一课一练 数学 七年级学期/7年级上 中西书局 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中西书局

ISBN：9787807031642

商品编码：25884740895

丛书名： 金牌一课一练数学(试用本七年级第一学期)

开本：16开

出版时间：2012-06-01

 

书  名：一课一练 属性 试用本 七年级学期/7年级上 

定价：30.00元    出版时间：2015年6月    出版社：上海百家出版社   书号：9787807031642

 

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《小学数学五年级上册期末复习冲刺》 （中西书局出品，适用全国通用教材体系） ——夯实基础，精准备考，助力五年级数学完美收官！ --- 【图书定位与目标读者】 本复习资料专为小学五年级学生设计，旨在全面梳理和巩固本学期所学数学知识点，并提供高效的期末考试复习策略。它紧密围绕当前主流小学数学教材（人教版、北师大版等通用体系）的知识脉络展开，尤其侧重于五年级上学期末期核心概念的深度理解和应用能力的提升。 目标读者包括： 1. 全体五年级学生： 作为课后巩固、单元测试预习及期末总复习的首选材料。 2. 面临期末考试的家长： 提供清晰的复习路径和高质量的练习资源。 3. 一线小学数学教师： 可作为课堂练习、阶段性检测或个性化辅导的有效工具。 【核心内容架构与特色解析】 本书历经教研团队的精心打磨，力求在内容深度、覆盖广度以及实用性上达到最佳平衡，确保每一分钟的复习都高效且有价值。全书内容结构紧凑，逻辑清晰，分为“知识体系重构”、“核心专题精讲”、“模拟实战演练”三大板块。 第一板块：知识体系重构——夯实“基石” 本板块是全书的知识框架梳理部分，以章节为单位，提炼五年级上册所有核心概念的本质。 1. 数与运算的深化与拓展： 小数的乘除法精讲： 详细剖析小数乘法中的“点位移动”规律，以及除法中的“转化思想”（转化为除数是整数的除法）。重点攻克竖式计算中的易错点，如结果的有效数字和进位处理。 分数意义与运算体系再建： 重新审视分数与除法的关系，深入理解真分数、假分数、带分数的意义。着重训练同分母、异分母分数的加减法，强调找最小公倍数（最小公倍数与最大公因数在分数通分中的应用）。 混合运算与运算定律的灵活运用： 不再停留在简单的计算，而是侧重考察学生对乘法结合律、分配律在涉及小数和分数混合运算中的灵活迁移，要求学生能根据算式特点选择最优计算路径。 2. 几何初步与空间想象力培养： 多边形的面积计算： 重点回顾平行四边形、三角形、梯形的面积公式推导过程，理解“为什么要这样算”。新增“组合图形”的切割与拼补策略，培养学生空间解题的几何直觉。 观察物体与三视图（基础）： 初步接触从不同角度观察立体图形（如长方体、正方体）所形成的平面图形，为后续学习打下基础。 3. 统计与概率的初步接触： 折线统计图的绘制与解读： 重点讲解如何确定横轴和纵轴的含义、刻度选择的重要性，以及如何通过折线图的变化趋势预测未来走向（初步分析）。 第二板块：核心专题精讲——突破“难点” 本板块聚焦于五年级学生普遍感到吃力的几个高频考点和思维陷阱，采用“错题分析—原理讲解—变式训练”的模式。 专题一：最小公倍数与最大公因数的实战应用 知识点辨析： 明确区分“倍数”与“因数”的概念，理解何时需要求最小公倍数（周期性问题、同时发生问题），何时需要求最大公因数（最大份数、最大分组问题）。 实战演练： 结合实际情境题，如“环形跑道问题”、“同时发车问题”等，强化应用。 专题二：小数乘法中的估算与近似数 估算策略： 教授“四舍五入法”在不同精度要求下的准确应用。理解乘法计算结果的范围判断，避免盲目套用公式。 单位换算与精度要求： 重点训练如“精确到十分位”、“保留两位小数”等指令的严格执行。 专题三：分数与小数的互化及大小比较 深入理解： 不仅停留在机械转换，更强调理解“为什么能互化”，分数的分母与除法的关系。 大小比较技巧： 总结通分比较法、估算比较法、统一为小数（或分数）比较法的应用场景。 专题四：行程问题中的“追及”与“相遇”模型（基础入门） 核心公式提炼： 讲解“路程 = 速度 × 时间”在相遇和追及问题中的变式应用，重点区分两者中速度的加减关系。 第三板块：模拟实战演练——检验“实效” 为确保学生能够将所学知识转化为实际得分能力，本板块提供了不同难度梯度的测试卷。 1. 单元过关自测卷（随堂检测）： 共包含本学期八个单元的独立测试卷。 题型涵盖填空、判断、选择、计算（含脱式）和应用题。 每份测试卷后附有详细的错题原因分析与考点归属，帮助学生精准定位薄弱环节。 2. 期末冲刺模拟试卷（A/B/C三套）： A卷（基础巩固卷）： 难度适中，注重基础知识的全面覆盖，旨在建立考试信心。 B卷（能力提升卷）： 增加开放性试题和几何图形的综合应用题，侧重空间思维和逻辑推理。 C卷（挑战思维卷）： 包含少量压轴题和跨章节综合应用题，适合学有余力的学生挑战高分。 3. 详尽的参考答案与解析： 所有计算题均给出清晰的计算步骤，特别是脱式计算，明确展示简便方法的运用。 所有应用题均采用“审题—列式—计算—检验”的规范解答格式，确保学生养成良好的解题习惯。 【本书的独特优势】 紧密贴合教学进度： 内容设计完全适配当前教学大纲，无超纲或遗漏重要考点。 注重思维可视化： 几何和应用题部分辅以简化的示意图和模型，帮助抽象概念形象化。 强调“会做”到“做对”的飞跃： 针对性地剖析计算中的常见“小错误”，如单位漏写、小数点点错、进位丢失等，力求将正确率提升到极致。 翻开本书，你将获得的不只是一本复习资料，更是一份直达考点的精准导航图，确保五年级数学学习画上一个圆满的句号！

