小莲藕学作文:写作起步的56个趣味训练学写话 胡元华何捷一二三年级6-10岁新课标小学生分 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹怡丽 编

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• 6-10岁
• 趣味训练
• 胡元华

店铺： 与子偕老图书专营店

出版社： 希望

ISBN：7537929556

商品编码：25240914361

丛书名： 小学记事作文写作秀(实践类)小学作文写作秀丛

出版时间：2003-01-01

基本信息：全3册小莲藕1-3年级学写话+小莲藕学作文（上下册）

作者:胡元华 何捷

出版社:人民邮电出版社

出版时间:2016年06月

版 次：1

印刷时间：2016年07月01日

开 本：16开纸 张：胶版纸

印 次：1

包 装：平装

 

 

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畅游文字的奇妙世界：儿童创意写作启蒙之旅 亲爱的小读者们，你们是否曾经有过这样的想法：想把脑海中闪过的有趣故事、奇特想象，或是生活中发生的精彩瞬间，用文字一一记录下来？是否曾经面对空白的纸页，不知道如何下笔？是否渴望写出让小伙伴们惊叹、让老师们赞赏的精彩文章？ 别担心！《小莲藕学作文:写作起步的56个趣味训练学写话》正是为你量身打造的奇妙写作启蒙手册。这本书并非枯燥的写作理论讲解，而是由经验丰富的教育专家精心设计的一系列生动有趣、贴近生活的写作练习，旨在帮助6-10岁的小朋友们，也就是一年级到三年级的小学生们，迈出写作的第一步，点燃你们内心的创作火花。 为什么选择《小莲藕学作文》？ 这本书最大的特色，就是它将“趣味”与“训练”完美结合。我们深知，对于刚开始接触写作的孩子们来说，兴趣是最好的老师。因此，书中的每一个练习，都设计得像一个小游戏，一个小挑战，让你在玩乐中学习，在探索中成长。 一、 激发想象的翅膀：让你的故事天马行空 写作，首先需要丰富的想象力。在这本书里，你会遇到许多激发你想象力的“魔法棒”。 “如果我有一对翅膀……”： 这是一个经典的想象练习。你会思考，如果自己能像小鸟一样飞翔，会去哪里？会看到什么？会做什么？这些天马行空的想象，将是你的第一个故事素材。你可以描绘在云端漫步的自由，在森林上空盘旋的惊喜，或是用翅膀为家人带来一片彩虹。 “会说话的玩具总动员”： 你的房间里，是不是藏着许多安静的玩偶、小汽车、积木？当夜幕降临，它们真的活了过来，会发生怎样的故事？你的泰迪熊会约你的小汽车去哪里冒险？你的积木王国又会有怎样的欢声笑语？通过这个练习，你学会将身边熟悉的事物赋予生命，赋予性格，让它们成为你故事的主角。 “我的秘密花园”： 想象一个只属于你自己的秘密花园，里面有什么特别的植物？有什么神奇的生物？你每天会在那里做什么？也许是和会唱歌的花朵聊天，也许是和小精灵一起建造梦幻的城堡。这个练习鼓励你创造一个属于自己的独特空间，并赋予它丰富的细节。 二、 描绘世界的眼睛：让你的观察更加敏锐 写作，离不开对世界的细致观察。这本书会帮助你练就一双“火眼金睛”，捕捉生活中的点点滴滴。 “寻宝游戏：发现身边的美”： 走出家门，走进校园，你发现了吗？路边的小草，公园里的蝴蝶，甚至是街角的一朵不知名的小花，都可能隐藏着令人惊喜的美丽。这个练习会引导你去发现身边的“宝藏”，比如一片形状奇特的树叶，一只慢悠悠爬行的蜗牛，或者是一个有趣的云朵形状。你会学习用眼睛去“搜集”素材，用心灵去感受美。 “我的宠物日记”： 如果你家里有宠物，这本书会鼓励你记录下它们可爱的瞬间。你的小猫是如何撒娇的？你的小狗又是如何摇着尾巴迎接你回家的？它们有哪些特别的小习惯？通过观察和记录，你不仅能更了解你的宠物，还能学习如何用生动的语言描绘它们的动作、表情和叫声，让你的文字充满画面感。 “一日生活大侦探”： 即使是看似平凡的一天，也充满了值得记录的故事。早上起床时阳光洒进窗户的感觉，妈妈为你准备的早餐的香味，放学路上遇到的有趣的事情……这个练习鼓励你像一个侦探一样，仔细地观察和记录自己一天的生活，从中发现平凡中的不平凡。 三、 梳理语言的脉络：让你的表达更加清晰 有了丰富的想象和敏锐的观察，还需要清晰的语言来表达。这本书会帮助你一步步理顺写作的思路。 “看图说话，编织故事”： 书中会提供各种有趣的图片，可能是可爱的动物，可能是充满神秘感的场景，也可能是发生着有趣事件的画面。你需要根据图片，发挥你的想象，用自己的语言将图片背后的故事讲述出来。这是一个非常有效的训练，能帮助你学习如何组织语言，让故事有开头、发展和结尾。 “给物品写自传”： 你的书包、你的铅笔、你最喜欢的玩具，它们有没有自己的故事？它们是如何来到你身边的？它们经历了什么？