现在是图解作文时代.轻松写好状物文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《意林》编辑部 著

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• 写作指导
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• 易学
• 图文并茂
• 提升写作能力

店铺： 大丰新华书店专营店

出版社： 吉林摄影出版社

ISBN：9787549834129

商品编码：26890157959

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2018-01-01

内容介绍
适用读者：小学3—6年级 部编本教材时代，作文更加重要了！ 你需要一本思维导图和多种思维地图引 的《现在是图解作文时代?轻松写好状物文》帮你搞定头疼问题！ ★特色的思维导图——章前思维导图指明写作方向、范文思维导图厘清文章脉络 思维导图被称为“三大思维核武器”之一，是麦肯锡公司培训SJ500强公司的有效工具；哈佛大学、剑桥大学、斯坦福大学等多所SJ名校都在教授、应用思维导图。思维导图这一“大脑瑞士军刀”已经在教育界刮起了一场风暴，越来越多的学生正接受、学习、掌握和使用思维导图来写作文。 ★状物作文总是不好选材？ 不用怕！直观清晰的思维导图教你发散思维，激发联想！可爱动物、娇俏植物、精致小物、建筑小景、美味食物……选材不发愁！ ★还在为不知道怎样写好状物文章而抓狂？

适用读者：小学3—6年级
部编本教材时代，作文更加重要了！
你需要一本思维导图和多种思维地图引 的《现在是图解作文时代?轻松写好状物文》帮你搞定头疼问题！
★特色的思维导图——章前思维导图指明写作方向、范文思维导图厘清文章脉络
思维导图被称为“三大思维核武器”之一，是麦肯锡公司培训SJ500强公司的有效工具；哈佛大学、剑桥大学、斯坦福大学等多所SJ名校都在教授、应用思维导图。思维导图这一“大脑瑞士军刀”已经在教育界刮起了一场风暴，越来越多的学生正接受、学习、掌握和使用思维导图来写作文。
★状物作文总是不好选材？
不用怕！直观清晰的思维导图教你发散思维，激发联想！可爱动物、娇俏植物、精致小物、建筑小景、美味食物……选材不发愁！
★还在为不知道怎样写好状物文章而抓狂？
思维导图为孩子理清思路，气泡图、流程图等突出范文的主次、详略、顺序、逻辑，跟着图解写出的作文让老师拍案叫绝！
★老师说你阅读量不够，没有好词好句好段？
足量名家素材、名家名篇，供小学生欣赏借鉴，跟着经典学作文，事半功倍！
★技巧目录 图解目录 佳作目录，三种便查目录，帮你迅速检索技巧、思路图解、精彩范文，解决困惑写出佳作！
★彩色印刷，充满童趣的时尚板式设计，192页，物超所值！
★玩转小学作文！备战小升初！

 

由《意林》团队倾力打造，全国范围征稿，精选全国YX小作者状物佳作汇入书中，涵盖大部分小学阶段常见状物文，邀请全国YX老师点评，新颖图解，思维导图，思路点拨，名家素材，便捷的写作技巧目录和图解技巧目录，让你看了J会写，爱上写作，不再发愁！在这本书中，每一章还会收录一篇名家类型文，书末有名家经典素材，让孩子们在经典的熏陶下学会写作。在“同龄写作小达人”与经典作家的双重指导下，让孩子搞定作文，爱上写作！

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关联推荐
由《意林》团队倾力打造，思维导图直击小学生作文难的痛点，新颖、有趣而又实用，让小学生和家长都无法抗拒！图解形式，让读者只要看图解，放上自己的文字，J可以写出一篇全新的作文！玩转作文BK！备战小升初BK！ 
目录
目 录 图解便查目录 如何写好可爱动物 005 动物间的小小搏斗怎样描写才出彩 008 如何刻画深入人心的猫咪形象 011 小白兔“越狱”过程这样写才好玩 014 如何刻画动物进食的优雅过程 ………… 如何写好娇俏植物 049 妙用修辞展现意境优美的樱花盛景 052 细腻的语言描写突出木蔷花的美丽动人 055 由远到近用镜头捕捉梅花开放的盛景 058 运用多种修辞描写生姿摇曳的鸡蛋花 061 风信子悄然绽放的过程这样写才精彩

