周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇 三年级/3年级第二版华东理工大学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学英语
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• 英语学习

店铺： 和谐万邦图书专营店

ISBN：9787562841937

商品编码：25146777649

丛书名： 周计划小学英语阅读强化训练小学英语听力强化训

 

 

 

 

 

《小达人英语：三年级阅读与听力进阶》 一本专为三年级小学生量身打造，旨在全面提升英语阅读理解能力与听力辨析技巧的综合训练手册。 核心理念： 在小学英语学习的黄金阶段，三年级是学生从初步接触英语到系统构建语言基础的关键时期。本册教材基于“趣味引导，系统训练，能力提升”的核心理念，充分考虑三年级学生的认知特点与学习需求，将抽象的语言知识转化为生动有趣的阅读材料和贴近生活的听力场景。我们深知，有效的英语学习并非一蹴而就，而是一个循序渐进、不断积累的过程。因此，《小达人英语：三年级阅读与听力进阶》在设计上注重内容的连贯性与递进性，力求在培养学生语感的同时，夯实他们的词汇、语法、语音等基础，为未来的英语学习铺就坚实之路。 阅读篇：畅游英语世界，点亮阅读智慧 《小达人英语：三年级阅读与听力进阶》的阅读部分，旨在让三年级的小学生们在轻松愉快的氛围中，自信地走进英语阅读的广阔天地。我们精选了大量贴近三年级小学生生活实际、富有童趣和教育意义的文章，内容涵盖了校园生活、家庭趣事、奇妙的动物世界、动人心弦的童话故事、以及与自然科学相关的科普知识等。这些文章在长度和词汇量上都经过精心设计，既能满足三年级学生的认知水平，又能有效拓展他们的词汇量和句型结构。 文章体裁多样化： 趣味对话： 模拟真实的课堂对话、朋友间的交流、家人的日常谈话，让学生在熟悉的情境中学习常用表达和交际用语。例如，关于“My Favorite Pet”的对话，学生不仅能学习到关于宠物种类、特征的词汇，还能掌握询问和描述喜好的句型。 精彩故事： 经典的童话故事、寓言故事、以及原创的短篇故事，以引人入胜的情节吸引学生，在享受阅读乐趣的同时，理解故事的寓意，学习叙事性文本的表达方式。例如，改编版的《三只小猪》或《小红帽》，在语言难度上有所控制，但保留了故事的核心情节和教育意义。 科普小文： 探索神奇的动物、有趣的植物、或是简单的科学现象，激发学生的好奇心和求知欲，在认识世界的同时，学习描述性文本的特点和相关的科普词汇。例如，关于“Busy Bees”或“What is a Rainbow?”的短文，用简单易懂的语言解释科学现象。 生活情景： 围绕学校活动、节日庆祝、购物、出行等日常生活场景，让学生学习与实际生活紧密相关的词汇和短语，提高他们的应用能力。例如，一篇关于“Back to School”的文章，会涉及教室用品、课程安排等词汇。 阅读训练模块设计： 每一篇阅读材料都配有精心设计的练习题，旨在引导学生深入理解文章内容，并逐步提升阅读技能： 1. 热身活动（Warm-up）： 在阅读前，通过图片、简短的词汇提示或问题，帮助学生激活相关知识，为阅读做好准备，降低阅读难度。 2. 整体感知（Global Understanding）： 主旨判断： 提问文章的主要内容是什么，引导学生快速把握文章大意。 细节理解： 针对文章中的关键信息设计选择题、填空题或判断题，考察学生对事实性信息的掌握。 3. 深入探究（Detailed Comprehension）： 词义猜测： 引导学生根据上下文猜测生词的含义，培养自主学习能力。 句子理解： 针对一些包含重要信息或较复杂句型的句子，进行重点解读和提问。 信息排序/匹配： 将文章中的句子或图片进行打乱，让学生按照文章的逻辑顺序重新排列，或将图片与相应的文字内容进行匹配，锻炼学生的逻辑思维和信息组织能力。 4. 拓展应用（Extension and Application）： 观点/情感分析： 鼓励学生思考文章中人物的情感或作者的观点，培养批判性思维。 词汇积累： 引导学生整理文章中的生词和常用短语，并鼓励他们在自己的口语和写作中运用。 仿写练习： 提供简单的句型或段落结构，鼓励学生模仿文章的表达方式进行简单的创作。 阅读亮点： 图文并茂： 大量精美的插图，帮助学生理解文章内容，激发阅读兴趣。 词汇标注： 关键生词配有拼音和英文释义，方便学生查阅记忆。 句型提示： 对一些重要的句型结构进行提炼和讲解，帮助学生掌握。 阅读策略指导： 在适当的地方穿插简要的阅读方法指导，如“如何猜测生词”、“如何快速找到关键信息”等。 听力篇：聆听世界的声音，捕捉英语的脉搏 《小达人英语：三年级阅读与听力进阶》的听力部分，旨在为三年级小学生提供丰富多样的听力素材，循序渐进地提升他们的听力理解能力。