女孩养气质男孩养志气 家庭教育子关系培养父母好妈妈爸爸教育孩子儿童幼儿图书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 春风化雨图书专卖店

出版社： 1

ISBN：1

商品编码：26289820542

★《女孩养气质男孩养志气》：气质是女孩一生的修行，志气是男孩一生的根基。助力中国父母扫除无差别教养的迷障。

★立足于染色体的天然差异，让每一个家长都应该了解：女孩细心、安静、敏感、温柔等天性，男孩逞英雄、好竞争、探索欲望强的特质。

★家庭教育的每一个细节，将会决定孩子一生的成败，父母应该正视孩子的性别差异，因材施教，才能培养出孩子成功的品格。

★分享孩子成长的秘密，其实，教养就藏在生活的细节里。

所谓女孩养气质，就是：

1培养女孩的善良品格

2培养女孩的温柔性格

3培养女孩的艺术素养

4培养女孩的文化内涵

5培养女孩的社交礼仪

6培养女孩的独立意识

7培养女孩的强大内心

……

所谓男孩养志气，就是：

1让男孩过点“苦日子”

2让男孩体验挫折感

3让男孩学会独立生活

4让男孩适当受点委屈

5让男孩学会承担责任

6让男孩多点乐观心态

7让男孩培养善良品质

……

 

  男孩和女孩，天生就不一样！雄性激素让男孩容易成为淘气包、捣蛋鬼、好动分子，而雌性激素使得女孩温柔、有很强的同情心、会体谅和关心他人……作为家长，到底该怎么养育才能培养出阳光、快乐、富有爱心且才华横溢的男子汉呢？又如何培养出独立、坚强、优雅的女孩呢？

   本书就是针对男孩和女孩的先天不同，进行深入的探讨，同时归纳、总结了家长培养男孩和女孩的传统观念与盲点，并提供具体且全方位的建议与做法。相信按照书中的建议去做，定能培养出家长自己心目中的好男儿和好女儿。

