孝道法则(教育孩子最省心的办法)/中华家风家道之孝道智慧丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙一乃 编

图书标签:

• 孝道
• 家庭教育
• 亲子关系
• 中华传统文化
• 家风家道
• 育儿
• 行为习惯
• 品德教育
• 传统美德
• 儿童启蒙

店铺： 土星图书专营店

出版社： 世界知识

ISBN：9787501249930

商品编码：26799779243

开本：16

出版时间：2017-01-01

基本信息

• 商品名称：孝道法则(教育孩子*省心的办法)/中华家风家道之孝道智慧丛书
• 作者：孙一乃
• 定价：22
• 出版社：世界知识
• ISBN号：9787501249930

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-01-01
• 印刷时间：2017-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：167
• 字数：130千字

编辑推荐语

孙一乃老师主讲的“中华家风家道之孝道智慧”系列课程，已经过无数学员和家庭检验，形成了良好口碑。此前出版的《家道与孝道：天经地义》《夫妇和睦与教子之道》已成为本社的常销和畅销品种，此次精心推出的《福慧之道》《孝道法则》，是备受读者期待的重磅著述。至此，家风家道之孝道智慧系列丛书一共四部，历时三年，全部出齐。 由孙一乃著的《孝道法则(教育孩子*省心的办法)/中华家风家道之孝道智慧丛书》运用体系，讲的是如何行孝。孝道是一切道德的根本，是一切教育的源头。是否践行孝道，关系到了我们的学业、事业，甚至于身心健康等等诸多方面。

内容提要

孝道法则，即安位法则和感恩法则。简单、有效 ，真正解决问题。整个教育之根，家庭安宁之本。
     由孙一乃著的《孝道法则（教育孩子*省心的办 法）／中华家风家道之孝道智慧丛书》是孝道智慧丛 书第二部。智慧能够在实际生活、工作中应用出来， 才是真正的学会。孝道法则是纯粹的运用体系，看似 平淡，却是对道的透彻演绎。记住了，做到了，几乎 可以解决所有的家庭问题，将来给儿女讲，儿女懂得 安位和感恩，根正了，你也省心了。这便是*好的教 育孩子的方法。
    

作者简介

孙一乃，北京香庐书院创始人，心性五行理论发掘者和倡导者，孝道智慧、事业禅、工作道发起人。 曾任职北京某报社，主持多项业界**大型文化社会活动。后辞去公职，闭门通研中国儒释道典籍与中西文化经典，历十余年，遍访文化巨匠宗师，卓有心得。深入孝道和禅学等中国传统文化，探索出一套适合解决当代问题的国学思想体系。 2009年，创办香庐书院，以“继圣贤之学脉，开福慧之法眼”为宗旨，意在化繁为简，播扬国学精髓，促进社会和家庭和睦，利益公众。前后开办“事业禅”公益课程100多期，令多方人士亲近国学，开启智慧。 2010年正式开办“中华家风家道之孝道智慧”公益课程，致力于家风、家道、家学的弘扬，深入浅出，引导公众回归传统，回归孝道。至今已影响数万人，改变了无数家庭的命运，见证了无数父母、夫妻、孩子的态度和命运的转变。本系列丛书即由多次讲座内容整理而成，分四部出版。

