2018春季用書冀教版小學科學一年級下冊學生活動手冊河北人民齣版社1年級下學期冀人版科學教科書配套活 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 1

ISBN：8597337775590

商品編碼：28220902361

《奇妙的科學世界：一年級下學期探索之旅》 引言 歡迎來到充滿無限可能的科學世界！這是一本專為一年級下學期的小朋友們精心設計的科學探索手冊，旨在點燃你對周圍世界的好奇心，激發你主動觀察、思考和動手實踐的興趣。我們相信，科學並非遙不可及的理論，而是藏在我們生活中的點點滴滴，等待著我們去發現和理解。通過這本手冊，你將踏上一段精彩紛呈的科學探索之旅，從認識身邊的自然現象到理解簡單的科學原理，每一次翻閱都是一次新奇的體驗，每一次嘗試都是一次寶貴的成長。 第一章：我眼中的世界——感知與觀察 我們的世界充滿瞭形形色色的事物，它們以各種方式吸引著我們的目光。本章將引導你用更細緻的眼睛去觀察，用更敏銳的感官去感受。 認識我的身體： 你會學習到認識我們身體的不同部位，瞭解它們各自的功能。例如，我們的眼睛是如何看見色彩斑斕的世界的？我們的耳朵又是如何聽到悅耳的歌聲的？我們還會進行一些簡單的身體活動，感受肌肉的運動和骨骼的支撐，從而對自己的身體有更深的瞭解。 植物的秘密： 探索身邊神奇的植物世界。我們會觀察不同植物的葉子形狀、莖的粗細，以及花朵的顔色和氣味。你將學習如何區分常見的植物，瞭解它們是如何從一顆小小的種子長成參天大樹的。我們會一起進行簡單的植物種植實驗，親手澆水、施肥，觀察種子發芽、生長，感受生命的奇跡。 動物的傢園： 走進多姿多彩的動物世界。我們將認識一些常見的動物，瞭解它們的生活習性、飲食習慣以及它們是如何適應環境的。你會發現，有些動物生活在陸地上，有些生活在水裏，還有些能在空中飛翔。我們還會一起討論如何愛護小動物，做一個善良友愛的人。 天空的變化： 抬頭仰望天空，你會發現它每天都在發生著奇妙的變化。本章將帶你觀察日齣日落，瞭解晝夜的交替。你會認識到不同的雲朵，瞭解它們預示著什麼樣的天氣。我們還會一起討論雨、雪、風等天氣現象，以及它們給我們的生活帶來的影響。 第二章：物質的奧秘——探究與發現 我們身邊的物體由什麼組成？它們有哪些有趣的特性？本章將帶領你探索物質的奇妙世界。 水的旅行： 水是我們生活中不可或缺的一部分。我們會通過實驗來瞭解水的不同形態：固態（冰）、液態（水）和氣態（水蒸氣）。你將觀察到冰融化成水，水受熱變成水蒸氣，水蒸氣遇冷又會凝結成小水滴。我們會討論水的淨化過程，以及節約用水的重要性。 神奇的磁鐵： 磁鐵是一種非常有趣的物體，它能吸引一些金屬，也能排斥另一些磁鐵。本章將帶領你動手玩轉磁鐵，探索它的磁力。你會發現，隻有含有鐵、鈷、鎳等元素的物質纔能被磁鐵吸引。我們還將嘗試用磁鐵玩一些有趣的遊戲，感受磁力的神奇力量。 光與影的舞蹈： 光是讓世界充滿色彩的源泉，而影則是光留下的痕跡。本章將引導你觀察光源，瞭解光是如何傳播的。你會發現，當光被物體擋住時，就會形成影子。我們將嘗試用不同的物體和光源來創造各種有趣的影子，體驗光與影的無窮樂趣。 聲音的秘密： 我們每天都能聽到各種各樣的聲音，有悅耳的音樂，也有嘈雜的噪音。本章將帶你探索聲音的産生和傳播。你會發現，任何物體振動都會産生聲音。我們還將嘗試用不同的方式製造聲音，感受聲音的強弱和高低，並討論如何保護我們的聽力。 第三章：力與運動——感受與體驗 看不見摸不著的“力”，卻是推動世界運轉的強大力量。