具体描述
书名：我的本认知书 全4册
定价：55.20
出版社：江西高校出版社
1、《认物》——22个认物主题，350余幅精美图片。
2、《识车》——汇集世界名车品牌，400余款古今中外经典车型。
3、《安全标志》——近150个安全标志，图解安全标志的意义。
4、《》——100余个知名国家、认知，了解中蕴含的国家文化。
用户评价
这套书的“幼小衔接”和“入学准备”的侧重点，绝对是我选择它的重要原因。我一直觉得，这个阶段的孩子，最重要的不是学习多少知识点，而是培养他们的学习能力和良好的学习习惯。《我的认知书》在这方面做得相当出色。 它在“认物”那一册里，并没有像很多教材那样，上来就列举一大堆名词。而是会通过一些生活化的场景，让孩子在真实的环境中去发现和认识事物。比如，它可能会展示一个孩子的房间，然后让孩子找出房间里的所有“玩具”，或者“家具”。这种方式，更符合孩子的生活经验，也更容易让他们产生共鸣。而且，它还会引导孩子去思考这些物品的功能，比如“这个东西是用来做什么的？”“如果我们没有这个东西，会怎么样？”这种开放式的提问，能够极大地激发孩子的想象力和创造力。 “旗帜”那一册，我一开始以为只是给孩子看一堆旗子，会很无聊。但这本书的设计真的出乎我的意料。它把不同国家的国旗，用一种非常艺术化的方式呈现，而且还会在旁边配上一些关于这个国家的简单介绍，比如它的地理位置、特色动物或者著名建筑。这样，孩子在认识国旗的同时，也能对世界有一个初步的了解，这对于培养孩子的国际视野非常有帮助。 “识车”这一册，更是让我的孩子爱不释手。他平时就对汽车很感兴趣，这本书就满足了他 all 的好奇心。它不仅展示了各种各样的汽车，还根据汽车的类型进行了分类，比如跑车、SUV、货车等等。而且，它还会简单介绍每种车的特点和用途，让孩子不只是看个热闹，还能学到一些实用的知识。 “标志”这一册，同样做得非常棒。它把生活中常见的标志，比如交通标志、商店招牌，都进行了详细的介绍，并且会解释这些标志的含义。这对于提高孩子的安全意识和生活常识非常有帮助。比如，看到“注意行人”的标志，它会告诉孩子在过马路的时候要注意安全。 总的来说，这套《我的认知书》系列，不仅仅是一套儿童读物，更像是一本帮助孩子构建认知体系的“工具书”。它以一种循序渐进、寓教于乐的方式，引导孩子认识世界，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。
评分这本书确实是个惊喜！我孩子刚开始接触认物类的绘本，很多时候对那些“标准答案”式的图画提不起兴趣，总是觉得不够生动。但《我的认知书》系列给我的感觉完全不一样。首先，它的画面色彩非常鲜艳，但又不会显得杂乱，孩子们很容易被吸引住。而且，书中的插画风格很贴近孩子的视角，比如在认“汽车”那一页，它不仅仅展示了各种汽车的侧面，还会有一些从孩子身高角度看到的视角，甚至会加入一些有趣的互动元素，比如“找到和妈妈一样的车”。这让孩子在认知的过程中，感觉就像在玩游戏，而不是枯燥的学习。 我特别喜欢它在“标志”这一册里，不仅仅是简单的logo罗列。它会把一些生活中常见的标志，比如交通指示牌、商店的招牌，跟实际的场景结合起来，让孩子明白这些标志的实际用途。比如，看到红绿灯标志，它会告诉孩子“红灯停，绿灯行”，并且会配上一幅小小的交通场景图，非常直观。而且，它还尝试解释一些品牌标志背后的简单含义，虽然对小孩子来说可能有点抽象，但这种启发式的讲解，能够培养孩子的初步的逻辑思维能力，让他们不只是死记硬背，而是去理解。 “旗帜”那一册更是让我眼前一亮。