通过这个练习，你学习如何站在物品的角度思考，用第一人称的视角来讲述一个物品的“一生”，从而练习叙述的技巧。 “对话的魔法”： 生活中充满了各种对话，和爸爸妈妈的聊天，和朋友的嬉闹，甚至是和小动物的“交流”。这个练习会教你如何写出有趣的对话，让你的故事更加生动、有活力。你会学习捕捉人物的语气和特点，让对话自然流畅。 四、 积淀写作的基石：让你的文字更加丰富 《小莲藕学作文》并非一蹴而就的速成法，它注重打下扎实的写作基础，让你在轻松愉快的氛围中，悄悄地积累写作的“弹药”。 “词语小仓库”： 每篇训练后，都会引导你收集和记录在写作过程中遇到的生动有趣的词语。这些词语就像你手中的画笔，色彩越丰富，你的画面就越生动。 “句子变化术”： 你会学习如何将简单的句子变得更丰富，比如加入修饰词，改变句子的结构，让你的表达方式更加多样。 “好词好句赏析”： 书中还会穿插一些简短而精彩的好词好句，让你感受文字的魅力，潜移默化地学习模仿。 给家长的建议： 对于家长而言，《小莲藕学作文》更是您引导孩子爱上写作的得力助手。这本书的趣味性设计，让您不必为如何激发孩子的写作兴趣而烦恼。您可以和孩子一起阅读、一起讨论、一起完成练习。在孩子完成作品时，请给予他们最真诚的鼓励和赞美，让他们感受到写作带来的成就感。 这本书能带给你什么？ 自信心： 让你敢于动笔，不再害怕写作文。 创造力： 释放你无限的想象力，让你的故事独一无二。 观察力： 让你学会发现生活中的美好和有趣。 表达力： 让你能清晰、生动地表达自己的想法。 乐趣： 让你在写作中找到属于自己的快乐。 《小莲藕学作文:写作起步的56个趣味训练学写话》就像一位耐心而充满智慧的伙伴，陪伴你走过写作的最初阶段。它不是填鸭式的教学，而是点燃你内心火种的引路人。在这里，你将学会如何用文字描绘心中五彩斑斓的世界，如何用句子讲述动人心弦的故事。 让我们一起，拿起手中的笔，与《小莲藕学作文》一同踏上这场奇妙的文字探险吧！相信我，你会发现，写作，原来可以如此有趣！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，培养孩子的写作能力，尤其是刚开始的启蒙阶段，最重要的是激发他们的表达欲望和自信心。市面上有很多作文辅导书，有些过于强调技巧和模式，反而会让孩子产生畏难情绪。而这套“小莲藕”系列，恰恰避开了这个问题，它更像是一个循序渐进的引导者，从最基础的“看图说话”、“写句子”开始，逐步过渡到更复杂的“记叙文”和“看图写话”。我注意到，它有很多小练习，比如让孩子描写一件自己喜欢的东西，或者描述一次开心的经历。这些题目都取材于孩子的生活，非常贴近他们的实际，让他们能够轻松上手。最让我惊喜的是，书中还设计了一些创意性的写作活动，比如让孩子扮演故事里的角色，或者给某个场景续写故事。这样的方式，极大地解放了孩子的想象力，让他们在玩乐中体会到写作的乐趣。而且，书里的例句和范文都比较短小精悍，非常适合小学生模仿和学习，能够帮助他们建立起初步的写作框架。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知写作对于孩子学习和成长的重要性，但同时也深感培养孩子写作兴趣的挑战。这本书的出现，可以说是给我和孩子都带来了惊喜。它并非直接灌输写作技巧，而是通过一系列精心设计的趣味性活动，巧妙地引导孩子迈出写作的第一步。我翻阅了一下，发现书中的训练内容非常丰富，从基础的字词运用、句子连贯，到稍有难度的看图写话、短故事创作，都覆盖得非常全面。更难得的是，每一项训练都紧密结合了儿童的认知规律和兴趣点。比如，有的练习是通过观察身边的小动物来激发孩子的描写欲望，有的则是通过角色扮演来鼓励孩子用语言表达情感。这些设计都让写作不再是枯燥的纸上谈兵，而是变成了一种生动有趣的互动过程。孩子在玩中学，在乐中写，不知不觉就掌握了一些基本的写作方法和技巧，同时也培养了他们对生活细致的观察能力和丰富的想象力。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计就非常有吸引力，色彩鲜艳，插画生动有趣，很容易抓住小朋友的眼球。我自己的孩子看到这本书的时候，立刻就被封面上的小动物和充满童趣的画面吸引住了，迫不及待地想要翻开看看里面到底讲了些什么。拿到书后，我先仔细翻阅了一下，发现内容编排非常用心，不像一些枯燥的教材，而是把写作训练融入到各种有趣的小故事、小游戏和情景对话中。比如，有的训练是让孩子观察图片，用自己的话说出看到的东西；有的则是通过角色扮演，鼓励孩子用语言表达自己的想法和情感。这些设计都非常贴合低年级孩子的认知特点和兴趣点，能够有效地激发他们对写作的兴趣，让他们觉得写作文是一件好玩的事情，而不是一件难事。而且，书中的语言也十分浅显易懂，孩子自己阅读也不会感到吃力。我特别喜欢的是，书里不仅仅是教孩子怎么写，更注重培养他们观察生活、感受生活的能力，这对于写出真实、生动的文章至关重要。