导读篇 家有儿女——相同的成长，不同的轨迹

第一章 从小培养孩子的性别意识

染色体设计的性别差异  /  003

睾丸激素催生的调皮男孩  /  007

雌性激素催生的甜美女孩  /  010

正面管教：让孩子远离娘娘腔与假小子  /  013

第二章 走出无差别教养的误区

不可忽视的中性化危机  /  018

时时把控孩子的性取向  /  022

男孩女孩的差异化教育  /  025

正面管教：找到合适的教养方式  /  028

上篇 女孩养气质

第三章 有气质的女孩zui高贵

找准女孩的教育点  /  035

利用现有资源对女孩因势利导  /  038

培养女孩灵魂上的富足感  /  042

公主气质是富养出来的  /  045

养育女孩：从细节开始，教会女儿学会感恩  /  048

第四章 气质高贵的女孩别有韵味

气质优雅源于对生命的化妆  /  052

帮助女孩树立良好形象意识  /  055

心灵美是永不褪色的外衣  /  059

给女孩讲特蕾莎修女的故事  /  062

养育女孩：拓宽女儿的内心世界  /  066

第五章 自信自主的女孩笑傲一生

教会女孩树立强大的自信  /  070

让女孩坚信自己的独一无二  /  074

告诉女孩，别做没出息的哭巴精  /  077

让女孩做个娇而不弱的公主  /  081

养育女孩：一定要让女孩知道的几件事  /  084

第六章 好性格让女孩受益终生

告诉女孩不要随意发脾气  /  088

将女孩的任性培养成耐性  /  091

害羞的女孩也会大方起来  /  098

养育女孩：不要忽视对女孩的性教育  /  101

第七章 打造多才多艺的全能型女孩

爱学的女孩拥有优质人生  /  105

在熏染中让女孩爱上读书  /  108

带女孩走进艺术的殿堂  /  111

有才华的女孩更高贵  /  115

养育女孩：兴趣是导师，鼓励是力量   /  118

下篇 男孩养志气

第八章 饱经挫折的男孩更有出息

溺爱出的男孩不会有发展  /  123

经历艰辛的男孩更有前途  /  126

吃过苦的男孩才会承担责任  /  130

苦难zui能磨炼男孩的意志  /  133

养育男孩：让男孩做力所能及的家务活  /  136

第九章 “穷”养的男孩更知奋进

教会男孩自力更生的能力  /  140

父母不要成为男孩的取款机  /  144

让男孩通晓适者生存的法则  /  147

对男孩要严而有格，宽而有度  /  150

养育男孩：培养积极乐观的男孩  /  153

第十章 乐观的男孩才能自立于世

培养做事有主见的男孩  /  157

让男孩觉得自己被重视  /  161

不容忽视的忧郁男孩  /  164

培养富有幽默感的男孩  /  168

养育男孩：正确引导男孩的暴力倾向  /  171

第十一章 美德是男孩的二重身份

教男孩谨记百善孝为先  /  175

给男孩竖起忠诚的旗帜  /  178

宽容的男孩能成大器  /  182

让男孩懂得尊重的意义  /  186

养育男孩：教会男孩明辨是非  /  189

第十二章 成就男孩一生的好习惯

好习惯是男孩成功的阶梯  /  193

好习惯是从小培养出来的  /  197

及早发现男孩的“坏苗头”  /  200

帮助男孩戒除对网游的沉迷  /  203

养育男孩：21天习惯养成法  /  207

男孩女孩的差异化教育

无论是男孩还是女孩，家长都希望他们会成长为一个正直、善良、勤劳的人。与此同时，还希望女孩更加温柔富有同情心，希望男孩能更加坚定、果断。家长们都抱有这样的愿想，差异化教育就显得尤为重要。

因为，如果在孩子小时候不能为这些品质打好基础，当他们在成人之后很可能就负担不了家庭和社会的角色。比如，男孩在小的时候如果没有经受过锻炼，成家之后就干不了zui起码的家务活，把家庭的责任推卸开。同理，女孩如果过于独立自主，缺少温和、耐心和宽容，将来便不可能照料好家庭。家长在教育孩子的时候，应该是为他们的一生着想，为他们做长远的规划，这样他们才能赢得一生的幸福。

著名思想家卢梭说：

既不能说一种性别完全不同于另一种性别，又不能说两种性别完全一样，也不能说某种品质隶属于某种性别，男性和女性具有这些品质的程度应有所不同，因此培养男孩和女孩的目标、方法和途径应有所不同。

男孩女孩的发育很早就表现出生理上的差异，体能也不一样。男孩一天的能量总消耗略高于女孩，他们通常会跑得比较快，臂力也比较好。而女孩的平衡感比较好。男孩的游戏通常比女孩的游戏更紧张激烈，喜欢玩打仗的游戏，女孩则主要是玩和生活有关的比较平静的游戏，比如过家家等。

如果问一个女孩将来想做什么，女孩会说想当医生、老师、芭蕾舞演员，而男孩的回答则是宇航员、飞行员、科学家、警察等。孩子所倾向的职业与他们的性别有很大的关系。

在成人看来，女孩对成年人有很大的依赖性，而男孩则有很大的攻击性和独立性。虽然孩子将来的发展与先天因素有很大关系，但是教育却起着决定的作用。很多家长觉得自己对待男孩女孩的教育都是一样的，实际上不是的。

男孩与女孩这些天生的差异促使家长不得不去思考：怎样促进不同孩子的心理发展。当男孩遇到不开心的事情时，父母习惯于和孩子进行交流，而女孩遇到不开心的事情时，父母则给予更多的安慰。在家庭中，女孩似乎总会比男孩得到更多的温暖、关怀和鼓励，受到表扬的时候也比较多，而男孩受到惩罚的时候相对更多。可见，在对待男孩与女孩的教育问题上，还是需要遵从他们的性别特点，找到zui适合的教育方式：

方式一：父母分别做男孩女孩不同的偶像

通常来讲，女孩性格的形成受母亲的影响是zui大的，男孩性格的形成受父亲的影响是zui大的。

有的妈妈喜欢乱发脾气，经常对家人大喊大叫，给家庭制造一种不祥和的气氛。而有的妈妈对待家庭成员都很亲热，对丈夫很尊重，并且尽力教育孩子，让家庭有凝聚力。两个不同的妈妈肯定会培养出两个不同的女儿，第一个妈妈培养出来的女儿肯定不能把家庭照顾得细致周到，而第二个妈妈培养出的女儿在将来一定是个好妈妈，她会把一种宽大友爱的气氛带到自己的家庭中。

同样的道理，如果作为父亲总是逃避对家庭的责任，对待家人粗暴且漫不经心，那男孩在将来长大之后也会具有这些特点，不能成为家庭的顶梁柱。如果父亲在家中能够很好地扮演自己的角色，主动承担更多的责任，耳濡目染下的男孩在将来一定会成为一个真正的男子汉。