目 录

图解便查目录

如何写好可爱动物

005 动物间的小小搏斗怎样描写才出彩

008 如何刻画深入人心的猫咪形象

011 小白兔“越狱”过程这样写才好玩

014 如何刻画动物进食的优雅过程

…………

如何写好娇俏植物

049 妙用修辞展现意境优美的樱花盛景

052 细腻的语言描写突出木蔷花的美丽动人

055 由远到近用镜头捕捉梅花开放的盛景

058 运用多种修辞描写生姿摇曳的鸡蛋花

061 风信子悄然绽放的过程这样写才精彩

…………

 

目 录

写作技巧便查目录

写作手法

004 欲扬先抑使文章波澜起伏

013 动静结合的细节描写使动物形象生动丰富

031 动静结合的手法让动物形象生动有趣

034 对比手法让动物形象更加鲜明

048 运用丰富想象描绘樱花的美丽形态

…………

结 构

007 欲扬先抑的巧妙布局增强文章表达效果

010 巧用过渡使文章脉络清晰

019 总分结构让文章条理清晰

…………

 

目 录

动物大party

如何写好可爱动物 001

欢喜小冤家

我家的“霸道小总裁” 柯圣劼 003

我家的“猫美女” 成 朗 006

兔兔才是真正的鬼灵精

…………

植物大盛典

如何写好娇俏植物 045

袅袅花香，伴我成长

神女湖的樱花 周虹邑 047

…………

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在线试读
如何写好可爱动物 许多小朋友身边都有可爱的小萌宠。比如，忠实的狗狗，傲娇的小猫咪；或者是小金鱼、小乌龟；机灵的小白兔，漂亮的鹦鹉……那么，如何让这些可爱的小动物在自己笔下也神采奕奕呢？Z关键的D然是要选好写作素材啦！（拉风哥胸有成竹：“关于动物作文的素材嘛，无非J是我们身边常见的小猫小狗小白兔啦！”）D然，除了这些，田野中的麻雀、蝗虫，公园里的鹦鹉、鹩哥，以及夜晚的萤火虫等也是很好的素材哦，是不是一下子感觉脑洞大开啦？如果选材普通，我们J需要给文章拟个漂亮的标题来吸引人啦。比如，《我家的“霸道总裁”》《可爱的“白衣天使”》《Z美的“星星”》，这些标题一看J让读者想对内文一探究竟。D然啦，落笔之后，如果能抓住小动物的特征，选取典型有趣的事例（比如：鹩哥会跳“迪斯科”，小白兔“越狱”），展开栩栩如生的描述，笔下的小动物自然会人见人爱哦。 我家的“霸道小总裁” ◇柯圣劼 我家有两只狗，它们都是金毛猎犬，全身披着金色的、长长的毛发，帅气J了！其中一只叫Lulu，还有一只是Lulu的儿子，我叫它Lucky。Lulu的脾气很好，性格很温柔；Lucky却是WQ另外一副模样，总是爱吃醋，不讲道理且十分霸道。 有一次，我在和Lulu玩球的时候惊醒了正在房间里睡觉的Lucky，只见Lucky眨着朦朦胧胧的睡眼从房间里慢慢走了出来，前肢伏在地上把身体拉得老长，伸了一个满足的懒腰，抖了抖身上缎子般华丽的金色长毛，然后J如同JX出场一样精神抖擞地走了过来。等发现我和Lulu玩丢球，Lucky突然大叫一声，霎时，空气都好像凝固了一样，它像被雷击中似的，飞速地跑了过来，刚好在Lulu捡球的路线中拦住了它。Lulu试图绕过Lucky去捡球，Lucky则用整个身子斜斜地1；CY =CY着Lulu，拦住它要经过的路线，斜着眼睛瞪着Lulu，对它龇牙咧嘴，只见它的上嘴唇微微地翻着，露出锋利的牙齿，低低地发出吼声，像是在说：“如果你再往球那里走一步，我J咬你！”我摸着Lulu的头说：“你儿子真霸道呀！”Lulu没理会我，只是瞪着眼睛看了看Lucky，真是个溺爱孩子的爸爸啊。

