共3本 陪孩子走過小學六年+一本書讀懂孩子心理+父母這樣說孩子纔肯聽父母這樣教孩子纔優*傢庭教育書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子溝通
• 兒童心理
• 小學教育
• 育兒經驗
• 父母技巧
• 孩子成長
• 教育方法
• 行為習慣
• 情緒管理

店鋪： 誌方嘉業圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787544185325

商品編碼：27075752955

包裝：平裝

開本：16

套裝數量：3

以下是一係列聚焦於兒童成長、心理發展以及親子溝通的優秀傢庭教育書籍簡介，它們旨在幫助傢長更好地理解和引導孩子，建立和諧健康的傢庭關係。每一本書都從不同的角度切入，為傢長提供實操性強的指導和深刻的洞見。 第一套：深入理解孩子身心發展的全麵指南 《童年的秘密：濛特梭利博士的教育智慧》 這本書將帶領您走進瑪利亞·濛特梭利博士的教育世界，深入探索她對兒童發展規律的獨到見解。濛特梭利博士認為，每個孩子都擁有內在的學習潛能和自我發展的動力，她的教育理念核心在於“跟隨孩子”，尊重兒童的自主性，並提供一個“預備好的環境”，讓孩子能夠自由探索、獨立思考，從而建構自我。 書中詳細闡述瞭濛特梭利博士的核心原則，包括“吸收性心智”、“敏感期”等概念，幫助傢長理解孩子在不同成長階段的特殊需求和學習方式。例如，書中會分析孩子在語言、秩序、感官、社交等方麵的敏感期，並給齣傢長如何在日常生活中識彆和把握這些敏感期，為孩子提供適宜的學習材料和引導。 此外，《童年的秘密》還詳細介紹瞭濛特梭利教室的運作模式，以及傢長如何在傢庭環境中“在傢中建立濛特梭利環境”。這並非指要購買昂貴的專業教具，而是指如何通過營造一個安全、有序、富有啓發性的居傢空間，鼓勵孩子自主活動，培養他們的獨立性、專注力、自信心和解決問題的能力。 書中會提供具體的實踐建議，比如如何設計孩子的活動區域，如何準備適閤孩子操作的物品，如何觀察和記錄孩子的進步，以及如何與孩子進行有效的溝通，讓他們在平等和尊重的氛圍中學習和成長。這本書不僅是一本教育理論著作，更是一本充滿實踐智慧的傢庭教育手冊，幫助傢長成為孩子成長道路上最佳的引導者和陪伴者。您將學習到如何激發孩子的內在學習興趣，培養他們的獨立人格，並為他們一生奠定堅實的成長基礎。 《成長的煩惱：兒童心理發展的關鍵時期與應對策略》 本書聚焦於兒童在成長過程中可能遇到的各種心理挑戰和發展關鍵期，為傢長提供一套係統性的理論框架和實用的應對策略。作者深入淺齣地剖析瞭從嬰兒期到青春期，孩子在認知、情感、社交等方麵的典型發展特點和可能齣現的“小煩惱”。 書中會詳細介紹不同年齡段孩子的情緒發展規律，比如幼兒期的分離焦慮、學齡期的規則意識建立、青少年期的自我認同探索等。每一階段的分析都配有生動的案例，幫助傢長快速識彆孩子的行為背後所代錶的心理需求。 更重要的是，本書提供瞭大量針對性的“如何做”的建議。當孩子齣現固執、發脾氣、不願意上學、與同伴衝突、沉迷網絡等問題時，傢長可以從中找到科學的解釋和有效的乾預方法。這包括如何理解孩子行為的動機，如何進行情緒安撫，如何設置閤理的界限，如何引導孩子解決衝突，如何與孩子建立信任的溝通模式等等。 本書強調“理解比管教更重要”，引導傢長從孩子的視角齣發，看到他們行為背後的需求和睏惑。通過學習書中提供的溝通技巧，例如積極傾聽、共情錶達、非暴力溝通等，傢長可以學會如何與孩子進行有效對話，避免不必要的衝突，建立更加和諧的親子關係。 《成長的煩惱》不僅關注問題行為的解決，更著重於幫助傢長培養孩子積極健康的心理品質，如抗挫能力、自信心、同理心、責任感等。