我之前以为这种内容对小孩子来说会很枯燥，毕竟一堆旗帜的形状和颜色。但是《我的认知书》把不同国家的旗帜，用了一种非常有趣的方式呈现。它会把一些国家的代表性景物或者文化元素，巧妙地融入到旗帜的插画中，让孩子在认旗帜的同时，也能对这个国家产生初步的印象。比如，看到美国国旗，它可能会配上自由女神像的小图，看到日本国旗，可能会配上富士山或者樱花，这种关联性的学习，让孩子更容易记住，也激发了他们对世界的好奇心。 “幼小衔接”和“入学准备”这些概念，很多家长可能觉得是为孩子准备的“学习工具书”，但《我的认知书》却做出了完全不同的尝试。它没有直接灌输知识点，而是通过一系列精心设计的场景和问题，来引导孩子主动思考。比如，在“认物”那一册里，它会设置一些“找出三样红色的东西”或者“这个东西是用来做什么的”这样的问题，让孩子在实际的操作中巩固认知。这种方式，更注重培养孩子的观察力、归纳能力和解决问题的能力，这些都是孩子进入小学阶段非常重要的基础。 总的来说，这套《我的认知书》系列，给我的感觉是“寓教于乐”做得非常到位。它不是那种生硬的知识传递，而是通过生动有趣的插画、贴近生活的场景和富有启发性的互动，让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长。我看到我的孩子，因为这套书，对认物、识车、认标志都表现出了前所未有的兴趣，而且还时不时地跟我分享他从书里学到的新知识。这种主动学习的热情，对于孩子的成长来说，比单纯记住几个知识点要宝贵得多。
评分我一直认为，好的儿童读物，不应该只是知识的搬运工，更应该是一位能够点燃孩子好奇心、引导他们主动探索的伙伴。《我的认知书》系列，就完美地诠释了这一点。 在“认物”那一册，它没有简单地罗列物品图片，而是将物品置于生动的场景之中。比如，一个家庭的客厅，会让孩子去寻找“遥控器”、“沙发”、“电视”等等。这种方式，让孩子在熟悉的生活环境中学习，更容易理解物品的功能和它们在日常生活中的作用。而且，它还设计了一些趣味性的提问，比如“你觉得这个东西还可以做什么？”这能够激发孩子的想象力和创造力。 “旗帜”这一册，绝对是亮点。它没有将旗帜枯燥地排列，而是将它们与相关的国家文化、地理特征巧妙地结合。比如，看到意大利国旗，可能会配上一幅披萨或者比萨斜塔的插图，让孩子在认识旗帜的同时，也能对这个国家产生初步的印象，激发他们对世界地理和文化的兴趣。 “识车”这一册，让我的孩子完全沉浸其中。它不仅展示了各种各样的汽车，还按照汽车的类型进行了分类，并且对每种车的用途进行了简单的介绍。比如，看到消防车，它会告诉孩子“消防车是用来救火的”，这种联系实际的讲解，让孩子更容易理解和记住。 “标志”这一册，同样做得非常出色。它将生活中常见的标志，比如交通指示牌、商店的招牌，都进行了清晰的展示和解释。这不仅能够帮助孩子更好地认识周围的环境，还能够提高他们的安全意识，让他们在日常生活中更加独立和自信。 总而言之，《我的认知书》系列，以其独特的视角和创新的设计，成功地将“认知”这个主题，变得既有深度又不失趣味。它不仅仅是教会孩子认识事物，更是在培养他们的观察力、思考力，以及对世界的好奇心，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