如何写好可爱动物

许多小朋友身边都有可爱的小萌宠。比如，忠实的狗狗，傲娇的小猫咪；或者是小金鱼、小乌龟；机灵的小白兔，漂亮的鹦鹉……那么，如何让这些可爱的小动物在自己笔下也神采奕奕呢？Z关键的D然是要选好写作素材啦！（拉风哥胸有成竹：“关于动物作文的素材嘛，无非J是我们身边常见的小猫小狗小白兔啦！”）D然，除了这些，田野中的麻雀、蝗虫，公园里的鹦鹉、鹩哥，以及夜晚的萤火虫等也是很好的素材哦，是不是一下子感觉脑洞大开啦？如果选材普通，我们J需要给文章拟个漂亮的标题来吸引人啦。比如，《我家的“霸道总裁”》《可爱的“白衣天使”》《Z美的“星星”》，这些标题一看J让读者想对内文一探究竟。D然啦，落笔之后，如果能抓住小动物的特征，选取典型有趣的事例（比如：鹩哥会跳“迪斯科”，小白兔“越狱”），展开栩栩如生的描述，笔下的小动物自然会人见人爱哦。

 

我家的“霸道小总裁”

◇柯圣劼

我家有两只狗，它们都是金毛猎犬，全身披着金色的、长长的毛发，帅气J了！其中一只叫Lulu，还有一只是Lulu的儿子，我叫它Lucky。Lulu的脾气很好，性格很温柔；Lucky却是WQ另外一副模样，总是爱吃醋，不讲道理且十分霸道。

有一次，我在和Lulu玩球的时候惊醒了正在房间里睡觉的Lucky，只见Lucky眨着朦朦胧胧的睡眼从房间里慢慢走了出来，前肢伏在地上把身体拉得老长，伸了一个满足的懒腰，抖了抖身上缎子般华丽的金色长毛，然后J如同JX出场一样精神抖擞地走了过来。等发现我和Lulu玩丢球，Lucky突然大叫一声，霎时，空气都好像凝固了一样，它像被雷击中似的，飞速地跑了过来，刚好在Lulu捡球的路线中拦住了它。Lulu试图绕过Lucky去捡球，Lucky则用整个身子斜斜地1；CY =CY着Lulu，拦住它要经过的路线，斜着眼睛瞪着Lulu，对它龇牙咧嘴，只见它的上嘴唇微微地翻着，露出锋利的牙齿，低低地发出吼声，像是在说：“如果你再往球那里走一步，我J咬你！”我摸着Lulu的头说：“你儿子真霸道呀！”Lulu没理会我，只是瞪着眼睛看了看Lucky，真是个溺爱孩子的爸爸啊。

还有一次，我和妈妈带着它俩在小区里散步，不知从哪里跑出来一只大黑狗，悄悄跟在我们后面，那只大黑狗想用爪子去压着Lulu，Lulu吓得尖叫还到处跑。Lucky看见了，立刻从远处跑过来，把Lulu挡在身后，D自面对身形比自己大几倍的黑狗，对着大黑狗不断狂吠，稍稍压低自己的前半身，好像拉满弓的箭般，作势要冲上去。大黑狗还想去招惹Lulu，Lucky冲过去毫不留情地跳起来咬了一下大黑狗的脖子，大黑狗被Lucky的气势吓到，“呜”地叫了一声，逃走了。