我们深知，听力是语言输入的重要渠道，只有“听懂”，才能更好地“说”和“写”。因此，听力材料的选择紧密结合三年级学生的实际生活和认知水平，覆盖了多种真实的交际场景和语言形式。 听力内容涵盖广泛： 校园生活： 老师的指令、同学间的对话、关于课程安排、学校活动等内容，帮助学生熟悉课堂语言和校园日常用语。例如，听一段老师讲解“Today’s Homework”的录音。 家庭场景： 父母与子女的对话、关于家务、用餐、休息等日常活动的交流，让学生感受家庭的温馨，学习居家生活用语。例如，听一段“Mom is Cooking”的对话。 问候与介绍： 学习和练习各种场合的问候语、告别语、自我介绍和介绍他人。 询问与回答： 学习如何提出简单的问题，如询问姓名、年龄、颜色、数字、地点等，并给出相应的回答。 描述与说明： 听取对人物、物品、动物、天气等的简单描述，并能根据描述进行判断或回答。 指令与建议： 听懂并理解简单的指令，如“Please sit down.”、“Open your book.”，以及一些简单的建议。 数字、时间和日期： 练习听辨和理解数字、时间、日期，这是日常生活中非常重要的听力技能。 故事片段： 听取简短的、有趣的故事片段，培养听故事的兴趣和理解能力。 听力训练模块设计： 每一篇听力材料都设计了多层次的练习，帮助学生从整体到细节，逐步掌握听力内容： 1. 听前准备（Pre-listening）： 图片预测： 展示与听力材料相关的图片，让学生预测可能听到的内容，激发兴趣。 关键词提示： 提前给出听力材料中的核心词汇，帮助学生熟悉，降低听力难度。 2. 首次听力（First Listening）： 整体感知： 听一遍录音，让学生初步了解听力材料的大意，回答一些概括性的问题，如“Who is talking?”、“What are they talking about?”。 3. 二次听力（Second Listening）： 细节理解： 带着具体的问题，再次听录音，完成选择题、填空题、连线题等，考察学生对具体信息的捕捉能力。 4. 听后巩固（Post-listening）： 判断正误： 听一段话，然后判断一系列陈述句的正误。 信息排序： 将听到的信息进行逻辑排序，或将听到的图片与文字信息进行匹配。 模仿跟读： 鼓励学生模仿录音中的发音和语调进行跟读，提高语音语感。 口语拓展： 针对听力内容，设计一些简单的口语回答或复述练习，将听力输入转化为输出。 听力亮点： 真人发音： 由经验丰富的英语教师录制，发音标准、语速适中，贴近三年级学生的学习需求。 情景化设计： 听力材料多来源于真实的对话场景，让学生在模拟情境中学习语言。 循序渐进： 听力难度由易到难，逐步提升，确保学生能够跟上学习节奏。 专项训练： 针对数字、时间、地点等容易混淆的知识点，设计专项听力练习。 音频同步文本： 提供与音频同步的文本，方便学生对照检查，深入理解。 全书特色： 紧扣课标： 本书内容严格遵循《义务教育英语课程标准》，充分考虑三年级学生的学习目标和要求。 内容系统，结构清晰： 阅读与听力内容有机结合，相互补充，形成完整的学习闭环。每个单元的设置都围绕一定的主题，使学习内容更具系统性。 形式多样，趣味盎然： 采用活泼有趣的插图、精心设计的练习题型，激发学生的学习兴趣，避免枯燥乏味。 注重能力培养： 强调在理解的基础上进行运用，不仅教授知识，更注重培养学生的自主学习能力、思维能力和语言实践能力。 配套资源丰富： （此处可根据实际情况添加，例如：提供配套MP3音频下载，家长或教师指导手册等）。 《小达人英语：三年级阅读与听力进阶》 是一本集趣味性、系统性、实效性于一体的优秀英语学习辅导用书，它将是您孩子在小学英语学习道路上最得力的学习伙伴，帮助他们自信地迈出英语学习的坚实步伐，点亮英语学习的璀璨未来。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在教育领域工作的基层工作者，对小学英语教育有着深入的了解和独到的见解。我一直在关注市面上那些能够真正帮助到学生提高英语水平的教材。这套“周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇”在我看来，具备了许多吸引人的特质。首先，“周计划”的设计，体现了科学的学习规律，能够帮助学生养成规律性的学习习惯，避免了“三天打鱼两天晒网”的弊端。其次，“强化训练”这几个字，表明了教材的专业性和针对性，能够有效地解决学生在阅读和听力方面的薄弱环节。而“100篇听力材料”则提供了丰富的练习资源，对于培养学生的听力理解能力至关重要。我希望这套书能够提供高质量、原汁原味的英语材料，让学生在接触到地道的语言的同时，也能学习到丰富的文化知识。我更期待的是，这套书的编写能够兼顾知识性和趣味性，让学生在完成训练的同时，能够感受到学习的乐趣，从而激发他们对英语学习的持久热情。如果这套书能够帮助学生建立起自信，让他们在英语学习的道路上越走越远，那将是对我最大的肯定。

