佳载体。 本书的定位并非替代任何教材或字典，而是一个深入探索、启发思考的桥梁。它旨在帮助读者跨越古籍阅读的门槛，直接触及那些塑造了中华民族集体记忆的文学瑰宝。我们挑选的标准严格遵循文学史上的重要地位、思想艺术价值的典范性，以及对后世文化产生的深远影响，而非侧重于日常语言的规范性或即时应试的需求。 二、内容结构与选篇精粹：穿越时空的文化之旅 全书结构严谨，分为上、中、下三编，涵盖了从先秦神话传说到明清白话小说的重要篇章。 上编：神话、史诗与先秦智慧的源流 本编选取了《山海经》中的奇幻异兽记、诸子百家中蕴含哲理的故事（如《庄子》的寓言、《韩非子》的权谋故事），以及《左传》《国语》中记载的经典历史片段。 重点导读： 不仅复述故事，更侧重于解析其背后的世界观、价值观。例如，对“夸父追日”“女娲补天”的解读，将从早期人类的自然崇拜与生存哲学角度进行剖析，而非仅仅停留在故事的趣味性上。对“愚公移山”的分析，将探讨其蕴含的坚韧不拔的民族性格，这是超越具体词汇学习的深层文化精神。 中编：汉赋唐诗宋词中的叙事张力与情感熔炉 中编侧重于诗歌和辞赋中的叙事性作品。我们挑选了如《孔雀东南飞》这样的长篇叙事诗，以及大量具有鲜明故事背景的唐宋名篇。 导读侧重： 侧重于“如何听故事”。例如，分析白居易的《琵琶行》，我们将重点放在了叙事线索的组织、环境氛围的渲染以及人物命运的悲剧性张力上，辅以对相关历史背景和典故的溯源，帮助读者理解诗歌的画面感与历史厚度。对于宋词中的如“念奴娇·赤壁怀古”，我们侧重于英雄情怀与历史兴亡的对比手法，而非仅是词牌格律的机械记忆。 下编：元曲与明清小说的世情百态 这是本书篇幅最丰厚的部分，精选了元杂剧的经典段落、四大名著中对人物塑造最为成功的章节，以及清代章回小说的精妙节选。 深入剖析： 本编致力于展现古典小说的“世情洞察力”。例如，在解读《红楼梦》中关于“黛玉葬花”或“宝玉挨打”的片段时，分析的重点在于曹雪芹如何运用细腻的心理描写和环境烘托来展现封建大家族的复杂人际关系和对个体生命的压抑。对《水浒传》的章节，我们则聚焦于“义”的边界与冲突，探讨其蕴含的社会批判精神。 三、导读方法的独特性：重在理解而非记忆 本书最核心的价值在于其“导读”部分，这与工具书的释义方式截然不同： 1. 文化语境重构（Contextual Rebuilding）： 针对每一篇选文，本书会详细梳理其产生的时代背景、作者生平及主要思想倾向，为读者构建一个完整的文化“生态圈”。 2. 主题思想提炼（Thematic Extraction）： 提炼出该篇章最核心的哲学思考、伦理观念或艺术手法。例如，是探讨“忠孝节义”，还是展示“浪漫主义的想象力”，或是揭示“社会矛盾的尖锐化”。 3. 艺术手法鉴赏（Aesthetic Appreciation）： 指出作者在叙事结构、人物刻画（如肖像描写、对话艺术）、语言风格（如典雅、质朴、诙谐）上的高明之处。我们教导读者如何欣赏文学的美感，而不是简单地背诵辞藻。 4. 现代价值链接（Modern Relevance）： 尝试将古代的叙事与当代读者的生活经验和价值判断进行对话，激发读者思考“这些古老的故事对我们今天意味着什么”。 四、装帧与设计理念：沉浸式的阅读体验 本书采用大开本设计，追求典雅、内敛的视觉风格。全书配有大量特邀国画名家绘制的插图和版画，这些插图并非简单的故事配图，而是根据导读中对文本意境的深度理解而创作的艺术诠释，旨在帮助读者在视觉上完成对古典场景的沉浸式想象。排版上，正文与导读部分清晰区隔，采用典雅的宋体与易读的仿宋体交替使用，确保长时间阅读的舒适性。 总结 《中华经典故事百宝箱》是一本为深度文化学习者、文学爱好者，以及希望系统了解中国文学脉络的青年读者量身打造的读本。它提供的不是字词的解答，而是思维的钥匙和审美的指南，引领读者真正走进中华文明的文学殿堂，感受其经久不衰的艺术魅力和思想光辉。它旨在培养读者对传统文化的敬畏之心和批判性欣赏能力，是书架上不可或缺的文化探源之作。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生成语词典 双色本(第2版) 辞海版》真是太贴心了，特别是对于我们这些刚刚接触成语，对汉字的笔画和结构还不太熟悉的小朋友来说，简直是打开了一扇新世界的大门。首先，我得夸夸它这个“双色本”的设计，不同于市面上那些黑白印刷的词典，里面的重点词汇和解释都用了不同的颜色标注出来，这让我在查阅的时候眼睛一点都不累，而且关键信息一下子就能抓住了，比我以前用的那些工具书要直观得多。举个例子，当我想知道“一鸣惊人”到底是什么意思的时候，那几个核心的动词和形容词会用更鲜明的颜色标出来，我不用费力地在密密麻麻的文字里寻找重点。而且，这本书的排版也很有讲究，每一个成语后面都附带了详细的解释，并配上了生动的例句，这些例句都是取材自我们课本里学过的课文或者生活中常见的场景，我一读就懂了。我记得有一次我写作文想用一个比较高级的词来形容春天，翻到“春和景明”那一页，看到那个例句写着“经过了一个寒冷的冬季，春天终于来了，天气变得春和景明，孩子们在草地上放风筝”，我立刻就明白了，这个词用在这里简直太贴切了。这本书真的做到了把复杂的知识用最简单、最吸引人的方式呈现给小学生，对于提升我们的阅读兴趣和写作能力都有潜移默化的帮助，强烈推荐给所有正在学习成语的小伙伴们！