评分这本书的设计真的让人耳目一新，完全跳出了我对认知类图书的刻板印象。我平时给孩子选书，总是希望色彩鲜艳，能够吸引他的注意力，但是又怕过于花哨会让他分心。《我的认知书》系列在这方面做得恰到好处，色彩运用大胆却不失和谐，每一页都充满了细节，让孩子在翻阅的时候总能发现新的惊喜。 它在“认物”那一册里，不再是简单地把物品摆在那儿让你念名字。而是会把这些物品放在不同的生活场景中，比如厨房、卧室、公园，让孩子在熟悉的环境中去认识这些物品。而且，它还会提出一些引导性的问题，比如“你可以在哪里找到这些东西？”或者“这个东西有什么用？”这样的设计，不仅仅是认物品，更是在培养孩子的观察能力和逻辑思维能力，让孩子学会举一反三，而不是死记硬背。 最让我感到惊喜的是“识车”和“标志”这两册。我之前给孩子看过的汽车书，大多是直接罗列各种车型的图片，但《我的认知书》做得更深入。它会把不同类型的汽车，比如轿车、卡车、工程车，用非常形象的方式展示出来，并且还会简单介绍它们的功能和特点。比如，看到挖掘机，它会配上一幅正在工作的场景图，让孩子直观地了解它的用途。至于标志，它更是把一些常见的品牌标志，跟它们所属的商品或者服务联系起来，让孩子明白这些标志的意义，而不是仅仅记住一个图案。 “旗帜”那一册，更是颠覆了我对这类主题的认知。我本来以为会很枯燥，但它通过将旗帜与该国家的代表性文化、建筑或者自然风光结合，让整个学习过程变得生动有趣。例如，在展示某个国家的国旗时，它可能会配上一幅该国标志性的风景画，这样孩子在认识国旗的同时，也能对这个国家产生初步的地理和文化认知，激发他们的好奇心。 总体而言，《我的认知书》系列更像是一位耐心而有趣的启蒙老师。它没有强迫孩子去记忆什么，而是通过巧妙的设计，让孩子在好奇心和探索欲的驱动下，主动去发现和学习。我看着孩子，不再是敷衍地翻几页就走，而是会主动地问我书里的问题，甚至会自己去尝试解答，这种学习的积极性，真的让我感到非常欣慰。
评分我一直相信，孩子对事物的认知，应该是一个循序渐进、充满探索的过程，而不是被动地接受灌输。《我的认知书》系列，恰恰抓住了这一点，将“认知”这个主题，做得既有深度又不失趣味。 它在“认物”这一册里，并没有直接呈现冷冰冰的物体图片，而是将物品融入到具体的场景中。比如，在一个厨房的插画里，它会引导孩子去寻找“水果”、“蔬菜”、“餐具”等等。这种方式，让孩子在熟悉的环境中去认识物品，更容易理解物品的功能和它们在生活中的作用。而且，它还会设计一些小小的互动环节，比如“找出三样红色的东西”，这能够很好地锻炼孩子的观察力和分类能力。 “旗帜”这一册，我原本以为会是枯燥的形状和颜色记忆，但这本书却把它变成了一场关于世界的旅行。它将各国国旗与该国的特色风情相结合，比如看到法国国旗，可能会配上埃菲尔铁塔的插画；看到中国国旗，可能会配上长城的图案。这种将抽象的符号与具体的形象联系起来的方式，让孩子更容易记住，也激发了他们对不同国家文化的兴趣。 “识车”这一册，更是让我的孩子彻底着迷。它不仅仅展示了各种各样的汽车，还会根据汽车的类型进行分类，并简单介绍它们的用途。比如，看到救护车，它会告诉孩子“救护车是用来帮助病人的”。这种与实际生活相关的讲解，让孩子更容易理解和接受。 “标志”这一册，也非常实用。它把生活中常见的标志，比如交通信号灯、商店的招牌、公园的指示牌，都进行了清晰的展示和说明。这不仅能够帮助孩子更好地认识周围的世界，还能够提高他们的安全意识，让他们在生活中更加自信和独立。 总而言之，《我的认知书》系列，以其独特的视角和创新的设计，成功地将“认知”这个抽象的概念，变得生动有趣，易于理解。它不仅仅是教会孩子认识东西，更是在培养他们的观察力、思考力，以及对世界的好奇心，为他们未来的学习和成长奠定了坚实的基础。
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