目录

改变就在一念间
第一篇 孝道智慧的应用
一、孝道：安位和感恩
父母只是旁观者
把自己的孩子当天下的孩子，把天下的孩子当自己的孩子
给孩子独立成长的空间
二、家庭是一个复印机
三岁前是孩子性格形成的关键期
七岁前是孩子习惯形成的关键期
王家的家风家教
三、教育的本质是打开孩子的天性
夫妻关系颠倒和师生关系颠倒
教育没有**，只有刚刚好
中国文化里的致知格物
如何把知识转化为智慧
四、中**庭的传家宝
幸福的背后是一个人的德性
德性等于正能量
立家风，首先是“四祖教育”
第二篇 孝道法则
孝道法则一：父母生育养育儿女就是天下*大的恩德，儿女成人后，父母再也没有给予儿女物质财富的责任。
教孩子自立比什么都重要
爱是知足与感恩
精彩问答
孝道法则二：孝亲尊师是子女*大的积福，子女成人后，有义务创造使父母为之欣慰的幸福生活。
对自己的父母好，孩子才能行孝
不要阻挡父母追求他们自己的幸福
精彩问答
孝道法则三 ：父母对你好，子女能行孝是你在积福 ；父母对你不好，子女能行孝是你在积*大的福。
女人婚后的根在夫家
家里讲道不讲理
精彩问答
孝道法则四 ：儿孙自有儿孙福，父母应该给他们留德和自立的能力，那是给他们增福。给子女财产和物质的享受，是让儿女消福。
“啃老”是损福消福
精彩问答
孝道法则五 ：父母为天位，儿女为地位，各自安位，不能天地颠倒。
儿女不能干涉父母的生活
父母不能要求子女**服从
从父母离异的痛苦中解脱出来
精彩问答
第三篇 如何尽孝
一、让老人高兴就是孝
身体力行才叫懂，做不到就是没懂
孝是通天接地的通道
别让老人操心
给老人心的尊敬和笑脸
微笑在脸上，快乐在心上
二、以身作则就是孝
给儿女做好榜样
孝道在行，不在嘴上
恭敬生福也生慧
行孝要有度，不可愚孝
三、有序归位就是孝
家庭里的上下归位、五行推转
企业里各归其位，顺理成章
五伦关系的归位
种福田就是财富之道
第四篇 正本溯源的中国文化大教育
一、孝道，是一切中国文化的核心
二、孝道的核心是安位与感恩
根深叶茂，是为道
大教育就是接根续福的孝文化
人为什么要安位
人为什么要感恩
安位和感恩相生相成，推转正能量正向循环
关于做好辅助位置的准则
三、尊师重道开慧门、接慧脉
不尊重老师就是不重道
人生*重要的就是给自己找个善知识
“啃老”的孩子**损福报、断福根
结语：弘传孝道智慧，得大福报