我对妈妈说：“Lucky真勇敢呀！”妈妈也赞同地点了点头，“Lucky对Lulu这么好，为什么不让它玩球呢？”妈妈说：“你自己观察呀。”我观察了好长时间，才发现一个秘密：Lulu的年纪大了，后腿不怎么灵便，跑的时间一长腿J会一跛一跛，Lucky是担心它的身体，想让它舒服点儿，才去凶Lulu。

原来Lucky这个“霸道小总裁”在用自己的方式爱Lulu呢，我不由得开始对这个小家伙敬畏几分了呢！

 

名师点评：

◆欲扬先抑使文章波澜起伏

这篇文章的标题FC新颖，适D地运用网络流行语“霸道总裁”，增强了文章的时代气息。并且采用了欲扬先抑的手法，跟老舍先生的《母鸡》有异曲同工之妙，表现出Lucky对Lulu霸道的爱和关心，让故事显得FC温馨。通过对Lucky的动作进行具体细腻的描写，来塑造“霸道小总裁”的形象，实在精彩！你身边的小动物之间一定也发生过这样充满温馨和感动的小故事吧，借鉴小作者的写法，把它写下来吧！

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笔尖的魔术：让万物跃然纸上 你是否也曾有过这样的困扰：看着案头的花瓶，心中涌动着赞美之情，却不知如何落笔，只能描绘出“花瓶很漂亮，上面有花”这样的简单句式？面对公园里嬉戏的孩子，你被他们的纯真逗乐，却找不到生动的词语，他们的笑声在纸上变得黯淡无光？或者，你怀揣着对故乡的回忆，想要描绘出那熟悉的景象，却发现文字在记忆的光影中显得苍白无力？ 我们都曾在写作的海洋中挣扎，尤其是在描摹那些触手可及却又难以捕捉的“物”。状物文，看似简单，实则包罗万象，它需要我们细致的观察、敏锐的感受，更需要我们精准而富有表现力的语言。然而，在信息爆炸、节奏飞快的时代，许多人都面临着“想写却不会写”、“写了却写不好”的窘境。孩子们更是如此，枯燥的文字练习，常常让他们对写作望而却步，丢失了表达内心的天然乐趣。 但请相信，写作并非遥不可及的艺术，描绘万物亦非高不可攀的技能。它更像是一场充满惊喜的发现之旅，一次与世界进行深度对话的邀请。我们需要的，或许只是一个全新的视角，一种更具启发性的方法，一种能点燃创作灵感、化繁为简的“魔法”。 现在，让我们一起踏入一个全新的写作领域，一个将“看”与“写”巧妙融合、让抽象的文字变得生动具象的奇妙世界。这不是一个关于技巧堆砌的枯燥教程，也不是一套僵化的模版训练。它是一种思维的转换，一种对“观察”这件简单事情的重新认知，以及一种让你的笔尖拥有“魔术”般力量的探索。 想象一下，当你面对一件物品时，你不再仅仅是“看见”它，而是开始“看见”它背后的故事。那花瓶，它或许是奶奶亲手捏制的，承载着岁月留下的温度；那孩子们的笑声，它们或许是从午后阳光里蹦跳出来的金色音符，又或是从奔跑的脚步中激起的阵阵微风。当我们赋予观察以情感和想象，我们的笔尖自然会流淌出别样的色彩。 本书将引领你走进一个“看”与“写”无缝衔接的奇妙旅程。我们不是简单地告诉你“如何写”，而是带你“如何看”，如何让你的眼睛成为最锐利的画笔，如何让你的心灵成为最丰富的调色盘。你将学会如何从千篇一律的描绘中脱颖而出，如何让你的文字拥有“生命力”，如同那些被描摹的万物一样，在读者的脑海中活灵活现。 我们将从最基础的“观察”出发。什么是有效的观察？如何从“看到”到“看见”？这不仅仅是眼睛的运动，更是心灵的参与。我们鼓励你去触摸、去倾听、去嗅闻，去感受物品的质感、声音和气味。例如，描述一棵树，我们不应止于“树很高，有叶子”，而是要去感受风吹过树叶发出的沙沙声，去触摸树皮粗糙的纹理，去想象树根深埋于大地，汲取着生命的养分。这些细微的感知，将成为你笔下最动人的细节。 接着，我们将探索如何将这些鲜活的感知转化为富有表现力的文字。这并非要求你背诵辞藻，而是要你学会运用恰当的比喻、拟人、夸张等修辞手法，让你的描写更加形象生动。例如，形容闪电，与其说“闪电很亮”，不如说“闪电像一把撕裂夜空的利剑，又如上帝洒落的耀眼碎金”。