本章將讓你親身體驗力的作用，感受運動的樂趣。 推與拉的學問： 生活中充滿瞭各種推和拉的動作，這些都是力的作用。本章將引導你觀察和感受推力和拉力。你會發現，用力推門，門就會打開；用力拉繩子，繩子就會收緊。我們還會嘗試一些簡單的活動，比如推箱子、拉車，來感受不同力的大小帶來的不同效果。 滾與滑的樂趣： 為什麼有些物體容易滾動，而有些物體容易滑動？本章將帶你探索物體運動的奧秘。我們會比較不同形狀和材質的物體在斜坡上滾落和滑行的速度，從而初步理解摩擦力對物體運動的影響。 簡單的機械： 看看我們身邊，有很多工具其實就是簡單的機械，它們能幫助我們省力或改變力的方嚮。本章將介紹一些簡單的機械，比如輪子、杠杆。你會發現，使用輪子可以讓物體更容易移動，用杠杆可以撬動很重的物體。我們會嘗試製作一些簡單的模型，感受簡單機械的強大力量。 第四章：地球與宇宙——探索與想象 浩瀚的宇宙和我們生活的地球，充滿瞭未知的奧秘，等待著我們去探索。 我的地球傢園： 這是一個我們生活的美麗星球，它有著高山、大海、陸地和天空。本章將引導你瞭解地球的基本構成，比如陸地、海洋，以及地球上不同地方的氣候特徵。我們會學習到地球是在不停地轉動的，這帶來瞭白天和黑夜的交替。 天空的“小夥伴”： 除瞭太陽，我們還能在夜晚的夜空中看到很多“小夥伴”，它們就是月亮和星星。本章將帶你認識月亮的不同形狀——月相的變化，瞭解月亮為什麼會有陰晴圓缺。我們還會一起認識一些簡單的星座，開啓你的星空探索之旅。 天氣預報的小秘密： 天氣變化多端，影響著我們的日常生活。本章將引導你瞭解一些簡單的天氣現象，比如晴天、陰天、雨天、颳風等。你會學習到如何觀察天空中的雲朵來預測天氣，以及為什麼我們需要關注天氣預報。 學習方法與建議 大膽提問： 遇到不明白的地方，不要害怕提問，大膽地嚮老師、傢長或你的小夥伴請教。 用心觀察： 仔細觀察你身邊的事物，記錄下你看到的、聽到的、感受到的。 動手實踐： 科學就在動手做實驗中！積極參與書中的每一個小實驗，即使失敗瞭也沒關係，從失敗中學習也是一種進步。 勤於思考： 在觀察和實驗後，多問“為什麼”，試著自己去分析和思考。 樂於分享： 把你的發現和有趣的實驗過程分享給你的傢人和朋友，和大傢一起交流學習的樂趣。 結語 “2018春季用書冀教版小學科學一年級下冊學生活動手冊河北人民齣版社1年級下學期冀人版科學教科書配套活” 是一本幫助你開啓科學探索之旅的起點。希望這本《奇妙的科學世界：一年級下學期探索之旅》能成為你探索科學的得力助手，讓你在輕鬆愉快的氛圍中，收獲知識，培養科學素養，為未來的學習打下堅實的基礎。讓我們一起，用好奇心去丈量世界，用探索去點亮未來！

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學二年級的學生傢長，今年給孩子準備二年級下學期的學習用品時，偶然翻看到瞭這本《2018春季用書冀教版小學科學一年級下冊學生活動手冊》。雖然孩子已經上二年級，但科學這門學科的學習，我認為基礎非常重要，而且激發孩子對科學的興趣，是從小學階段就應該開始培養的。我仔細看瞭看這本書的編排和內容，覺得它在培養小學生科學素養方麵確實下瞭不少功夫。 首先，這本書的整體設計非常吸引人。色彩鮮艷的插圖、生動形象的卡通形象，都能一下子抓住孩子的注意力。每一頁的版式也很活潑，不像傳統的教科書那樣死闆。內容編排上，它將抽象的科學概念分解成一個個小問題，然後通過引導性的語言，讓孩子自己去思考、去探索。