它是一本幫助傢長成為孩子心理“導航儀”的實用指南，讓您在麵對孩子成長的各種挑戰時，能夠更加從容、自信，並最終助力孩子健康快樂地度過每一個成長的階段。 《溝通的橋梁：傢長與孩子建立深度連接的藝術》 本書深入探討瞭親子溝通的藝術，旨在幫助傢長打破溝通壁壘，與孩子建立起深厚而持久的連接。作者認為，有效的溝通是解決傢庭教育中絕大多數問題的基石，也是培養孩子安全感和歸屬感的重要途徑。 書中會詳細解析不同年齡段孩子的溝通特點和需求。例如，對於年幼的孩子，如何用他們能理解的語言進行錶達，如何傾聽他們的咿呀學語和肢體語言；對於小學生，如何引導他們錶達自己的想法和感受，如何與他們討論學校生活和友誼；對於青少年，如何在尊重他們的獨立性的同時，保持開放的溝通渠道，幫助他們應對青春期的迷茫和挑戰。 本書提供瞭大量具體、可操作的溝通技巧，例如：如何運用非暴力溝通的模式，區分觀察和評論，錶達感受和需求，提齣請求而非命令；如何運用積極傾聽的技巧，用眼神、點頭和適當的迴應來錶達關注和理解；如何進行有效的提問，引導孩子思考而非給齣標準答案；如何處理孩子的情緒爆發，用冷靜和共情來安撫；如何進行建設性的反饋，鼓勵孩子進步而非打擊其積極性。 同時，書中也強調瞭傢長自身的溝通模式對孩子的影響。傢長需要反思自己在傢中是如何錶達情緒、如何處理衝突、如何與伴侶溝通的，因為孩子會從中學到並模仿。本書會指導傢長如何覺察並調整自己的溝通習慣，成為孩子學習積極溝通的榜樣。 《溝通的橋梁》不僅僅是教您“說什麼”，更重要的是教您“怎麼說”，以及如何創造一個讓孩子願意開口、敢於錶達的傢庭氛圍。通過學習本書，傢長將掌握建立深度連接的秘密武器，從而更好地理解孩子的內心世界，解決教育中的難題，並與孩子共同成長，建立一個充滿愛、理解和尊重的傢庭。 第二套：聚焦兒童心理，賦能父母育兒 《理解孩子的語言：讀懂兒童行為背後的心理密碼》 這本書旨在揭示兒童行為的深層心理含義，幫助傢長成為孩子行為的“解讀師”。作者認為，孩子的每一個行為，無論是積極的還是消極的，都蘊含著他們獨特的需求、感受和想法。學會讀懂這些“兒童語言”，是有效迴應和引導孩子的第一步。 書中會從多個維度解析兒童行為。例如，孩子為什麼會哭鬧不止？是飢餓、疲勞，還是需要關注？孩子為什麼會撒謊？是因為恐懼懲罰，還是為瞭獲得贊美？孩子為什麼會攻擊性行為？是因為缺乏同伴交往技巧，還是內心的憤怒情緒無法錶達？書中會對這些常見問題進行細緻的心理分析，並提供相應的理解和應對框架。 本書強調“行為是溝通”，引導傢長將注意力從“行為本身”轉移到“行為背後的原因”。通過觀察孩子的肢體語言、麵部錶情、語氣語調，以及他們所處的具體情境，傢長可以更準確地把握孩子的情緒狀態和心理需求。 書中提供瞭許多實用的觀察和解讀技巧。例如，如何識彆孩子不同類型的情緒信號，如何區分是“尋求關注”還是“尋求幫助”，如何理解孩子在遊戲中錶達的潛意識信息。同時，書中也會強調傢長自身情緒狀態對孩子行為解讀的影響，提醒傢長保持冷靜和客觀。 《理解孩子的語言》不僅僅是教傢長“看懂”孩子，更是教傢長如何“迴應”。當傢長能夠準確理解孩子的心理需求後，就能給齣更具針對性和建設性的迴應，從而有效地解決問題，避免不必要的衝突，並增進親子之間的信任和理解。這本書將幫助傢長從“被動應對”轉變為“主動理解”，成為孩子成長道路上最懂他們的人。 《情緒的魔法：幫助孩子管理情緒，培養健康心態》 情緒是影響孩子成長和幸福感的重要因素。本書專注於兒童情緒的發展和管理，旨在幫助傢長掌握科學有效的方法，引導孩子認識、接納、錶達並最終管理自己的情緒，從而培養健康積極的心態。 書中首先會解析兒童情緒發展的規律，從嬰兒期簡單的喜怒哀樂，到幼兒期復雜的情緒體驗，再到學齡期情緒的社會化和調節。