第一章 什麼是“兒童性侵犯” ………………………… 002
第二章 迷思與事實 ……………………………………… 011
第三章 負麵影響：受害兒童及成年幸存者 …………… 021
第四章 負麵影響：受害傢庭 …………………………… 076
第五章 促使兒童性侵犯發生的風險機製 ……………… 091
第六章 披露與識彆 ……………………………………… 109
第二篇 預防兒童性侵犯
第七章 製定預防策略 …………………………………… 130
第八章 預防措施：麵嚮兒童的預防教育 ……………… 147
第九章 預防措施：麵嚮成人的預防教育 ……………… 158
第十章 預防措施：機構製度層麵的情境預防 ………… 184
第三篇 專業支援服務
第十一章 初步詢問 ……………………………………… 204
第十二章 即時響應 ……………………………………… 219
第十三章 聯閤調查 ……………………………………… 230
第十四章 跟進服務 ……………………………………… 242
第十五章 心理支援服務 ………………………………… 257
第四篇 認識性侵犯兒童者
第十六章 認識性侵犯兒童者 …………………………… 304
附錄一 中國政府簽署並承諾與保護兒童權利相關的國際共識及行動 ……………… 322
附錄二 關於保護兒童免遭性侵犯的中國法律法規和政策 …… 325
附錄三 全麵性教育課程相關內容 ……………………………… 356
後記………………………………………………………………… 360
· · · · · · (收起)
具體描述
這是一部綜閤防治兒童性侵犯的專業工具書。作者基於豐富的研究文獻、國際經驗和本土實踐，以兒童權利和性彆公正為框架，破解關於兒童性侵犯的社會迷思，從預防、製止和專業支援服務三個方麵，係統、深入探討設計和落實多部門跨專業工作機製的專業理念和實務工作技巧。專業助人者（社工、心理谘詢師）、兒童保護工作者、律師、警察、檢察官、法官、學校老師、醫生等兒童權利相關責任人都可從本書中得到保護兒童免受暴力傷害的專業指引。
本書撰寫曆經五年時間，基於近韆篇該領域中外文獻及國際經驗的係統研究，以及豐富的本土實踐，嘔心創作真正適閤中國的保護兒童免受性侵犯傷害專業指南，還給中國兒童健康快樂成長的權利。
作者龍迪，中國科學院心理研究所、中國科學院心理健康重點實驗室教授，保護兒童及傢庭研究服務中心主任。在兒童性侵犯領域一綫潛心工作多年，擁有豐富的本土經驗和對中國兒童、對苦難的慈悲關懷。
本書由多傢專業機構、多領域專業人士聯閤導讀：
宋文珍 國務院婦女兒童工作委員會辦公室 副主任
傅小蘭 中國科學院心理研究所 所長
趙旭東 中國心理衛生協會 副理事長
陳雪梅 聯閤國兒童基金會 兒童保護專員
郭瑞香 聯閤國婦女署 項目協調員
喬東平 北京師範大學 教授
劉文利 北京師範大學 教授
蔔衛 中國社會科學院新聞與傳播研究所 研究員
佟麗華 北京青少年法律援助與研究中心 主任
馬麗莊 香港中文大學社會工作係 教授
本書擁有強大的專業顧問團隊，他們均為香港心理學會注冊臨床心理學傢或香港資深注冊社工。他們在本書的撰寫過程中提供瞭香港地區兒童保護工作先進的理念與經驗。
用戶評價
##非常全麵的一本書，介紹瞭兒童性侵犯的風險因素、現狀、發生過程及應對處理過程中涉及到的個人和群體。其中對於心理谘詢/治療的介紹也很到位，強調瞭關係取嚮的治療原則和兒童-傢庭-係統的視角，並呼籲服務提供者保有和反思自身的性彆觀念，理解男權、父權觀念造成的權力懸殊對兒童性侵犯的影響，以及最重要的——性侵犯是侵犯者一個人的錯誤！不是傢庭或受害兒童的錯！ 希望內地也能早日建成應對兒童性侵犯的跨專業閤作係統。
評分措辭相當嚴謹瞭，覺得每個會和兒童打交道的職業和人都值得一讀
評分##類似教材，結構明瞭，語言也很精煉。我作為資料參考買的，國內兒童性侵的材料很少，這本算是比較權威的。
評分##內容厚重，國內保護兒童免受性侵犯傷害經典之作，十年內難超越。
評分##不錯
評分##很實用的工具書
評分##力薦！專業！必買！觀念新，適時跟進變化，社工實操足夠多
評分##讀完瞭，非常好，如果想瞭解相關知識絕對屬於必讀的那種書籍。不僅有實操方式和細節，還有社會化的視角，對問題溯本追源的分析。太好瞭，龍迪老師respect！
評分##龍迪老師寫的這本書似乎是目前全國第一本也是唯一一本專業講解兒童性侵的指南，不僅僅是可以上手的指導書，也有關於社會背景調查和兒童性侵犯罪/受害的心理分析。龍迪老師是“性侵犯”一詞的擁護者，有彆於其他使用“性侵害”的工作人員，她強調中立的“侵犯”一詞能減少性侵帶來的社會汙名，從而賦權受害者。有道理的。比起國外的作品還不夠係統深度，但是在我國已經是開山之石，可以滿分推薦。
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