当然，母亲对儿子的影响，父亲对女儿的影响也同样重要。母亲那种鲜明的女性气质同样有助于男性气质的影响，父亲的那种男性气质则有助于女儿表现出女性气质。因此，双亲对子女的影响都是十分重要的。

方式二：分配给男孩女孩不同的家务劳动

父母在给孩子安排家务时也要考虑到孩子的性别。对于男孩，可以让他做一点力气活，女孩则可以帮助妈妈摆摆餐具，洗洗毛巾。

妈妈可以带上女儿让她一起来做饭，还可以教她学一点纺织、刺绣方面的知识，教她发现自己身边美好的事物，并尽可能地把美带到家庭生活中来。在与女孩的劳动过程中，妈妈要鼓励女孩爱护小动物和植物，教给女儿用温和的方式来解决问题。

而对于男孩，家长可以让他到黑灯的房间去取眼镜，让他帮妈妈背书包，帮爸爸修理椅子等等这样的活动。家长在教育男孩的过程中不要忘记他是未来的男子汉，是家庭的支柱，所以对他不要娇惯，要给他展示意志和勇气的机会。

《内外兼修：塑造身心健全的孩子》 内容简介： 在孩子的成长之路上，我们不仅要关注他们的学业成绩，更要深刻理解“女孩养气质，男孩养志气”这一古老而深刻的育儿智慧。这本书并非简单地将男女孩区分对待，而是从更广阔的视野出发，探讨如何通过科学、富有爱心且充满智慧的家庭教育，帮助每一个孩子，无论男孩女孩，都能养成内在的良好品格和外在的杰出品质，为他们未来的人生奠定坚实的基础。 本书深入剖析了“气质”与“志气”的内涵，并将其与现代家庭教育理念相结合。我们认为，“气质”并非仅仅指外在的举止谈吐，更包含着一个人的内在修养、情感的细腻度、同理心以及对美的感知力。而“志气”则意味着远大的理想、坚韧的意志、勇于担当的精神以及积极进取的人生观。书中强调，培养这些品质并非一蹴而就，需要父母在日常点滴的亲子互动中，潜移默化地引导和塑造。 第一部分：女儿的“气质”养成——内在的光芒，外在的优雅 这一部分将详细阐述如何培养女孩的“气质”。我们认为，女孩的气质养成，重在“内外兼修”。 内在修养的基石： 情感的细腻与同理心： 通过绘本阅读、角色扮演、日常对话，引导女孩理解并表达自己的情感，学会换位思考，理解他人的感受。例如，在阅读故事时，提问“你觉得这个角色当时是什么心情？你遇到这种情况会怎么做？”。鼓励女孩分享自己的喜怒哀乐，父母给予积极的回应和引导，帮助她们建立健康的情感认知。 优雅的言行举止： 强调在家庭中营造一个讲究礼仪的环境。从基本的问候、感谢，到用餐时的礼仪，再到与人交往的得体言谈，父母的示范至关重要。鼓励女孩阅读描写美好事物的书籍，接触艺术，熏陶她们的审美情趣。例如，一起欣赏音乐，参观博物馆，或者学习简单的插花、绘画，都可以滋养女孩的内心世界。 独立思考与自主判断： 鼓励女孩在力所能及的范围内做出选择，并承担选择的后果。例如，在穿衣打扮上，给予一定的自由度，并引导她们思考“这件衣服适合什么样的场合？你穿起来感觉如何？”。在学习或生活中遇到问题时，不直接给出答案，而是引导她们分析原因，寻求解决办法。 积极乐观的心态： 培养女孩发现生活中的美好，以及应对挫折的能力。当孩子遭遇失败时，父母要给予安慰和鼓励，帮助她们看到事情积极的一面，并从中学习。例如，孩子考试没考好，与其责备，不如引导她分析失分原因，并制定下次的学习计划。 外在呈现的韵味： 审美品味的培养： 引导女孩欣赏生活中的美，包括自然风光、艺术作品、服饰搭配等。鼓励她们尝试不同的风格，发现适合自己的，并理解“美”的多元性。 得体的沟通技巧： 教授女孩如何清晰、有礼貌地表达自己的想法，倾听他人的观点，以及在不同场合如何运用恰当的语言。 健康的生活习惯： 鼓励女孩保持规律的作息，均衡的饮食，以及适度的运动。这些都有助于她们拥有健康的体魄和充沛的精力，从而更好地展现内在的气质。 第二部分：儿子的“志气”培养——胸怀大志，脚踏实地 这一部分将着重探讨如何培养男孩的“志气”。我们认为，男孩的志气培养，关键在于“胸怀大志，脚踏实地”。 胸怀大志的启蒙： 树立远大理想： 通过讲述历史伟人、科学家、探险家的故事，激发男孩对未知世界的好奇心和探索欲，引导他们思考自己未来的可能性。鼓励他们阅读人物传记，了解不同职业的意义和价值。 培养责任感与担当： 让男孩承担力所能及的家庭责任，例如整理自己的房间、帮助父母做家务、照顾弟妹等。在参与集体活动时，引导他们理解团队合作的重要性，以及自己在团队中的责任。 