评分☆☆☆☆☆

我本身对教育，特别是小学英语教育，一直有着自己的看法。我坚信，小学阶段是培养孩子学习兴趣和建立良好学习习惯的关键时期。如果在这个阶段，孩子对英语产生了畏难情绪，那将对她未来的学习造成很大的影响。因此，我一直在寻找一套能够真正引起孩子兴趣，并且能有效提升她英语能力的教材。当我看到“周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇”这本书时，我被它的“强化训练”和“100篇”这些关键词吸引了。这表明它不是一本泛泛而谈的读物，而是有针对性、有深度的练习材料。我更关注的是，这套书的难度是否适中，是否能够让三年级（二年版）的孩子在轻松的氛围中逐步提升。我希望这套书的阅读材料能够贴近孩子的生活，内容有趣，能够激发他们的好奇心和求知欲。同时，听力材料也希望能够涵盖生活化的场景，让孩子在听的过程中，不仅能提升听力技巧，还能学习到实用的英语表达。我希望这套书能够成为孩子学习英语的好伙伴，帮助她建立自信，爱上英语，为她的未来打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

终于找到了这套书，之前在网上搜了很久，总算皇天不负有心人。我是一个六年级学生的妈妈，我家孩子英语基础相对薄弱，尤其是在阅读和听力方面，这让我很是头疼。我尝试过很多其他的辅导材料，有些太难，孩子一下就失去了兴趣，有些又太简单，起不到什么巩固和提升的作用。这次偶然的机会看到这套书，名字就挺吸引人的——“周计划小学英语阅读强化训练”和“小学英语听力强化训练100篇”，感觉很有系统性，而且“强化训练”这几个字正是我想要的。我平时工作也忙，没那么多时间一对一辅导孩子，所以选择一套能够自主学习、并且有明确计划的教材就显得尤为重要。这套书据说有第二版，并且由华东理工大学出版，这让我对它的专业性和权威性有了初步的信任。我一直认为，好的教材不仅要内容丰富，还要科学合理，能够循序渐进地引导孩子建立起学习的信心。我特别看重“周计划”这个概念，这意味着学习内容是经过安排的，不会让孩子觉得无从下手，每天一点点，积累起来的效果肯定会更好。而且，100篇听力材料，听起来就觉得内容量很扎实，能够给孩子提供充足的练习机会。我希望这套书能够真正帮助我家孩子突破英语学习的瓶颈，让她对英语产生更浓厚的兴趣，为她未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个比较注重孩子学习过程的家长。我希望我的孩子不仅能学到知识，更能在这个过程中培养起良好的学习习惯和学习方法。这套书的“周计划”模式，给我的感觉就是一种科学的学习规划。我希望通过这种有计划的学习，让孩子学会如何分配时间，如何一步一个脚印地去完成学习任务，而不是三天打鱼两天晒网。我之前也给孩子买过一些英语练习册，但往往是零散的，没有一个整体的框架，孩子很容易就放弃了。这套书的“阅读强化训练”和“听力强化训练”分开，我觉得是很人性化的设计。阅读和听力是英语学习的两大基础，缺一不可。我希望这套书能够将这两方面有机地结合起来，让孩子在练习阅读的同时，也能通过听力来巩固和加深理解。而且，我更看重的是，这套书是否能帮助孩子提升“语感”。我总觉得，学好一门语言，语感非常重要，这需要大量的输入和输出。希望这套书提供的材料足够地道，能够让孩子在不知不觉中培养起良好的语感，而不是死记硬背单词和语法。我期待这套书的题目设计能够有趣味性，能够激发孩子的学习兴趣，而不是枯燥乏味的机械练习。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育充满热情的家长，我一直致力于为孩子寻找最优质的学习资源。当我注意到“周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇（三年级/3年级第二版，华东理工大学）”这套书时，我的内心充满了期待。我深知，在当今全球化日益深入的时代，英语作为一门国际语言，其重要性不言而喻。而小学阶段，正是孩子学习英语的最佳时期，抓住这个机会，能够为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。我特别欣赏这套书的“周计划”理念，它强调的是循序渐进、系统性的学习，而不是一次性的大量输入。我认为，科学的学习方法能够帮助孩子更好地吸收和掌握知识，并且能够培养他们良好的学习习惯。同时，“强化训练”这个词汇，也暗示了这套书的针对性和有效性，它能够帮助孩子在薄弱的环节进行有力的提升。我希望这套书的阅读材料内容丰富，能够拓展孩子的知识面，激发他们的阅读兴趣，让他们在阅读中享受学习的乐趣。而100篇听力材料，则为孩子提供了充足的练习机会，我相信，通过大量的听力输入，孩子的语感和听力理解能力一定会有显著的提高。