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我非常看重工具书的实用性和权威性，而这本《唐文辞书委员会》主编的词典，在这两个方面确实做得非常出色，让我对孩子使用它的效果感到非常满意。首先，从权威性上来说，“辞海版”的背景就让人放心，它保证了词语释义的准确无误，这对正在建立语言规范的孩子来说至关重要，避免了被网络上那些随意解释的词语误导。其次，它在“小学语文教辅”这个定位上做得极其到位。我观察到，这本书中的很多成语都紧密围绕着小学语文教材的重点篇章来编排的。比如，学到某一课描写友谊的课文时，我发现词典里关于“肝胆相照”、“莫逆之交”的解释就特别清晰和详尽，甚至还标注了在哪个年级的课本中可能出现。这大大提高了我们复习和预习的效率，它不再是一个孤立的查词工具，而是与我们的课堂学习紧密结合的有机组成部分。我们家孩子现在做语文作业，遇到不确定的成语，第一反应就是翻开这本词典，因为他们知道这里面的解释是最可靠、最符合考试要求的。这种“工具书与教材无缝对接”的设计理念，是很多同类产品所缺乏的。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期使用者的角度来看，《小学生成语词典 双色本(第2版)》带来的最大价值在于它构建了一个完整的“成语学习闭环”，而不仅仅是停留在“查阅”这个单一行为上。这本词典的编排逻辑，似乎是为我们小学生量身定制了一个进阶路径。初级阶段，我们可以通过双色印刷和清晰的例句掌握成语的意义；进阶阶段，那些深入的辨析和用法指导帮助我们提升表达的精准度；而更高级的“拓展阅读”模块，虽然篇幅不大，但非常精妙。它会列举一些与核心成语相关的历史典故或者小故事的片段，让我们知道这个成语是怎么来的，背后有什么文化底蕴。比如，学习“愚公移山”的时候，它附带了那个古老传说的精简版本，这一下子就让这个成语活了起来，不再是冰冷枯燥的四个字。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地激发了我对中华传统文化的热爱。我感觉，使用这本书，我收获的远不止是语文知识的积累，更是对我们国家语言文字博大精深的初步领悟和敬畏之心。它真正做到了“工具”与“文化启蒙”的完美结合。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节处理上，也体现了对小学生学习特点的深刻理解，尤其是在“语文教学工具”这个层面上，它的辅助功能设计得非常人性化。我特别喜欢它在每个成语下面都会附加的“用法提示”，这比单纯给出定义要高明得多。很多成语我们光知道字面意思，但用不对场合，就会闹笑话。比如，有些孩子容易把一些褒义词用错地方。而这本书会明确指出，某个成语是用于形容人品德高尚，某个是用于形容事物发展变化，甚至有些带有贬义的词语也会特别用小字提醒我们“慎用”。此外，它的检索系统设计得也非常流畅，虽然是实体书，但它采用了多重索引的方式，不仅可以按拼音查，还可以根据首字笔画数来查，这对于那些记不清读音但能大致写出字形的同学来说，简直是救星。我儿子有一次记不清“忐忑不安”的“忑”怎么读，但是他记得是“心”字旁，通过笔画索引，他很快就定位到了，这种学习过程本身也是一种对汉字结构的强化记忆。这种细致入微的设计，让学习成语不再是一件枯燥的任务，而变成了一场充满发现的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始拿到这本《辞海版》的工具书时，心里其实是有点忐忑的，毕竟“辞海”这个名字听起来就非常权威和专业，我担心它是不是太深奥了，对于我们这种刚上小学三四年级的孩子来说会不会有点吃力。但是，当我真正开始使用后，这种顾虑完全烟消云散了。这本书非常贴合“新课标学生系列”的定位，它在收录成语的数量上把握得非常好，既保证了广度，又兼顾了我们现有知识的接受程度。它不像有些词典那样，把那些几百年都没人用的老古董词汇也一股脑塞进来，让我们感到压力山大。相反，它挑选的都是那些在日常交流、阅读和考试中最常出现的经典成语。更让我惊喜的是，它对成语的解释里，不仅有字面意思，还有“近义词辨析”和“反义词对比”的部分，这个设计简直是神来之笔。比如，解释“受益匪浅”的时候，它会特地对比“很有帮助”和“收获颇丰”的区别，让我从小就建立起对词语细微差别的敏感度。这对于我们以后学习更复杂的文学作品，打下扎实的语言基础至关重要。很多时候，我觉得它更像是一位循循善诱的语文老师，而不是一本冷冰冰的工具书，它引导我思考，而不是简单地给出答案。