你将学会如何用动词让静止的景物“动”起来，如何用形容词让平凡的事物“活”起来。 本书还将特别关注状物文中的“细节”。细节是文章的灵魂，是区分平庸与精彩的关键。我们将教你如何捕捉那些容易被忽略却至关重要的细节，例如，一只猫咪在打盹时，它微微颤动的胡须，它熟睡时舒缓的呼吸，它脚爪在空中无意识的抽动。这些细微之处，往往能最生动地勾勒出事物的神韵，让读者仿佛亲身在场。 对于那些常常感到写作无从下手的初学者，尤其是孩子们，我们将提供一套激发兴趣、循序渐进的学习路径。我们深知，兴趣是最好的老师。因此，我们将以轻松、有趣的方式，引导你发现身边的美，体验观察的乐趣，并通过简单的练习，逐步建立起自信。你将发现，原来写作可以如此简单，如此快乐。 本书的精髓在于，它不是要你死记硬背写作的“套路”，而是要你学会“化繁为简，以简驭繁”的智慧。通过对事物本质的洞察，通过对细节的精准捕捉，通过对语言的巧妙运用，你将能够轻松地写出富有感染力、令人难忘的状物佳作。 我们相信，每一个热爱生活的人，都拥有一双善于发现的眼睛，都有一颗渴望表达的心。这本书，就是为你量身打造的一把钥匙，它将打开你内心深处的创作闸门，让你能够将脑海中鲜活的画面，转化为纸上生动的文字。 无论你是渴望提升写作水平的学生，还是希望在写作中找到乐趣的成年人，亦或是希望引导孩子爱上写作的家长，这本书都将为你提供宝贵的启示和实用的方法。它将帮助你摆脱对写作的恐惧，点燃你的创作热情，让你在描摹世界万物时，都能游刃有余，挥洒自如。 让我们一起，用文字捕捉世界的温度，用笔尖描绘生活的色彩。让每一篇状物文，都成为一次心灵的旅行，一次对生命的热情礼赞。翻开这本书，就是迈出了你成为“语言魔术师”的第一步，你将发现，描绘万物，原来可以如此简单而又充满乐趣。你的笔尖，从此将拥有点石成金的力量，让平凡的景物，焕发出耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计理念非常独特，它将“图解”这种现代化的信息传播方式，巧妙地融入到了传统的作文教学中。我个人认为，这是一种非常前沿且有效的学习模式。尤其是在当下这个信息爆炸的时代，如何让孩子们在海量信息中提取有用的知识，并将其转化为自己的表达能力，是一个重要的课题。这本书以图文并茂的方式，将复杂的写作技巧分解为易于理解的步骤，并通过大量的实例进行佐证，让学习过程更加直观和高效。书中关于“细节的描绘”的部分，让我印象深刻，它引导学生去捕捉事物最细微的特征，并用生动的语言将其呈现出来，从而让文章更具画面感。我尝试着让我的孩子按照书中的方法去描写他家的小猫，他写出的猫咪，仿佛就活生生地出现在我眼前，眼睛里的光芒，毛发上的纹理，甚至每一次呼吸的节奏，都描绘得栩栩如生。这种成就感，极大地激发了他继续写作的热情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就极具吸引力，色彩鲜明，插图风格活泼，立刻就勾起了我想要翻开一探究竟的兴趣。整体的视觉呈现非常符合“图解”这个主题，让人感觉学习作文不再是枯燥乏味的文字堆砌，而是充满乐趣的探索过程。书的装帧也很精美，拿在手里很有质感，页面的纸张光滑，印刷清晰，阅读起来非常舒适。在内容方面，我特别喜欢书中提供的那些创意启动方法，它们非常实用，能够有效地帮助孩子打开思路，找到写作的切入点。很多时候，孩子们写作文遇到的最大困难就是“不知道写什么”，这本书恰恰解决了这个痛点，用非常直观的方式，将抽象的写作概念具象化，让孩子们能够轻松地联想到生活中的点滴，将它们转化为生动的文字。我个人尤其欣赏书中对“观察”的强调，它引导孩子们从细节入手，去发现事物的美好和独特性，这不仅仅是为了写作，更是培养一种细致入微的生活态度。那些搭配图解的例子，更是妙不可言，它们将文字的描绘和视觉的呈现巧妙地结合在一起，让学习过程更加高效且令人印象深刻。

