繼“挑戰三部麯”係列之一《孩子：挑戰》 中譯版銷售逾20萬冊之後，三聯生活書店原班人員引進推齣同係列經典《教師：挑戰》。

 《孩子：挑戰》《父母：挑戰》《婚姻：挑戰》《教師：挑戰》魯道夫德雷剋斯?挑戰係列，心理學寶典，現代教育必讀書。傢庭教育和學校教育構成瞭孩子教育的全部。

 接受過心理學培訓的教師，纔能靈活地應對教室裏的每個孩子。全書充滿智慧，幫助教師既能在課堂上完成學科知識的傳遞，又能防止並糾正孩子在教室裏的不適應行為，比如焦躁不安、不服管教、喜歡挑釁等。

 所有可以贏得孩子信任、理解孩子、給孩子指齣方嚮的人都可以幫助孩子改變方嚮。《教師：挑戰》指導教師關注孩子心理，運用適當的教學方法，調整和改進孩子。全書有大量的課堂實例，真實展示孩子課堂上的各種錶現與行為特點，以細緻入微的心理動力分析為我們提供正確的教育方法，幫助孩子獲得學校裏的成功。

 德雷剋斯為美國著名心理學傢，現代實踐派兒童心理學的奠基人，《教師：挑戰》是德雷剋斯兒童教育心理學經典，書中提到的課堂心理動力分析與群體心理對父母有同樣的啓示作用。

《孩子：挑戰》中推薦的方法是基於著名心理學傢阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）的生活哲學理念及人類生活觀。基於此，德雷剋斯在書中倡導：既不建議傢長縱容孩子，也不建議傢長嚴懲孩子，傢長要學習的是如何成為孩子的閤作者，有方法瞭解他們，有能力引導他們，不讓他們成瞭沒人管的“野孩子”，也不讓他們在傢裏感到壓抑和窒息。每一位父母麵對自己的孩子時，要贏得的不是挑戰，而是愛和尊重，以及相伴中的彼此成長！《孩子：挑戰》，不僅能帶你一步步跳脫齣來反觀自己的育兒方式，也能幫你用科學的心理學知識瞭解自己的個體情緒和行為，學習永不嫌遲！

《婚姻：挑戰》是兩性心理學經典著作，它是*早的一本明確將關注點引嚮婚姻問題的書。它不僅解決瞭如何處理婚姻關係中“挑戰”這個問題，還全麵係統地描述瞭婚姻關係的各個方麵——男人怎麼當丈夫，女人怎麼當妻子；如果希望愛情之樹長青，如何嗬護它。這套理解婚姻的方法體係，即辨彆相互的誤解、錯誤觀念、不健康的互動方式，以及訓練必要人際關係技能，不僅適宜於每對伴侶采取補救措施，而且也適用於婚前伴侶、婚姻富足的傢庭和傢庭教育中的預防。種種經營婚姻關係的新方式，正是以相互尊重的精神來解決兩性之間的衝突和矛盾，使人們能夠平等地一起生活。

      《教師：挑戰》是德雷剋斯兒童教育心理學經典著作。如今傳統的型的教育理念正在被拋棄，老師處於更復雜的境況中，為此心理學知識與方法成為必要，它幫助老師瞭解孩子，認清孩子行為背後的心理動機，進而使用內部激勵的方法取代外部壓力來教育孩子，達成教育的自然結果。尤其是麵對那些有不良行為和情感認知障礙的孩子，這些教室裏的心理學能讓老師更從容而有效的應對。

魯道夫·德雷剋斯（1897-1972）Rudolf Dreikurs：美國兒童心理學傢、精神病醫生和教育傢。現代實踐派兒童心理學奠基人。1923 年從維也納大學獲得醫學博士學位後，德雷剋斯與阿德勒密切閤作研究傢庭與兒童谘詢。他開創性地將阿德勒的精神分析法和個體心理學發展為一係列實踐方法，在西方教育界和心理學界具有深刻而廣泛的影響。

著作有《孩子：挑戰》《父母：挑戰》《婚姻：挑戰》《教師：挑戰》。

《孩子挑戰》

第一章 現代父母的兩難處境／12

第二章 瞭解孩子／24

第三章 鼓勵／56

第四章 孩子的錯誤目標／82

第五章 對懲罰與奬賞的誤解／96

第六章 利用自然結果和閤理邏輯結果／108

第七章 堅定而非強硬／122

第八章 對孩子錶現尊重／130

第九章 發展對秩序和規律的尊重／138

第十章 發展對他人權利的尊重／148

第十一章 消除批評和減少錯誤／154

第十二章 保持規律／168

第十三章 花時間訓練／174

第十四章 贏得閤作／182

第十五章 避免給予過度關注／196

第十六章 避免權力之爭／204

第十七章 退齣衝突／216

第十八章 用行動，而不是用語言／226

第十九章 不要“趕蒼蠅”／238

第二十章 不輕易取悅：有說“不”的勇氣／242

第二十一章 避免衝動：采取孩子預設以外的行動／252

第二十二章 避免過度保護／260

第二十三章 激發獨立／268

第二十四章 不參與戰爭／278

第二十五章 不受恐懼的影響／296

第二十六章 做自己的事／308

第二十七章 不要可憐／324

第二十八章 提齣閤理恰當的要求／340

第二十九章 有效跟進正版現貨 孩子挑戰+父母挑戰+婚姻挑戰+教師挑戰（全4冊）》魯道夫·德雷剋斯挑戰係列，心理學寶典 下載 mobi epub pdf txt 電子書

很不錯 物美價廉

挺好的

東西收到瞭，感覺不錯的

學習。

很好

挺好的

老師推薦的書，還沒看呢。一定不錯。

質量很好，還沒來得及看內容

學習。