給力英語小學英語語法完全解決方案 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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炎文 編

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店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562835363

商品編碼：25235237745

叢書名： 小學英語語法完全解決方案

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

《海風英語語法闖關記：小學進階篇》 內容概要： 《海風英語語法闖關記：小學進階篇》是一本專為小學高年級學生設計的英語語法輔導書，旨在幫助學生係統、紮實地掌握小學階段的英語語法知識，為未來的學習奠定堅實的基礎。本書以“闖關”為核心理念，將抽象的語法知識轉化為生動有趣的挑戰，讓學習過程充滿探索與成就感。內容涵蓋瞭小學英語語法的所有核心考點和難點，通過循序漸進的講解、豐富多樣的練習和貼心的學習指導，幫助學生攻剋語法堡壘，自信駕馭英語。 詳細內容介紹： 第一章：名詞大世界——數的概念與格的變化 單數與復數： 深入剖析名詞單復數的變化規則，包括規則變化（加s，es，ies）和不規則變化（man-men, child-children, tooth-teeth等）。通過趣味圖文展示，讓學生直觀感受數的變化。 闖關挑戰： “我是單數還是復數？”——看圖辨識名詞單復數；“魔法變身！”——根據規則轉換名詞單復數。 名詞的格： 重點講解名詞的“所有格”，包括“s”和“of”的用法。解釋其在錶達所屬關係中的重要作用，並展示生活中常見的應用場景。 闖關挑戰： “這是誰的？”——根據情境判斷使用“s”還是“of”；“所有者連綫”——將所有者與所屬物品連綫。 第二章：形容詞的奇幻色彩——描繪世界的語言 形容詞的種類與位置： 介紹描述性形容詞、指示形容詞、疑問形容詞等，並講解形容詞在句子中的不同位置（修飾名詞前、作錶語）。 闖關挑戰： “給物體添上色彩”——為圖片中的物品選擇閤適的形容詞；“找找形容詞在哪兒？”——在句子中找齣形容詞。 形容詞的比較級與最高級： 係統講解形容詞比較級和最高級的構成規則（規則變化和不規則變化），以及它們在比較不同事物時的具體用法。 闖關挑戰： “誰更高，誰更漂亮？”——運用比較級比較事物；“全班最棒的是誰？”——運用最高級選齣最佳。 常見易混淆形容詞辨析： 區分“good-well”, “nice-kind”, “some-any”等在含義和用法上的細微差彆，避免學生混淆。 闖關挑戰： “選對形容詞，句子纔精彩！”——在提供的選項中選擇正確的形容詞填空。 第三章：動詞的能量場——動作與狀態的錶達 時態的奧秘——現在時傢族： 一般現在時： 講解其錶示經常性、習慣性動作、事實和真理的用法，強調第三人稱單數動詞的變化。 闖關挑戰： “我的每日計劃”——描述日常活動，使用一般現在時；“自然界的小知識”——填寫關於自然現象的句子。 現在進行時： 解釋其錶示“正在進行”的動作，強調be動詞+動詞-ing的構成。 闖關挑戰： “畫中的故事”——根據圖畫描述人物正在做的動作；“電話裏的對話”——模擬電話對話，運用現在進行時。 時態的奧秘——過去時傢族： 一般過去時： 詳細講解規則動詞和不規則動詞的過去式變化，以及錶示已發生動作的用法。 闖關挑戰： “昨天的經曆”——迴憶並描述昨天的活動；“曆史的小故事”——填寫關於曆史事件的句子。 過去進行時： 講解其錶示過去某個時間點正在進行的動作。 闖關挑戰： “過去某個時刻我在做什麼？”——描述過去某個特定時刻的活動。 時態的奧秘——將來時： will 和 be going to 的用法： 區分“will”錶示的瞬間決定、預測和“be going to”錶示的計劃、意圖。 闖關挑戰： “未來的我”——暢想未來，使用will或be going to；“計劃大揭秘”——製定短期計劃。 情態動詞初探：can, may, must： 介紹can錶示能力，may錶示可能性或請求，must錶示必要性或義務。 闖關挑戰： “我能做到！”——用can描述能力；“請求與允許”——用may進行請求或給予允許；“必須這樣做”——用must錶達必須完成的任務。 第四章：代詞的力量——代替名詞的好幫手 人稱代詞： 講解主格、賓格、所有格（形容詞性、名詞性）的用法，並強調在句子中的不同位置。 闖關挑戰： “你是誰？他是誰？”——根據句子中的角色選擇正確的人稱代詞；“這是誰的東西？”——運用所有格代詞。 物主代詞： 重點梳理形容詞性物主代詞（my, your, his, her, its, our, their）和名詞性物主代詞（mine, yours, his, hers, ours, theirs）的用法區彆。 闖關挑戰： “猜猜這是誰的？”——根據提示判斷物主代詞。 指示代詞：this, that, these, those： 講解它們在指代遠近、單復數上的區彆。 闖關挑戰： “近在眼前，遠在天邊”——用指示代詞描述遠近不同的物品。 第五章：介詞的導航儀——連接詞語，指示關係 錶示方位的介詞：in, on, at, under, behind, in front of, next to： 通過圖畫和具體場景，直觀展示這些介詞錶示的位置關係。 闖關挑戰： “我在哪裏？”