中文版前言
序言
第一部分 概念與預備概念
1穿越曆史的錶演科林·勞森(Colin Lawson)
2曆史錶演與當代演奏傢彼得·沃爾斯(Peter walls)
3分析與(或?)錶演約翰·林剋(John Rink)
4理解錶演心理學埃裏剋·剋拉剋(Eric Clarke)
第二部分 學習錶演
5論錶演教學珍妮特·李特曼(Janet Ritterman)
6發展錶演能力 簡·戴維森(Jane Davidson)
7準備錶演斯蒂芬·裏德(Stefan Reid)
8記憶音樂 阿倫·威廉濛(Aaron Williamon)
第三部分 創造音樂
9從樂譜到音響彼得·希爾(Peter Hill)
10錶演中通過身體的交流簡·戴維森(Jane Davidson)
11閤奏錶演伊萊恩·古德曼(Elaine Goodman)
12演奏中的恐懼伊麗莎白·瓦倫丁(E1izabeth Valentine)
第四部分 解釋錶演
13聆聽演奏埃裏剋·剋拉剋(Eric Clarke)
14錄音遺産彼得·約翰遜(Peter Johnson)
15音樂錶演評論雷濛德·默乃爾(Raymond Monelle)
16錶演者談錶演喬納森·當斯比(Jonathan Dunsby)
索引
譯後記(楊健)
譯後記(周全)
· · · · · · (收起)
具體描述
約翰·林剋編撰，楊健、周全譯的《劍橋音樂錶演理解指南(原版引進)》這本通俗易懂的指南為各階段的學生、教師與演奏者而編寫。它揭示瞭音樂錶演的各種復雜性，並且聚焦於學習、演奏與音樂響應的重要方麵。本書開始於調查各個時代的錶演，這導嚮瞭對曆史、分析與心理學等基本概念的介紹。隨後的四章分彆討論教學、發展、實踐與記憶。接下來的部分探討從樂譜到音響的“轉化”、身體投射、組閤演奏與錶演焦慮。最後一部分則涉及聆聽行為、錄音遺産、音樂評論與“錶演者論錶演”。
用戶評價
前一陣我說的幾乎讓我重翻一遍的就是這本書(的第二譯者)，現在我已經全部校過瞭，閱讀感不保證，facts應該不會有什麼問題瞭，大傢去購買吧【畢竟第一譯者是非常好的【【
評分##簡要的導引和適當的延展閱讀推薦。點到瞭一些長存的技術和聆聽疑問，一些文章的音樂史學和音樂心理學語境對問題理解有加成。
評分##簡要的導引和適當的延展閱讀推薦。點到瞭一些長存的技術和聆聽疑問，一些文章的音樂史學和音樂心理學語境對問題理解有加成。
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評分##音樂風格與錶演，楊婧老師。 值得每個學習演奏的人反復精度10遍。
評分##論文集。非常好，注釋部分把引用的原著都保留瞭英文名，方便查找。
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