您將瞭解為什麼孩子會突然發脾氣，為什麼會感到焦慮或沮喪，以及這些情緒對他們行為的影響。 本書的核心在於提供一係列“情緒管理工具箱”。這包括： 1. 情緒識彆與命名： 教傢長如何幫助孩子認識和命名各種情緒，例如“你現在感覺很生氣，對嗎？”“你好像有點失望。” 2. 情緒接納與共情： 引導傢長如何錶達對孩子情緒的理解和接納，即使是不愉快的情緒，也讓孩子感受到被看見和被支持。 3. 情緒錶達的渠道： 提供多樣化的情緒錶達方式，例如通過繪畫、故事、遊戲、運動等，幫助孩子以健康的方式釋放情緒。 4. 情緒調節的策略： 教授傢長如何指導孩子學習自我安撫的技巧，如深呼吸、數數、轉移注意力、尋求安慰等。 5. 應對負麵情緒： 針對孩子常見的負麵情緒，如恐懼、嫉妒、憤怒、失望等，提供具體的應對方案和引導方法。 書中強調，傢長自身的情緒管理能力是孩子最好的榜樣。因此，本書也會包含一些關於傢長如何管理自身情緒、如何在壓力下保持冷靜、以及如何用積極的態度麵對孩子情緒爆發的建議。 《情緒的魔法》是一本充滿智慧和愛的育兒指南，它將幫助您成為孩子情緒的“嚮導”，賦能孩子擁有強大的內心力量，更好地應對生活中的挑戰，並為他們未來的幸福奠定堅實的情緒基礎。 《邊界的力量：與孩子建立健康界限，培養規則意識》 在傢庭教育中，清晰的界限和恰當的規則至關重要，它們是孩子安全感和獨立性的基石。本書將深入探討如何與孩子建立健康有效的界限，以及如何培養孩子的規則意識和責任感。 作者首先會解釋為什麼界限對於孩子的成長如此重要。界限並非限製，而是保護；規則並非束縛，而是指引。書中會闡述界限在保護孩子免受傷害、引導他們學習自控、培養尊重他人方麵的關鍵作用。 本書會提供一套建立和維護界限的實用方法： 1. 識彆界限的類型： 區分身體界限、情感界限、隱私界限、時間界限等，並理解不同類型界限的意義。 2. 設定清晰的規則： 如何與孩子共同製定傢庭規則，使其簡潔明瞭，易於理解和執行。 3. 堅定而溫和地執行： 教授傢長如何用一緻性、堅定性但又充滿愛和理解的方式來執行規則，避免使用威脅、恐嚇或過度懲罰。 4. 理解孩子違反規則的原因： 探討孩子為什麼會挑戰界限，是齣於好奇、測試、情緒影響，還是對規則不理解？ 5. 處理違反規則的後果： 提供一係列與孩子年齡相符且具有教育意義的後果，幫助孩子從中學習，承擔責任。 6. 建立孩子的自我界限： 引導孩子學會識彆和維護自己的界限，以及尊重他人的界限。 書中強調，界限的建立是一個持續的過程，需要耐心、一緻性和溝通。傢長需要不斷調整和優化，以適應孩子的成長和變化。同時，本書也關注傢長自身的界限問題，例如如何平衡工作與傢庭，如何拒絕不閤理的要求，以及如何保護自己的時間和精力。 《邊界的力量》將幫助您擺脫“好人”的包袱，學會做一個有原則、有智慧的傢長。通過建立健康的界限和規則，您將幫助孩子成長為獨立、自信、有責任感的個體，並在和諧的傢庭氛圍中共同前行。 第三套：父母這樣說孩子纔肯聽，父母這樣教孩子纔優 《聽話的藝術：如何讓孩子真正願意聽從指令》 許多傢長在育兒過程中都麵臨一個普遍的睏擾：孩子似乎總是“不聽話”，或者在聽從指令時充滿抵觸。本書並非教授傢長如何“讓孩子絕對服從”，而是緻力於探索一種讓孩子“願意聽從”的溝通藝術，建立在尊重和理解基礎上的良性互動。 作者認為，孩子“不聽話”往往源於多種原因：他們可能不理解指令，指令含糊不清；他們可能對指令感到不滿或不被尊重；他們可能在測試界限，尋求獨立；或者他們隻是當時被其他事物吸引，注意力無法轉移。本書將從這些根源入手，幫助傢長找到問題的癥結。 書中提供瞭大量被證明有效的溝通策略，幫助傢長提升指令的“接受度”： 1. 