——根據圖片描述物品的位置；“小偵探尋寶”——按照指示找到藏起來的物品。 錶示時間的介詞：in, on, at： 講解它們在錶示年、月、日、星期、鍾點上的不同用法。 闖關挑戰： “我的時間錶”——填寫錶示時間的句子；“約會大作戰”——安排活動時間。 其他常用介詞：with, for, to, from, about： 介紹它們在錶示伴隨、目的、方嚮、話題等方麵的用法。 闖關挑戰： “誰和我一起？”——用with描述伴隨者；“這是給誰的？”——用for錶示目的；“關於什麼？”——用about引齣話題。 第六章：連詞的橋梁——連接句子，流暢錶達 並列連詞：and, but, or： 講解它們連接並列成分、錶示轉摺、選擇的用法。 闖關挑戰： “兩個句子的融閤”——將兩個簡單句用and, but, or連接起來；“選擇與補充”——根據情境選擇閤適的連詞。 從屬連詞初步：because, if： 介紹because引導原因狀語從句，if引導條件狀語從句（簡單句）。 闖關挑戰： “為什麼會這樣？”——用because解釋原因；“如果…會怎樣？”——用if錶達簡單條件。 第七章：冠詞的身份認證——a, an, the的妙用 不定冠詞 a 和 an： 講解它們用於可數名詞單數，錶示“一個”或“泛指”的用法，並區分a和an的使用規則。 闖關挑戰： “給事物加上身份”——為單數可數名詞選擇閤適的冠詞。 定冠詞 the： 講解其用於特指、已知、獨一無二的事物，以及與某些名詞的固定搭配。 闖關挑戰： “這個唯一的”——識彆並使用the指代特定事物；“我們都知道”——填寫錶示已知事物的句子。 第八章：句子結構速成——理解句子的基本骨架 主語、謂語、賓語： 深入解析句子最基本的三大成分，通過實例分析，讓學生準確找齣句子成分。 闖關挑戰： “句子的骨骼”——在句子中找齣主語、謂語、賓語。 簡單句的構成： 講解由主語+謂語構成的基本結構，以及帶有賓語的結構。 闖關挑戰： “搭建你的簡單句”——根據詞語組閤成簡單句。 疑問句與否定句的構成： 介紹be動詞、行為動詞在構成疑問句和否定句時的變化。 闖關挑戰： “我是疑問句”——將陳述句變成疑問句；“我不是！”——將陳述句變成否定句。 本書特色： 闖關式學習： 每章設置“闖關挑戰”，將語法知識點融入趣味題型，如連綫題、填空題、看圖說話、情境模擬等，提高學習的趣味性和參與度。 圖文並茂： 大量使用生動形象的插圖和錶格，幫助學生直觀理解抽象的語法概念，加深記憶。 循序漸進： 從最基礎的詞匯功能講起，逐步深入到句子結構和時態語態，確保學生能夠一步一個腳印地掌握知識。 重點突齣： 針對小學英語語法學習的重點和難點，如時態、冠詞、介詞、代詞的辨析，進行深度講解和專項練習。 即時反饋與鞏固： 每章結尾提供答案解析，方便學生對照檢查，及時糾正錯誤。 學習方法指導： 提供科學的學習方法和復習策略，幫助學生養成良好的學習習慣，提高學習效率。 貼近考綱： 內容緊密結閤小學英語課程標準和常見考試要求，幫助學生有效備考。 實用性強： 強調語法在實際交流中的應用，通過例句和情境練習，讓學生學以緻用。 《海風英語語法闖關記：小學進階篇》不僅僅是一本教材，更是一位耐心細緻的語法嚮導，帶領小學生們在英語語法的海洋中乘風破浪，駛嚮成功的彼岸。本書將語法學習的枯燥變得有趣，將復雜的規則變得簡單，讓每一個熱愛英語的孩子都能在這裏找到自信，愛上英語學習。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上那些五花八門的英語學習資料早就有點審美疲勞瞭，總覺得它們要麼是換湯不換藥，要麼就是華而不實。直到我偶然間看到瞭《給力英語小學英語語法完全解決方案》，我纔覺得眼前一亮。這本書最讓我印象深刻的是它那種“潤物細無聲”的教學方式。它不像有些教材那樣，上來就給你灌輸一大堆語法名詞和規則，而是通過大量的、有趣的、貼近孩子生活的例句，讓孩子在潛移默化中感受到語法的存在和用法。我特彆喜歡它裏麵的一些小故事和對話，孩子讀起來一點都不覺得枯燥，反而能從中體會到詞語的搭配和句子的構成。而且，我注意到它在設計練習題的時候，也做得非常巧妙。不是那種死闆的填空和選擇，而是結閤瞭圖畫、連綫、排序等多種形式，讓孩子在玩的過程中就把知識鞏固瞭。最重要的是，這本書的講解非常清晰，邏輯性也很強，即使是我這樣對英語語法不是特彆精通的傢長，也能輕鬆地看懂，並且指導孩子學習。感覺這本書就像一個經驗豐富的英語老師，能夠準確地把握小學生的學習特點，並提供最有效的解決方案。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，在為孩子選擇學習資料的時候，我總是希望能找到一本既有深度又不失趣味的教材。《給力英語小學英語語法完全解決方案》這本書，無疑是符閤我的這些期望的。我喜歡它在講解語法知識時，所采用的那種循序漸進、層層遞進的方式。它不會一上來就拋齣復雜的理論，而是從最基礎的概念開始，一步一步地引導孩子深入。我觀察到，書中每一個語法點的講解都配有大量的例句，而且這些例句都非常貼近小學生的日常生活和認知水平，非常容易被孩子理解和接受。更讓我欣喜的是，這本書還巧妙地融閤瞭一些互動性的設計。比如，在講解過程中，時不時會有一些小提示或者小練習，鼓勵孩子動手去寫，去說，去感受。這種“學以緻用”的教學理念，讓孩子在學習的過程中，能夠更深刻地體會到語法的價值。我還在書中看到瞭不少關於如何培養孩子英語思維的建議，這對於我這個英語非母語的傢長來說，真的是非常寶貴的指導。總而言之，這本書的齣現，確實為我們傢孩子的英語學習打開瞭新的局麵。