坚韧不拔的意志： 培养男孩面对困难不退缩、不放弃的精神。当他们遇到挑战时，父母要给予支持和鼓励，但也要让他们自己去尝试克服。例如，学习一项新技能，可能会遇到瓶颈，父母应鼓励他们坚持练习，而不是轻易放弃。 敢于冒险与创新： 鼓励男孩对新事物保持开放的态度，勇于尝试，不怕犯错。引导他们思考“有没有其他方法可以做到？”，培养他们的创新思维。 脚踏实地的实践： 目标导向的学习： 帮助男孩设定短期和长期的学习目标，并引导他们制定实现目标的计划。强调学习过程中的努力和积累，而非仅仅关注结果。 解决问题的能力： 引导男孩分析问题，找出根源，并尝试多种解决方案。鼓励他们独立思考，而不是依赖他人。 勇于实践和探索： 鼓励男孩走出舒适区，去尝试新的活动、新的挑战。例如，参加体育运动、科学实验、野外探索等，在实践中学习，在探索中成长。 健康的体魄与强健的意志： 强调体育锻炼的重要性，让男孩在运动中培养坚韧的意志和顽强的拼搏精神。 第三部分：亲子关系的基石——润物无声的爱与引导 本书贯穿始终的核心在于，无论培养女孩的气质还是男孩的志气，都离不开健康、和谐的亲子关系。 高质量的陪伴： 强调父母放下手机，全身心地投入与孩子的互动。每一次游戏、每一次阅读、每一次对话，都是塑造孩子心灵的宝贵机会。 倾听与理解： 父母要学会耐心倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受，即使这些想法在我们看来不成熟或者错误。 积极的鼓励与肯定： 及时发现并肯定孩子的优点和进步，让他们感受到被爱和被认可，从而建立自信。 界限与规则的建立： 在给予孩子自由的同时，也要设定清晰的界限和规则，让他们明白行为的后果，学习自律。 榜样的力量： 父母自身的言行是孩子最好的老师。父母如何对待生活、如何处理人际关系、如何面对困难，都会深刻影响孩子。 包容与耐心： 孩子的成长过程充满了尝试和错误，父母的包容和耐心是帮助他们走过弯路，最终走向成熟的关键。 第四部分：好妈妈、好爸爸的智慧——协同育儿，共创未来 本书特别强调父母双方在育儿过程中的协同作用。 好妈妈的特质： 细致入微的关怀，情感的连接，温柔而坚定的引导，以及在家庭中营造温馨和谐的氛围。 好爸爸的特质： 勇敢的担当，坚定的榜样，对孩子能力的激发，以及在关键时刻的智慧指引。 协同育儿的艺术： 父母之间应保持沟通，互相支持，形成教育合力。在教育理念上达成一致，共同面对孩子成长中的挑战。避免出现一方“唱红脸”，另一方“唱白脸”而导致的混乱。 与时俱进的育儿观： 鼓励父母不断学习新的育儿知识，了解孩子的成长规律，适应社会的发展变化，为孩子提供最适宜的成长环境。 本书的独特价值： 本书并非一本空洞的理论说教，而是充满了大量的真实案例、实操性强的建议和可操作的步骤。作者将深厚的育儿经验与科学的心理学原理相结合，为父母提供了一份详实可行的育儿指南。通过阅读本书，父母将能够： 更深刻地理解孩子的内在需求和发展规律。 掌握科学有效的亲子沟通技巧，拉近与孩子的距离。 学会如何有针对性地培养女孩的气质和男孩的志气，让他们都能成为身心健全、未来可期的人。 成为更自信、更智慧的父母，享受与孩子共同成长的幸福时光。 《内外兼修：塑造身心健全的孩子》是一本献给所有希望孩子健康成长，拥有美好未来的父母的宝贵读物。它将陪伴您和您的孩子，一起走过这段意义非凡的成长旅程，共同书写属于你们的美好篇章。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的深度和广度远超出了我对一般育儿书籍的预期。它不仅仅停留在表层的行为管理，而是深入挖掘了家庭教育中人与人之间微妙的能量流动和情感连接。作者对于“心流”在亲子互动中的重要性进行了深入探讨，这点非常新颖。她引导我们思考，如何才能创造出一种让孩子和父母都能全身心投入、感到愉悦的互动环境，这才是真正高质量的连接。书中对于“界限设定”的论述也十分精妙，它不是僵硬的规则，而是一种充满爱意的引导，教导孩子如何在自由与责任之间找到平衡点。这种建立在相互尊重基础上的规则，远比恐惧驱动的服从要有效得多，也更能培养出具有独立思考能力的孩子。这本书的理论基础扎实，却又非常接地气，是理论与实践完美结合的典范。