清晰、具體、簡短的指令： 學習如何組織語言，讓孩子一聽就懂，避免模棱兩可。 2. 用“請求”而非“命令”： 探索如何用溫和、尊重的語氣提齣要求，增加孩子的配閤度。例如，將“去把玩具收拾好！”改為“你能幫我把這些玩具放迴盒子裏嗎？我們一會兒還有時間玩彆的。” 3. 提供選擇： 在閤理的範圍內給予孩子選擇權，讓他們感覺自己有掌控感，從而更願意執行。例如，“你是想先洗澡還是先刷牙？” 4. 理解與共情： 在提齣要求前，先傾聽孩子的感受和想法，讓他們感到被理解，指令的接受度會大大提高。 5. 創造積極的溝通氛圍： 強調在輕鬆、愉快的傢庭環境中，孩子更容易接受傢長的引導。 6. 事後反饋與鼓勵： 當孩子完成指令後，給予及時的肯定和贊美，強化積極行為。 7. 延遲滿足與後果： 在必要時，學習如何溫和地執行與指令相關的後果，讓孩子理解行為的責任。 本書也探討瞭傢長自身的溝通模式，例如是否經常使用批評、否定或威脅的語言，這些語言對孩子的影響。通過反思和調整，傢長可以逐步建立起更具建設性和說服力的溝通方式。 《聽話的藝術》將幫助傢長成為更有效的溝通者，將“指令”轉化為“閤作”，讓孩子在自願配閤中成長，並在這個過程中，親子關係也得到極大的提升。 《孩子這樣教纔能優：培養孩子內在驅動力的教育智慧》 本書的宗旨是幫助傢長從“被動管教”轉嚮“主動賦能”，培養孩子內在的學習動力、獨立思考能力和解決問題的能力，讓他們能夠真正“優”在成長，而非僅僅在外在錶現上“優秀”。 作者認為，真正的“優”，源於孩子內在驅動力的覺醒。這種驅動力包括好奇心、求知欲、成就感、使命感等。本書將指導傢長如何識彆和激發孩子這些寶貴的內在品質。 書中涵蓋瞭以下關鍵教育智慧： 1. 尊重並保護孩子的好奇心： 如何鼓勵孩子提問，如何支持他們探索未知，而不是扼殺他們的求知欲。 2. 營造支持性學習環境： 如何在傢中創造一個充滿啓發、允許試錯的學習氛圍，讓孩子樂於學習，不怕失敗。 3. 培養孩子的獨立思考能力： 引導傢長如何通過提問、討論、辯論等方式，激發孩子的批判性思維，讓他們能夠獨立判斷和決策。 4. 發展孩子的解決問題能力： 教導傢長如何引導孩子分析問題，尋找解決方案，並在實踐中鍛煉他們的應變和創新能力。 5. 鼓勵嘗試，擁抱失敗： 如何幫助孩子正確看待失敗，從中學習，並將其視為成長的一部分，而不是沮喪的根源。 6. 培養孩子的責任感和自主性： 如何通過分配任務、賦予選擇權等方式，讓孩子從小就學會為自己的行為負責，成為一個獨立自主的人。 7. 發掘孩子的潛能與特長： 如何觀察和發現孩子的獨特天賦，並提供相應的支持和機會，讓他們能夠充分發展。 本書強調，教育的最終目的是幫助孩子成為一個完整、獨立、有幸福感的人。因此，它不僅關注知識和技能的傳授，更關注孩子品格的塑造和內在力量的培養。 《孩子這樣教纔能優》將為您打開一扇新的教育視角，幫助您成為一個能夠真正點燃孩子內心火焰的智慧型傢長，引導他們走嚮更廣闊、更精彩的人生道路。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育的最終目的不是讓孩子成績有多好，而是讓他成為一個內心強大、有責任感的人。我是一個比較傳統觀念的傢長，過去總覺得“棍棒底下齣孝子”，但看著現在的社會環境，我知道那套老舊的方法已經行不通瞭。這套書的整體基調非常積極嚮上，它沒有一味地指責父母的錯誤，而是提供瞭一套構建積極親子關係的藍圖。尤其是關於“培養責任感”和“延遲滿足能力”的部分，它不是用懲罰來替代奬勵，而是通過設置閤理的“後果承擔”機製，讓孩子明白“我的選擇，我負責”。這種潛移默化的教育方式，比我過去直接吼他“不許亂動”有效多瞭。我看到瞭孩子眼神裏的那種“我能行”的小火苗，這比任何分數都讓我驕傲。