评分☆☆☆☆☆

我是一名教师，一直在寻找能够真正帮助学生提升写作能力，尤其是状物文写作能力的书籍。这本书的出现，无疑为我带来了巨大的惊喜。它打破了传统作文教学的模式，将抽象的写作理论与生动的图解案例相结合，让学习变得既高效又有趣。书中提供的素材积累方法，非常具有操作性，它引导学生从生活的方方面面去收集写作的“原材料”，无论是细微的观察，还是深刻的情感体验，都能成为写作的宝贵财富。我特别喜欢书中关于“感官描写”的讲解，它用非常形象的图示，将视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的描写方式一一呈现，让学生能够清晰地理解并模仿。我已经在课堂上尝试过书中推荐的一些写作练习，学生们的反响非常热烈，他们写出的状物文章，细节更加丰富，情感更加真挚，整体水平有了显著的提升。这本书不仅能指导学生，也能为老师们提供全新的教学思路和方法。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，写好状物文需要一种“移情”的能力，也就是让读者能够通过文字感受到作者所描绘事物的生命力。这本书在这方面做得尤为出色，它不仅仅是教孩子如何“写”，更是引导他们如何“感受”。书中有很多小练习，比如让孩子模仿小动物的视角去观察周围的世界，或者用不同的感官去体验一株植物的生长过程。这些练习非常有启发性，能够帮助孩子打破以自我为中心的视角，真正走进事物本身，从而写出更具感染力的文字。我试着用其中的一些方法来引导我的孩子，发现他写出的关于他心爱的玩具的描述，比以往任何时候都更加饱满和生动，他开始注意到玩具的“表情”，甚至能想象出玩具在夜晚会发生什么奇妙的故事。这本书带来的不仅仅是写作技巧的提升，更重要的是激发了孩子内心深处对生活的热爱和对万事万物的探索欲。那些精心设计的提问，能够引导孩子深入思考，挖掘更深层次的感受和联想，让他们的作文摆脱千篇一律的空洞，变得有灵魂、有温度。

评分☆☆☆☆☆

对于家长来说，这本书也是一本难得的育儿宝典。它提供了一种非常温和且有效的引导方式，避免了以往在辅导孩子作文时常出现的家长焦虑和孩子抵触。书中充满了鼓励和启发性的语言，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，自然而然地掌握写作的诀窍。我尝试着按照书中的建议，与孩子一起进行一些“素材搜集”的游戏，比如一起去公园观察不同种类的树叶，或者在家里的厨房里寻找那些被我们忽略的厨房用具的独特之处。在这个过程中，我发现孩子不仅对写作产生了浓厚的兴趣，而且对周围的世界也变得更加好奇和善于观察。书中的一些“误区辨析”部分，也让我茅塞顿开，明白了很多之前在辅导孩子时犯过的错误。它教会我如何站在孩子的角度去理解他们的写作难题，并提供切实可行的解决方案。这种寓教于乐的方式，让亲子互动充满了乐趣，同时也有效地提升了孩子的写作能力。