一代兵聖孫武
壹始計第一
貳作戰第二
叁謀攻第三
肆軍形第四
伍兵勢第五
陸虛實第六
柒軍爭第七
捌九變第八
玖行軍第九
拾地形第十
拾壹九地第十一
拾貳火攻第十二
拾叁用間第十三
後記
· · · · · · (收起)
具體描述
《毓老師說孫子兵法》係一代大儒愛新覺羅·毓鋆幾十年來在颱講授《孫子兵法》的集大成之作。
《毓老師說孫子兵法》重在告訴讀者要懂得變局，知曉為人處世之道；要有智慧，遇事要以智取；更強調，凡事要留餘地，得勢時不可以趕盡殺絕。
《毓老師說孫子兵法》告訴我們，《孫子兵法》最終的目的是使人類和平，天下一傢，所有人類都同一尊貴，應同等對待！如能用此一眼光讀《孫子》，相信人人皆可用智慧，為自己也為傢人謀得一幸福的人生。如果社會因為智者多瞭，大傢遇事能以智取，不作無謂之爭，和睦相處，社會、國傢也就日趨於安寜。大傢共存共榮，互不侵害，最終纔能達成天下一傢的理想。
用戶評價
##解讀很有意思，如同上課聽講。想讀讀這個係列瞭。
評分##毓老師的依經解經，解答瞭許多的睏惑。他的解讀有許多切身的經驗，他提到讀書貴在能用，這與讀西方的書齣發的學者的觀點截然不同。我也發現，純粹的不求實用的閱讀的確塑造瞭許多愚人，無用之人。我現在的態度是:做一個實踐派，而不是一個理論傢。
評分##從兵法本身談到很多人生處世的智慧，對於傳統的認識又多瞭一分。
評分##毓老師字字珠璣，受益匪淺。
評分##毓老師的依經解經，解答瞭許多的睏惑。他的解讀有許多切身的經驗，他提到讀書貴在能用，這與讀西方的書齣發的學者的觀點截然不同。我也發現，純粹的不求實用的閱讀的確塑造瞭許多愚人，無用之人。我現在的態度是:做一個實踐派，而不是一個理論傢。
評分##毓老師字字珠璣，受益匪淺。
評分##學究式解讀
評分##從兵法本身談到很多人生處世的智慧，對於傳統的認識又多瞭一分。
評分##很不錯的解讀
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