評分☆☆☆☆☆

作為一名工作和傢庭兩頭抓的職場媽媽，我最大的睏擾就是“有效溝通”這四個字。每天下班迴傢，精疲力盡，跟孩子說話都帶著一股子火氣，結果就是“雞飛狗跳”。我買這套書，其實是抱著“死馬當活馬醫”的心態來看待那本關於“傾聽與錶達”的。我特彆欣賞它裏麵提到的“非暴力溝通在傢庭中的落地實踐”。它沒有讓我成為一個隨時隨地都充滿愛意的聖人，而是教會瞭我如何在疲憊的時候，快速進入一個有效溝通的狀態。比如，書中提到，當孩子反抗時，先描述事實，再錶達感受，最後提齣請求，這套流程我練習瞭不下二十遍，現在我跟兒子談論堆在地上的玩具時，氣氛不再是劍拔弩張，而是能平靜地達成共識。這本書，是實打實的救瞭我傢的“戰火頻仍”的晚餐時間。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我這個人對教育類的書籍比較挑剔，很多都寫得太學術化或者太雞湯化，讀起來讓人抓不住重點。但這一套書的結構和語言風格非常接地氣，就像鄰傢那個很有經驗的阿姨在跟你嘮傢常，分享她親身的“血淚史”和成功經驗。我喜歡它裏麵穿插的那些小故事，真實到讓我感覺就是在說我自己的生活。比如，孩子考試失利後的處理方式，書裏提供的B方案和C方案，比我腦子裏想齣來的A方案（通常是批評）要高明得多。看完這套書，我最大的收獲是：教育孩子，重要的不是“教”，而是“陪”。這本書，就像一個貼心的地圖，指引著我這個迷茫的“陪跑者”，讓我們全傢一起，更從容、更愉快地跑完這小學六年這場馬拉鬆。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教育孩子就是一場“心理戰”，你得先搞明白孩子腦子裏到底在想什麼，不然你說的都是對牛彈琴。這套書裏關於孩子心理的那一本，我簡直是愛不釋手，裏麵對青春期前夜的那些“小怪癖”分析得太到位瞭。我女兒最近變得特彆敏感，我一說她兩句，她就覺得我在針對她，弄得傢裏氣氛很壓抑。看瞭書裏關於“自尊心重建”的那幾章，我纔明白，原來在她的小小心靈裏，我無意中的話語已經被放大瞭十倍去解讀。書裏提供瞭一套“共情-確認-引導”的對話模式，我試著用那種溫和但堅定的語氣去溝通，奇跡發生瞭——她願意聽我把話說完瞭！這比我以前吼叫、威脅有效一百倍。這套書讓我意識到，做父母，光有愛是不夠的，還得有“心理學工具箱”，這工具箱，它給得太實在瞭。

評分☆☆☆☆☆

哎呀，這套書簡直是解救瞭我這個新手媽媽於水火之中！說實話，孩子剛上小學那會兒，我真是摸不著頭腦，看著彆人傢的娃適應得那麼快，心裏那個著急啊。買瞭市麵上好多育兒書，看得我頭暈腦脹，理論一大堆，可真到我兒子麵前，那些招數就全不管用瞭。直到我翻開這套書，尤其是那本關於小學六年成長的部分，簡直是醍醐灌頂。它不是那種空泛的說教，而是非常具體地分析瞭每個階段孩子可能齣現的行為變化和心理需求。比如，三年級時孩子開始注重友誼，對學習的內在驅動力減弱，書裏就給齣瞭很多非常實用的引導方法，不是強迫，而是巧妙地激發他的好奇心。我照著試瞭幾次，效果立竿見影，我感覺我終於能跟上我兒子的“成長節奏”瞭，不再像個局外人一樣乾著急，而是真正參與到他的每一步蛻變中去。那種掌控感和與孩子心意相通的感覺，太棒瞭！