| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 小学英语快乐阅读(1)4年级 |
| 作者: | |
| 市场价: | 12元 |
| ISBN号: | 9787565212925 |
| 出版社: | 辽宁师范大学出版社 |
| 商品类型: | 图书 |
| 其他参考信息(以实物为准) | ||
| 装帧:平装 | 开本:其他 | 语种:中英双语 |
| 出版时间:2014-06-01 | 版次:1 | 页数:80 |
| 印刷时间:2014-06-01 | 印次:1 | 字数:115.00千字 |
| 目录 | |
| Unit 1 Animals and Pets White Duck A Pet Mouse Cute Chicks Unit 2 School Life School Starts Today We Have the Same Teacher Things in My Bag Unit 3 Family Members Love My Dad My Mother Is Great Fun in the Attic Unit 4 Good Friends Simon New Friends Flowers for Emily Unit 5 Everyday Life Toy Cars A Letter A Bad Day Unit 6 Man and Nature Two Apple Trees A Quiz for Mom and Dad (1) A Quiz for Mom and Dad (2) Unit 7 So Life A Helpful Old Man A Good Place to Go (1) A Good Place to Go (2) Unit 8 Food and Drinks I Draw a Cake Please, Gramdma Goody! Mom Is Not Home Unit 9 Numbers Three Boys of the Greens How Many Blocks? I Count and Count Unit 10 Beautiful Colors …… Unit 11 Likes and Dislikes Unit 12 Seasons Unit 13 People in Our Life Unit 14 Places Unit 15 Riddles Unit 16 Growing Stories 参考译文 习题答案 |
| 内容简介 | |
| 《小学英语快乐阅读(四年级第1辑)》中的内容全部取材于国外原版语篇,上至天文地理下至生活百态,内容丰富,语言地道,旨在为*国小学生提供一个学英语的范本,打开一扇窗口,帮助他们全面了解国外同龄人的学习和生活。 |
这本书在词汇和句型上的运用,可以说是在“接地气”和“拓展性”之间取得了很好的平衡。它并没有一味地追求高难度词汇,而是选择了一些实用性强、生活中常用的词汇,让孩子在阅读中就能自然而然地学习和掌握。同时,书中也巧妙地融入了一些稍微进阶的词汇和句型,这些词汇和句型通过具体的语境来呈现,使得学习过程更加生动有趣,不容易枯燥。对于一些比较抽象的概念,书中也用非常形象生动的方式进行解释,让孩子能够理解,并且在阅读中就学会了如何去运用这些新的语言元素。
评分不得不说,这本书的故事情节设计得相当巧妙。虽然语言风格是为小学四年级孩子量身定制的,但故事的内核却蕴含了不少深刻的道理。我尤其喜欢其中一个关于分享的小故事,通过动物之间的互动,生动地展现了分享的快乐以及合作的力量。故事的情节发展不会过于复杂,但足够吸引孩子们的注意力,让他们沉浸其中,同时也在潜移默化中接受了积极的价值观。读完故事后,我会引导孩子思考故事中的人物行为,并尝试用自己的话复述故事,这不仅锻炼了他们的语言表达能力,也提升了他们的理解和思考能力。
评分这本书在语言的趣味性和启发性方面做得尤为出色。作者在遣词造句上,充分考虑了小学生的语言特点和认知水平,使得阅读过程轻松愉快,充满了童趣。一些句子虽然简单,但却能引起孩子们的思考,比如关于“时间”的讨论,让孩子去想象时间的形状,去感受时间的流逝。这样的设计,不仅能吸引孩子们的注意力,更重要的是能够激发他们的想象力和创造力,让他们不局限于书本上的内容,去主动探索和思考。在阅读过程中,我常常能看到孩子因为某个句子或者某个情节而发出惊喜的声音,这让我觉得这本书真的做到了寓教于乐。
评分这本书的排版设计也非常人性化,很符合小学生的阅读习惯。字号适中,间距也恰到好处,不会让孩子的眼睛感到疲劳。更重要的是,每页的篇幅都不是特别长,这样可以帮助孩子保持阅读的专注度,避免因为内容过多而产生阅读疲劳。有些章节还穿插了一些小练习,比如选择题、连线题等,这些小练习的设计也很有趣,能够帮助孩子巩固阅读的内容,同时也增加了阅读的趣味性。我发现,每次读完一个小故事,让孩子做完配套的小练习,他们都会很有成就感,这无疑会激发他们继续阅读的兴趣。
评分这本书的英文词汇量确实很丰富,涵盖了许多孩子在日常生活中会遇到的场景,比如学校、家庭、公园、商店等等,这些词汇的难度对于四年级的孩子来说是比较适中的,既不会太简单导致孩子觉得无聊,也不会太难而让他们产生挫败感。而且,书中对一些生词的解释也比较到位,有些地方还配有插图,这对于低年级的孩子来说,能够更直观地理解词语的意思,从而加深记忆。我在给孩子读的时候,会时不时地停下来,指着插图问他:“你看,这是什么?用英语怎么说?”孩子也很喜欢这种互动式的学习方式。
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