比如，在講“植物的生長”這一單元時，書中不僅僅是介紹植物的各個部分和生長過程，還設計瞭很多讓孩子動手操作的實驗，比如觀察種子發芽，記錄生長日記等等。這種“做中學”的方式，我覺得對一年級的小朋友來說，是非常有效和有趣的。它沒有直接給齣答案，而是鼓勵孩子通過觀察和實踐去發現規律，這本身就是一種科學精神的啓濛。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個亮點在於它強調瞭科學的實踐性和應用性。它不僅僅是讓孩子瞭解科學知識，更重要的是讓孩子學會如何運用科學的思維和方法去認識和改造世界。書中有很多鼓勵孩子將所學知識應用到生活中的小提示，比如讓孩子觀察傢裏的電器是如何工作的，或者思考如何利用科學知識來解決生活中的小麻煩。這種將科學與生活緊密結閤的設計，能夠讓孩子深刻體會到科學的價值，培養他們用科學的眼光看待周圍的世界。我尤其欣賞書中鼓勵孩子進行分類和歸納的活動，這有助於培養他們條理性和邏輯思維能力，為今後的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，這本書在內容的選擇上非常貼近一年級孩子的認知水平和生活經驗。它沒有選擇過於復雜或抽象的科學概念，而是從孩子身邊熟悉的事物入手，比如“我們的身體”、“小動物的傢”、“光和影”等等。這些主題不僅容易引起孩子的興趣，也方便他們進行觀察和探究。而且，每部分的知識點都講解得非常淺顯易懂，配以大量的插圖，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我特彆喜歡書中關於“光和影”的活動，比如讓孩子用手在光綫下投射齣不同的影子，或者觀察物體在不同光源下的影子變化。這種遊戲化的學習方式，讓科學變得不再枯燥，而是充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在設計上很注重引導孩子進行科學探究。它不是簡單地羅列知識點，而是通過一係列的問題和活動，引導孩子一步步地去觀察、去假設、去驗證。例如，在關於“水的形態變化”的章節，書中會提齣“為什麼冰會融化成水？水又會變成什麼？”這樣的問題，然後提供一些簡單的實驗，比如用冰塊做實驗，或者觀察燒開水時的現象。這些實驗的設計都非常巧妙，能夠讓孩子在親身經曆中理解水的不同形態。而且，書中有很多鼓勵孩子提齣自己疑問的提示，比如“你還想知道關於水的什麼呢？”“你覺得還有什麼方法可以證明水會變成蒸汽嗎？”這樣的提問方式，極大地激發瞭孩子的好奇心和求知欲，培養瞭他們獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我特彆看重孩子的動手能力和解決問題的能力。這本書在這方麵做得相當齣色。它提供的實驗活動設計得非常貼近生活，而且所需材料也都很容易在傢庭或者學校裏找到。比如，在“認識聲音”的章節，書中就設計瞭一個製作簡易電話的活動，隻需要紙杯和綫就可以完成。這個活動不僅讓孩子直觀地感受到聲音可以通過介質傳播，還能在動手的過程中體會到物理學的基本原理。更重要的是，當孩子自己動手，從失敗中學習，最終成功做齣東西來時，那種成就感是無可比擬的，這對於培養孩子的自信心和學習動力有著積極的作用。我還發現，書中有很多鼓勵孩子記錄和分享的環節，比如讓孩子畫下實驗現象，或者和同學討論自己的發現。這種互動和交流的設計，也能促進孩子語言錶達能力和社交能力的提升。