评分☆☆☆☆☆

从包装到内容，这本书都透露着一种精心打磨的质感。装帧设计典雅大气，拿在手里很有分量感，但内容却丝毫没有沉重感，反而充满了积极向上的力量。我特别欣赏作者在探讨“男孩气质”与“女孩气质”时所采取的平衡视角，她没有落入刻板印象的陷阱，而是鼓励父母去发现和滋养孩子身上独特的光芒，无论是传统意义上的“阳刚”还是“阴柔”，都值得被珍视和发展。书中关于如何与青春期的孩子进行有效沟通的章节，更是让我受益匪浅，它提供了一套在孩子开始“疏远”父母时，如何巧妙维系亲密关系的实用策略。读完整本书，我感觉自己像完成了一次深度的自我对话和家庭关系梳理，它不仅仅是育儿书，更是一本关于如何成为一个更完整、更有智慧的成年人的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字有一种独特的韵味，读起来非常舒服，仿佛春日里拂过脸颊的微风，让人心旷神怡。作者的文笔细腻而富有哲理，她总能用最朴实的语言道出最深刻的道理。我尤其喜欢她描述亲子关系时所使用的那些充满诗意的比喻，让原本严肃的教育话题变得充满了人情味和艺术感。阅读过程中，我经常会停下来，反复品味某些句子，思考其背后的深层含义。这本书不像某些教育指南那样急于求成，它更注重过程的美好和长期影响的深远。它教会我们放慢脚步，去欣赏孩子成长的每一个微小瞬间，去享受成为父母这份沉甸甸却又无比珍贵的旅程。对于那些在育儿过程中感到焦虑和迷茫的父母来说，这本书无疑是一剂清凉的镇静剂，它能帮助我们回归教育的本真和初心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，色彩搭配柔和，给人一种温暖而充满希望的感觉，立刻让我联想到了温馨和谐的家庭氛围。内页的排版清晰易读，字体大小适中，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我特别欣赏作者在阐述复杂育儿理念时所采用的生动有趣的语言风格，它不像传统的教育书籍那样枯燥乏味，反而像一位经验丰富的老朋友在分享她的智慧和心得。书中穿插的许多小故事和生活实例，更是让抽象的教育理论变得触手可及，我常常在阅读时，脑海中就会浮现出自己孩子日常生活的画面，从而思考如何更好地应用书中的方法。整本书的结构安排得很有条理，从基础的亲子沟通技巧，到如何激发孩子的内在潜力，再到父母自身的成长与调整，层层递进，逻辑性非常强，让人感觉每翻开一页都是新的收获和启发。特别是关于“高质量陪伴”的那几个章节，简直是醍醐灌顶，让我重新审视了自己过去与孩子相处的模式，受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，最大的感受是它提供了一种非常系统且具有操作性的育儿框架，而不是零散的建议。作者似乎对现代家庭教育的痛点有着深刻的洞察，她没有简单地指责父母的不足，而是提供了一套科学的、可落地的工具箱。比如，书中详细讲解了如何识别和回应孩子不同情绪阶段的信号，并给出了实用的“情境模拟对话”，这对于我这种在孩子情绪爆发时容易手足无措的家长来说，简直是救命稻草。我尝试着运用书中的几个小技巧，比如“暂停三秒钟再回应”，效果立竿见影，孩子明显感受到了被理解和尊重，亲子冲突的频率也降低了不少。此外，书中对“榜样力量”的强调也让我印象深刻，它提醒我们，教育孩子最好的方式，就是我们自己先成为想让孩子成为的那种人。这种由内而外的自我提升，比任何说教都来得有效和持久。