《孝道法则：塑造孩子品格的智慧之光》 一、 引言：时代呼唤的品德基石 在瞬息万变的现代社会，教育的重心早已超越了单纯的知识灌输，转而聚焦于孩子健全人格的培养。然而，许多家长在面对教育难题时，常常感到力不从心，市面上充斥着各种教育理念和方法，却往往治标不治本，让家长们在迷茫中焦虑。回溯中华文明的千年长河，有一份深植于民族血脉的宝贵财富，它历久弥新，穿越时空，依然闪耀着智慧的光芒，那就是“孝道”。 “孝道”并非古老僵化的教条，而是渗透在日常生活中的一种深刻的伦理观和行为准则，是连接家庭代际情感、维系社会和谐的重要纽带。它不仅仅是对父母的尊敬与顺从，更是一种发自内心的感恩、体贴与责任。将“孝道”融入家庭教育，不仅能帮助孩子建立正确的价值观，培养感恩之心、责任感和同理心，更能让他们学会如何与人相处，如何承担家庭的责任，从而成为一个有温度、有担当、有智慧的独立个体。 本书《孝道法则：塑造孩子品格的智慧之光》正是基于这一深刻认识，深入挖掘中华传统孝道文化的精髓，并将其与现代教育理念相结合，提炼出一套系统、可行的教育方法。我们相信，以孝为基石的教育，是培养孩子最省心的办法，它能从根本上触及孩子的内心，引导他们走向品德高尚、行为端正的人生。 二、 孝道的现代解读：超越传统的智慧升华 在许多人的观念中，“孝道”可能与封建时代的愚孝、盲从联系在一起。然而，真正的中华孝道，其内涵早已超越了简单的形式，蕴含着深刻的智慧。本书将对孝道进行现代化的解读，破除刻板印象，揭示其在当代社会依然具有的生命力和指导意义。 感恩之心：万善之源。 孝的起点是感恩，感恩父母的养育之恩，感恩生命的馈赠。本书将引导家长如何从小在孩子心中播下感恩的种子，让他们理解父母的辛劳，体会付出，从而懂得珍惜和回报。这不仅仅是物质上的回馈，更是精神上的理解与支持。 尊重与倾听：代际沟通的桥梁。 孝道强调对长辈的尊重，这并非意味着无条件的服从，而是建立在理解和沟通的基础之上。本书将探讨如何教会孩子用尊重的方式表达自己的观点，如何学会倾听父母的想法，理解不同代际之间的差异，从而建立和谐的家庭关系。 责任与担当：家庭的基石。 孝道也意味着承担起对家庭的责任。随着孩子的成长，他们需要逐渐学会分担家庭的事务，关爱家人，并在必要时给予支持。本书将指导家长如何引导孩子认识到自己在家庭中的角色和责任，培养他们的担当精神。 同理心与关爱：品格的升华。 真正的孝道，是将爱与关怀延伸至整个家族，乃至社会。通过孝道的学习，孩子能培养出更强的同理心，懂得体谅他人的不易，关心弱小，从而成为一个有温度、有爱心的人。 三、 “孝道法则”的核心理念与实践路径 本书的核心在于将抽象的孝道理念转化为具体可行的教育实践。我们主张，教育孩子学“孝”，不是强加，而是引导；不是说教，而是示范。 言传身教，以身作则。 家长是孩子的第一任老师，也是最重要的一任老师。本书强调家长自身行为的重要性，通过家长对长辈的孝顺、对家庭的责任感，以及与孩子之间的平等沟通，潜移默化地影响孩子。 情境教育，体验式学习。 学习孝道，需要融入生活。本书将提供大量生动的生活化场景，例如节假日如何表达对长辈的祝福，如何主动分担家务，如何关心生病的长辈等，让孩子在实践中体会孝的真谛。 循序渐进，因材施教。 孩子的成长需要过程，孝道的培养也需要循序渐进。本书将根据孩子的不同年龄段和性格特点，提供个性化的引导策略，避免拔苗助长，让孝道的培养更加自然和有效。 理性沟通，建立规则。 孝道并非压抑个性的枷锁。本书鼓励家长与孩子进行理性沟通，解释孝道的意义，并与孩子一同建立家庭规则，确保在尊重长辈的同时，也能保护孩子的合理权益。 情感链接，深化亲情。 孝道最终的落脚点在于亲情。本书将指导家长如何利用孝道教育，进一步加深亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖与支持，从而更愿意去付出和关爱。 四、 孝道教育在现代家庭中的具体应用 本书将提供丰富的实践案例和操作指南，帮助家长将孝道法则融入家庭教育的方方面面。 日常点滴，润物无声。 餐桌上的孝道： 吃饭时主动为长辈夹菜，听长辈讲述故事，用餐后主动收拾碗筷。 生活中的关怀： 留意长辈的身体状况，主动询问是否需要帮助，提醒长辈按时吃药，陪伴长辈聊天散步。 节日与庆典： 引导孩子为长辈制作礼物，写贺卡，安排家庭聚会，表达节日的祝福。 主动承担，责任先行。 家务分担： 根据孩子的年龄和能力，分配力所能及的家务，如叠衣服、扫地、洗碗等，让孩子体会到为家庭付出的成就感。 照顾弟妹： 对于有弟妹的孩子，鼓励他们照顾弟妹，分享玩具，成为弟妹的榜样。 长辈的慰问： 引导孩子在长辈生病或遇到困难时，主动给予关心和帮助，学习担当。 沟通技巧，建立和谐。 倾听与理解： 教会孩子认真倾听长辈的讲话，不打断，不反驳，理解长辈的苦心。 尊重表达： 引导孩子用温和、尊重的语气表达自己的意见，即使与长辈不同，也要学会委婉沟通。 化解矛盾： 学习如何处理家庭中的代际冲突，引导孩子理解长辈的视角，寻求共识。 感恩回馈，心怀感激。 口头表达： 鼓励孩子常对长辈说“谢谢”，感谢他们的付出。 行动回馈： 引导孩子用自己的方式回馈长辈，如学习进步、取得成就，让长辈感到骄傲。 珍视亲情： 强调亲情的可贵，让孩子明白，父母的爱是无价的，值得用一生去珍惜和回报。 五、 结语：让孝道之光照亮孩子的未来 “孝道法则”并非是一种束缚，而是通往更美好人生的智慧之光。它能够帮助孩子建立稳固的品德基石，培养独立思考的能力，拥有健康积极的人生态度。当孩子学会了感恩、尊重、责任和关爱，他们不仅能成为一个优秀的家庭成员，更能成为一个有担当、有智慧、有温度的社会公民。 本书旨在为广大家长提供一套切实可行、行之有效的教育方案，让您在轻松愉悦的氛围中，培养出内心丰盈、品德高尚的孩子。我们相信，以孝为基石的教育，将是您给予孩子最宝贵的财富，它将陪伴他们一生，照亮他们前行的道路，让他们在复杂的世界中，始终保持一颗纯净、善良、感恩的心。让我们携手，用孝道法则，为孩子塑造一个更加光明、更加幸福的未来！

