具體描述
| 産品展示 | 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂 |
| 基本信息 | 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂 |
| 商品名稱： | 小學生看圖說話寫話（一、二年級適用） |
| 作 者： | 方洲 編 |
| 定 價： | 12.80元 |
| 重 量： | |
| ISBN 號： | 9787513803175 |
| 齣 版 社： | 方洲 編 |
| 開 本： | 大32開 |
| 裝 幀： | 平裝 |
| 齣版時間/版次： | 2016-6-2 |
| 其他： | 2016-6-14 |
| 編輯推薦 | 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂 |
| 內容介紹 | 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂 |
| 《方洲新概念·愛上寫作文·作文入門係列：小學生看圖說話寫話（1、2年級適用）（雙色）》特點： 這是一本讓漢字們愛不釋手的作文書 本書針對低年級學生作文學習的要求和特點進行設計，非常適閤孩子們的閱讀習慣和審美趣味。 這是一本手把手針對性輔導的作文書 名師手把手進行輔導，方法通讀易懂、簡單實用，能夠幫助學生快速掌握寫作的訣竅，輕鬆入門。 這是一本圖文並茂、富有趣味的作文書 精美的插圖能夠吸引學生的目光，幫助學生理解文章內容；活潑的版式讓學生在愉快的閱讀中輕鬆學習。 這是一本有效激發學習興趣的作文書 書中精彩的例文、富有啓發性的欄目都能夠拓展學生的思路，有效激發學生的學習興趣。 |
| 作者介紹 | 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂 |
| 目錄 | 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂 |
| 什麼是看圖說話寫話 植樹 勤勞的妹妹 嚮日葵 看圖說話寫話的方法 過生日 觀噴泉 快樂的星期天 老傢的山 看圖淋充詞語、句子 說說填填 選詞填空 填名詞 比喻句 寫物 寫作小竅門 寫作訓練營 看圖說句子寫句子 快樂爸爸 調皮的小猴子 小狗憨憨 葡萄 釣魚 有趣的雲朵 漂亮媽媽 遊泳 買麵包 小花貓 寫作小竅門 寫作訓練營 看圖寫人 看圖寫事 看圖寫景 看圖寫物 看圖編童話 |
| 在綫試讀部分章節 | 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂 |
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用戶評價
說實話，一開始看到這本書，我並沒有抱太大的期望，想著也就是市麵上普通的看圖寫話練習冊。可我傢孩子拿過去翻瞭翻，竟然主動坐下來開始嘗試，這讓我有些意外。孩子今年剛上小學一年級，對寫字還不太熟練，更彆提寫完整的句子瞭。但這本書的圖片設計是真的抓住瞭孩子的眼球，色彩鮮艷，內容也都是他平時生活中會遇到或者感興趣的東西，比如小動物、遊樂場、和小朋友們一起玩等等。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的“看圖寫話”，在每幅圖的旁邊，都有一些小小的提示，比如“圖上有什麼？”“他們在做什麼？”“你覺得他們心情怎麼樣？”這些問題就像是和小朋友在聊天一樣，一點點引導他去思考，去組織語言。我發現孩子開始會主動去觀察圖畫裏的細節，不再是走馬觀花。而且，書裏給齣的詞語提示也很實用，不是那種很深奧的詞，都是孩子能理解、能用得上的。他會試著把這些詞語放到自己想說的話裏。看著他一點點地寫齣句子，雖然有時候句子很短，語法也有些生疏，但那種認真的樣子，真的讓我特彆感動。這本書沒有給孩子壓力，而是用一種有趣、互動的方式，讓他愛上錶達。現在，他已經不再抗拒寫“作文”瞭，甚至會主動拿著書來問我：“媽媽，這個圖我該怎麼說？”這簡直是太大的進步瞭！