评分☆☆☆☆☆

这本《一课一练 数学 七年级学期/7年级上》简直是我的救星！我一直觉得初一的数学知识点跳跃性很大，特别是代数初步和几何的引入，常常让我感到力不从心。市面上很多教辅书要么讲解过于简略，只给出结论，要么就是题海战术，让人做了几页就想扔掉。然而，这套书的编排思路非常贴合我们的学习节奏。它不是简单地罗列知识点，而是将每一个章节的知识点都细分成若干个“微知识点”，然后针对性地给出例题和练习。我最欣赏的是它对典型错题的归纳和分析，不是简单地给出正确答案，而是深入剖析了学生容易犯错的思维误区，这比我上课听老师讲课还要管用。比如在处理“有理数的加减法”时，书里专门设置了一个“符号陷阱”板块，通过几个易混淆的例子，让我一下子就明白了负号在不同运算中的优先级和处理方式。自从用了这本书，我在单元测验中的数学成绩稳步提升，尤其是那些需要逻辑推理的几何初步题目，思路清晰多了。感觉这不仅仅是一本练习册，更像一位耐心细致的私人数学导师，时刻跟在我身后帮我查漏补缺。它让我对数学学习重拾了信心，不再是机械地背公式，而是真正开始理解数学的美妙逻辑。

评分☆☆☆☆☆

我手里这本《一课一练 数学 七年级学期/7年级上》给我最直观的感受就是“厚重”——不是说它页数多，而是内容深度让人感到分量十足。我之前用的其他参考书，题目总是围绕着课本例题打转，变化不大，做完一两遍就感觉意义不大了。但这本书显然投入了更多的心思在题目的原创性和深度挖掘上。它似乎对七年级数学知识的内在联系有着深刻的洞察力，很多题目是将不同章节的知识点巧妙地融合在一起，比如将七年级上册的“平面直角坐标系”与“一元一次方程”结合起来考察，这种跨章节的综合题型，是课堂上老师很少能系统性讲解的。我发现，正是这些需要跳跃性思维的题目，极大地锻炼了我的综合解题能力。而且，这本书的排版设计非常考究，每一页都有足够的草稿空间，这对于需要详细演算步骤的数学学习来说太重要了。我不用再小心翼翼地在窄窄的空白处挤来挤去写我的推理过程了。中西书局的出品果然不同凡响，在细节处理上看得出专业和用心，让学习过程本身也成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到这本《一课一练 数学 七年级学期/7年级上》时，我还有点犹豫，毕竟市面上的教辅太多了，很难分辨哪些是真正有价值的。但用了一段时间后，我发现它最大的价值在于其“阶梯式”的难度设置。它不是一上来就给你抛出难题，而是非常科学地划分了基础巩固、能力提升和挑战自我三个层次的练习。基础部分，那些题目确保了对课本基本概念的百分之百掌握，就像地基一样扎实；能力提升部分就开始引入一些需要多步推理的变式题，开始培养解题的灵活性；而最后的“压轴题精选”，那些题目真的很有挑战性，但解答完后带来的成就感是无与伦比的。我尤其喜欢它对每一类题型设置的“解题策略提示”，这就像武侠小说里的秘籍传授，直接点明了解决问题的核心思路，避免了盲目尝试和反复试错。这种由浅入深的学习路径，极大地保护了我们初学者的学习积极性，让我们能够在不断获得“小成功”的过程中，逐步攻克数学这座高山。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种文科偏向，对抽象逻辑不太敏感的学生来说，数学一直是块难啃的骨头。我最头疼的是几何部分，那些点、线、面的定义和公理总是感觉虚无缥缈。然而，这本《一课一练 数学 七年级学期/7年级上》在处理几何概念时，似乎特别照顾我们这类“视觉型”学习者。书中的插图和模型构建简直是一绝！对于“角的度、分、秒”的互换，它不仅给出了公式，还配上了形象的钟表盘模型图解，让我一下子就理解了为什么一个周角是360度，以及“借位”的概念是如何在角度计算中体现的。更别提在讲解“线段的比较”时，它引入了“移动线段”的直观想象，让原本抽象的几何公理变得可感可知。这种将抽象概念“具象化”的处理方式，极大地降低了我的理解门槛。通过这本书的练习，我发现自己不再是死记硬背那些定义，而是开始能“看”到数学图形背后的逻辑关系，这是我之前从未有过的体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个非常注重学习效率的人，时间宝贵，最怕的就是在无关紧要的重复练习上浪费精力。因此，我选择教辅的标准非常高，必须是“高密度、高价值”的信息输出。这本《一课一练 数学 七年级学期/7年级上》完美契合了我的需求。它的习题选择非常精炼，几乎没有一道“水题”——每一道题目的设置都有其明确的考察目的，要么是检验一个核心概念，要么是训练一种关键的思维模式。而且，我注意到它的配套解析部分做得极为详尽和专业，不仅仅是给出了步骤，更重要的是对解题过程中可能出现的思维偏差进行了注释，这些“旁白”式的解读，比标准答案有价值多了。例如，在处理绝对值问题时，解析部分会特别提醒我们要注意“分类讨论”的完整性，这是一种非常高阶的数学素养培养。这本书让我感觉自己不再是低效地做题，而是在进行一种高效的“知识点激活和技能升级”训练，是真正能带来实质性进步的工具书。