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，说实话，我对“法则”这个词有点抵触，总觉得教育孩子哪有什么固定不变的法则？但读下去后，我发现这里的“法则”更像是一种核心的原则和智慧的结晶，而不是僵硬的规定。它让我重新审视了自己过去对“孝道”的理解，不再局限于传统的磕头烧香，而是更侧重于精神层面的传承和相互尊重。书中对家庭关系的剖析非常深刻，让我意识到很多教育上的冲突，其实都源于我们成人自己内心的不成熟。它引导我去关注家庭氛围的营造，认为一个和谐的家庭环境是孩子健康成长的土壤。我尤其喜欢它提到的那种“润物细无声”的教育方式，不强调立竿见影的效果，而是注重长期、稳定的积极影响。这对我这个追求效率的现代家长来说，是一个很大的提醒。教育不是一场短跑，而是一场马拉松，需要耐心和远见。这本书让我学会了放下焦虑，更从容地面对孩子成长中的各种“小插曲”。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我最大的启发在于，它提供了一种“治本”的思路，而不是头痛医头脚痛医脚的“治标”。很多时候，孩子表现出来的各种问题行为，比如不听话、依赖性强，其实都只是冰山一角，水面下隐藏着更深层次的原因。这本书教会我如何挖掘这些深层原因，比如是不是父母的榜样作用没做好，是不是家庭沟通的渠道堵塞了。它不仅仅是给孩子立规矩，更是要求家长先完成自我修炼。这种从自身做起的理念，让我感到肩上的担子更重了，但也更有方向感了。我不再把教育的责任完全推给学校或外界环境，而是回归家庭，从自己做起，成为孩子可以信赖和效仿的榜样。阅读过程如同进行了一次深入的家庭自我反思，让我对未来如何与孩子相处有了更清晰、更坚定的路线图。

评分☆☆☆☆☆

我以前总觉得，教育孩子就是要给他们最好的物质条件，报最好的兴趣班，保证他们不输在起跑线上。这本书彻底颠覆了我的看法。它将重心拉回到了“德行”和“品格”的培养上，强调物质的富足并不能替代精神的富足。书中对如何培养孩子的责任感和感恩之心有很多独到的见解。我以前总觉得感恩是“教”出来的，但书中让我明白，感恩是一种体验和感悟，需要通过家庭生活的点滴细节去熏陶。我开始有意识地引导孩子参与到家庭劳动中，让他们体会到父母的辛苦，而不是把一切视为理所当然。这个过程很艰难，我也有反复的时候，但书里的智慧给了我坚持下去的内在动力。它让我明白，培养一个品德高尚的孩子，远比培养一个考试成绩好的孩子更有价值，前者决定了他一生的底色。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我受益匪浅，尤其是在处理孩子教育问题上。我一直觉得管教孩子是个技术活，既要严格又不能太死板，平衡起来太难了。这本书里提到的那些理念，就像打开了我新世界的大门。它不光教你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这么做”。它强调的是一种内在的驱动力，而不是外在的强迫。我试着运用书里的一些方法，比如在和孩子沟通时，不再是一味地指责或命令，而是更注重倾听和理解他们的想法。这不仅让亲子关系变得融洽了，孩子自己也变得更愿意合作，而不是处处顶嘴。感觉就像是找到了一个更智慧的方式来引导他们，而不是用老一套的“棍棒底下出孝子”那一套。这种潜移默化的影响，比生硬的说教有效得多。我发现，当我真正用心去理解孩子时，他们也更容易接受我的建议。这本书给我提供了一个框架，让我可以根据自家孩子的情况灵活调整策略，而不是生搬硬套。这本书里的例子都很贴近生活，让我觉得书里的智慧是可以落地的，不是空谈理论。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常平实，一点都不高深莫测，读起来很舒服。它没有用太多复杂的教育术语来吓唬读者，而是用一种非常亲切的口吻，像一个过来人娓娓道来。我感觉作者非常理解现代父母在教育过程中面临的困境，那些焦虑、迷茫和无助，书中都有所触及，并且给出了非常落地、可操作的建议。比如在处理孩子叛逆期的问题上，它提供的不是简单的压制，而是一套如何与青春期的孩子建立“盟友”关系的思路。我按照书中的建议，试着和正在上初中的儿子进行了一次深入的对话，效果出奇地好。他不再是把父母当成对立面，而是愿意分享他的小秘密和烦恼。这本书真正做到的，是帮助我们家长“看见”孩子，看见他们内心真实的需求，而不是我们主观臆想出来的“应该成为的样子”。这种“看见”的力量，比任何说教都强大。