评分☆☆☆☆☆

市面上的低年级作文指导书层出不穷，但能真正做到寓教于乐，并且能有效激发孩子写作兴趣的，却屈指可数。这套“小莲藕”系列，就是我近期发现的一本非常不错的选择。它的内容设计非常贴合6-10岁这个年龄段孩子的特点，不空泛，不教条，而是通过大量生动有趣的练习，循序渐进地引导孩子走向写作。我特别欣赏它在细节上的用心，比如，书中的插图都非常精美，色彩鲜艳，充满童趣，能够瞬间吸引孩子的注意力。同时，文字表达也十分浅显易懂，符合孩子的阅读习惯。更重要的是，这本书提供的训练方法非常多样化，有观察模仿，有情景体验，有角色扮演，还有想象力的拓展。这些方式都能够有效地调动孩子的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中，逐步建立起对写作的信心，并且掌握基本的表达能力。我儿子自从用了这本书，明显对写字、写句子有兴趣多了，有时候还会主动告诉我他想写什么。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书打满分，因为它实在太懂小学生的心了。刚拿到手的时候，我以为又是那种老生常谈的作文书，但翻开之后，完全被吸引了。它没有那些华丽空洞的理论，而是用最接地气的方式，一点一点地教孩子怎么把脑子里想到的东西写出来。里面的小练习太有意思了，我儿子平时一听到写作文就头疼，但是这本书里的题目，他都愿意去尝试。比如，有一个练习是让孩子根据图片编故事，他就能编出好几个版本，还越编越起劲。还有一些情景对话的训练，也让孩子学会了如何用语言去表达自己的想法和感受。我发现，这本书不仅教会孩子怎么写，更重要的是培养了孩子观察生活、发现生活中的乐趣的能力。那些曾经被孩子忽略的小细节，现在都会被他注意到，并且尝试着用文字记录下来。这本书就像一个神奇的画笔，让孩子能够把脑海中的五彩斑斓的世界描绘出来。