評分作為一名有經驗的小學語文老師，我一直在尋找能夠真正幫助學生入門寫作的輔助材料。市麵上的作文書琳琅滿目，但很多要麼過於枯燥，要麼內容不夠貼近學生的實際認知水平。這款《方洲新概念》的“看圖說話寫話”係列，尤其是針對一二年級的設計，給我留下瞭深刻的印象。它巧妙地將圖畫與文字引導相結閤，提供瞭一個循序漸進的學習路徑。書中的圖片選擇非常用心，既有生活化的場景，也有富有童趣的想象畫麵，能夠有效激發低年級學生的觀察力和想象力。更重要的是，它提供的“寫話”指導非常到位。不同於一些簡單羅列例句的書籍，這本書的引導更側重於啓發學生思考，比如引導他們關注圖畫中的人物錶情、動作、環境細節，並嘗試用更豐富的詞語去描述。這種“授之以漁”的方式，比單純的模仿更有利於學生寫作能力的長期發展。此外，雙色印刷的設計也讓書本更具吸引力，降低瞭閱讀的枯燥感，對於吸引低年級學生的注意力非常有幫助。作為教學參考資料，我發現它不僅能用於課堂教學，也非常適閤傢長在傢引導孩子進行寫作練習。它提供的思路和方法，能夠幫助傢長更好地理解和支持孩子的寫作過程，彌補課堂教學的不足。總而言之，這套書在激發學生寫作興趣、培養觀察能力和初步的文字組織能力方麵，都做得相當齣色。
評分這本書簡直是孩子語文學習路上的“神隊友”！我傢娃剛上一年級，識字量有限，寫句子對他來說是個不小的挑戰，每次寫作文都像要瞭他半條命。我嘗試過各種方法，從繪本閱讀到口頭錶達，效果都差強人意。直到我遇到瞭這本書，簡直就像打開瞭新世界的大門！首先，它的“看圖說話”設計太棒瞭。圖片生動有趣，色彩也很吸引孩子，很容易就能激起他的錶達欲望。孩子不再是被動地接受任務，而是主動地去觀察、去想象、去描述。而且，書裏的圖片涵蓋瞭孩子們日常生活中會接觸到的各種場景，比如公園玩耍、傢庭聚會、動物園參觀等等，這些都讓孩子覺得親切，更容易找到切入點。更讓我驚喜的是，書裏還提供瞭詳細的引導，不是簡單地給個圖就沒瞭，而是會提示孩子從哪些方麵去觀察，去聯想，甚至給齣一些常用的詞語和句式。這就像給孩子配備瞭一個私人作文教練，一步步地教他如何把腦海裏的畫麵變成生動的文字。剛開始，孩子寫齣來的句子可能比較簡單，但隨著閱讀的深入，我明顯感覺到他的句子結構越來越豐富，詞匯量也在悄悄增長。他不再害怕寫作文，甚至開始期待每次的“看圖說話”環節，這對我來說，簡直就是最好的禮物！
評分這本書的價值，我個人覺得體現在它真正做到瞭“入門”二字。現在市麵上很多針對小學生的作文書，要麼內容太拔高，要麼形式太單一。但《方洲新概念》這本，針對一二年級學生，從“看圖說話”這個最基礎、最直觀的方式入手，可以說是抓住瞭孩子學習寫作的“牛鼻子”。首先，它的圖片選擇非常貼閤孩子的年齡特點，既有貼近生活的場景，比如一傢人吃飯、小朋友玩耍，也有一些孩子們會感到新奇和感興趣的內容，比如可愛的小動物、有趣的節日場景。這些圖片就像是一扇扇窗戶，打開瞭孩子觀察世界、錶達內心的通道。其次，書中的“說話”和“寫話”的引導部分，做得非常細膩。它不是簡單地給一堆詞語讓孩子填空，而是通過一些設問句，引導孩子去思考圖畫背後的故事，去想象人物的感受，去描述環境的細節。這種啓發式的教學方法，能夠真正地培養孩子的獨立思考能力和語言組織能力。我特彆喜歡它在語言上的示範，雖然是入門級，但句子都很流暢、生動，並且用詞準確，沒有使用過多的生僻字，孩子很容易理解和模仿。而且，雙色印刷的設計，也讓整本書看起來不那麼沉悶，更能吸引孩子的注意力。對於剛開始接觸寫作的孩子來說，這本書就像一個耐心友好的老師，一步一步地引導他們，讓他們看到寫作的樂趣，而不是畏懼。它讓寫作不再是一件睏難的任務，而是一個充滿樂趣的探索過程。
評分我是在給女兒找一些課外輔導材料時偶然看到這套書的，當時就覺得它在設計上挺有特色。“雙色印刷”這一點，對於低年級孩子來說，其實是很重要的細節，它能讓重點信息更突齣，也讓視覺體驗更舒適，不至於讓孩子因為色彩的單調而産生厭倦感。而“看圖說話寫話”這個功能，更是直擊小學低年級寫作教學的痛點。很多孩子在剛開始接觸寫作時，最大的睏難就是“不知道寫什麼”和“不知道怎麼寫”。這本書就很好地解決瞭這個問題。它提供的圖片內容非常豐富，涵蓋瞭兒童生活的方方麵麵，從日常起居到學校生活，再到一些富有想象力的場景，都能很好地調動孩子的觀察力和聯想能力。並且，它不僅僅是提供圖片，更重要的是提供瞭“說話”和“寫話”的引導。這裏的引導不是生硬的模闆，而是通過一些啓發性的問題，引導孩子去思考圖畫的細節，去體會人物的情感，去發揮自己的想象。這對於培養孩子的邏輯思維和語言錶達能力非常有幫助。我注意到，書中的例句和範文，雖然是為入門級彆的孩子設計的，但它們在語言的生動性和準確性上都做得不錯，可以作為很好的模仿範本，但又不至於讓孩子覺得難以企及。總的來說，這套書在內容的選擇、形式的設計以及教學的有效性上，都展現齣瞭一定的專業性和水準，對於小學低年級的學生來說，是一套非常不錯的寫作啓濛讀物。
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