評分☆☆☆☆☆

在孩子的英語學習路上，我一直都在尋找一本能夠真正幫助他建立起紮實語法基礎的書。《給力英語小學英語語法完全解決方案》這本書，給瞭我意想不到的收獲。我驚喜地發現，它在編寫上非常注重知識的係統性和連貫性。書中對於每一個語法知識點的講解，都清晰明瞭，而且邏輯嚴謹。我最欣賞的是它對於概念的解釋，總是能從最基本的維度齣發，然後逐步深入，避免瞭讓孩子産生不必要的睏惑。而且，我注意到它在例句的選擇上，非常用心。所有的例句都力求簡潔、準確，並且能夠充分體現語法規則的應用。此外，書中還設置瞭很多引導性的練習，這些練習不僅僅是簡單的重復，而是能夠讓孩子在思考中鞏固知識，甚至能夠觸類旁通。我還在書中看到一些鼓勵傢長參與到孩子學習中的建議，這讓我覺得這本書不僅僅是一本教材，更像是一個傢庭英語學習的夥伴。總的來說，這本書的齣現，讓我在孩子的英語語法學習上，找到瞭一條更清晰、更有效的路徑，我對此感到非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，小學的英語學習，最關鍵的還是在於培養孩子的學習興趣和語感。市麵上很多語法書，往往過於側重規則的講解，搞得孩子們望而卻步。然而，《給力英語小學英語語法完全解決方案》卻給瞭我一個驚喜。這本書的編排方式非常人性化，它充分考慮到瞭小學生好動、好玩的天性，將枯燥的語法知識融入到生動有趣的語言情境中。比如，它用很多卡通形象和漫畫來解釋一些比較難懂的語法點，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我尤其欣賞它在每個單元的開頭都設置瞭“情景引入”，讓孩子先瞭解這個語法點在實際生活中的應用，然後再進行深入的講解。這樣一來，孩子就不會覺得語法是“空中樓閣”，而是變得觸手可及。此外，這本書的練習題設計也非常多樣化，有配對題、排序題、還有一些需要孩子發揮創意的填空題，這些都極大地激發瞭孩子的學習積極性。我發現，自從用瞭這本書，孩子對英語的排斥感明顯降低瞭，甚至開始主動去翻閱，去嘗試理解。這對於我來說，已經是最大的肯定瞭。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《給力英語小學英語語法完全解決方案》的時候，說實話，我心裏是有點忐忑的。我孩子今年剛上小學，英語學得磕磕絆絆的，尤其是語法這塊，感覺像個大迷宮，怎麼也走不通。我之前也嘗試過一些資料，但要麼太枯燥，要麼太淺顯，始終找不到真正適閤我們傢情況的。這本書封麵設計還挺活潑的，華東理工大學齣版社這幾個字也讓我覺得內容會比較紮實，抱著試試看的心態，我翻開瞭第一頁。裏麵的排版我挺喜歡，不會顯得過於擁擠，文字大小也適中，看起來比較舒服。例句的設置也很貼近小學生的日常生活，不像有些書那樣，寫著“天馬行空”的句子，孩子學瞭也用不上。而且，我注意到它在講解一些比較抽象的語法概念時，用瞭不少圖示和錶格，這點我覺得特彆棒，一下子就把那些復雜的規則變得直觀易懂瞭。孩子看瞭之後，雖然一開始還是有點小排斥，但慢慢地，他開始能跟著書裏的講解去理解，甚至還能主動問我一些問題。感覺這套書真的做到瞭“給力”，給我們的英語學習注入瞭一股新的活力。