远东阅读 新课程小学生阅读与写作精练 二年级 田荣俊教阅读达标与提高 小学生课外读物阅读教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 与子偕老图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547612880

商品编码：25121408109

丛书名： 新课程小学生阅读与写作精练二年级

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《小学生课外读物：奇妙的文字世界》 一、 开启阅读之旅，点亮想象之光 这并非一本枯燥的练习册，而是一扇通往无限精彩的奇妙之门。它将带领二年级的你，告别书本的拘束，在广阔的阅读海洋中尽情畅游。想象一下，跟随勇敢的小探险家，穿越古老神秘的森林，解开隐藏在密林深处的谜团；或是与一群活泼可爱的小动物，在蔚蓝的海洋中嬉戏，体验海浪的温柔拥抱；又或许，你将化身为一颗小小的种子，在阳光雨露的滋养下，感受生命的蓬勃与绽放。 在这里，每一页都饱含着精心挑选的故事，它们或是来自遥远的国度，讲述着独特的风俗与文化；或是源自孩子们最纯真的童年，记录着生活中的点滴欢乐与成长；亦或是充满奇幻色彩的想象，让你遨游在神话与童话的国度。这些故事，不仅仅是文字的组合，更是情感的传递，是智慧的启迪，是想象力的翅膀。它们会让你在捧腹大笑中体会幽默的魅力，在惊心动魄中感受冒险的刺激，在温馨感人中懂得关爱与友谊的珍贵。 我们相信，阅读不仅仅是认识字、理解句，更是一种体验，一种与作者心灵对话的过程。通过阅读，你可以看到未曾见过的风景，遇见未曾认识的朋友，体验未曾感受过的心情。这种沉浸式的阅读体验，将极大地丰富你的内心世界，拓展你的认知边界。 二、 故事里的魔法，点燃写作的火花 阅读是写作的土壤，而《小学生课外读物：奇妙的文字世界》正是为这片土壤注入了最肥沃的养分。书中丰富的阅读素材，将为你提供源源不断的灵感。你会发现，原来优美的词语可以如此生动地描绘风景，原来有趣的故事情节可以如此巧妙地吸引读者，原来饱含情感的句子可以如此深刻地打动人心。 本书的设计，并非让你机械地模仿，而是引导你用心去感受。当你读到一个让你心动的句子时，不妨停下来，细细品味它为何如此动人。当你读到一个让你捧腹大笑的段落时，试着去分析作者是如何制造出这种幽默效果的。我们鼓励你，在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地吸收那些优秀的文章表达方式。 更重要的是，本书将引导你主动思考“为什么”。为什么作者选择这样的开头？为什么角色会做出这样的选择？为什么故事会以这样的方式结尾？这些思考，将帮助你更深入地理解文本，从而培养你的批判性思维和独立思考能力。 书中会穿插一些引导性的思考题，它们不会生硬地打断你的阅读，而是巧妙地融入其中，鼓励你在阅读的过程中，主动去提问，去探索。例如，在读完一个关于小动物保护家园的故事后，我们可能会问：“如果你是故事中的小动物，你会怎么做？”或者在读到一个关于分享的故事后，我们可能会思考：“分享为什么能让大家更快乐？”这些问题，旨在激发你的主动性，让你从一个被动的接受者，转变为一个主动的探索者。 你可能会惊叹于故事中人物的语言表达，例如他们如何生动地描述自己的感受，如何巧妙地与他人沟通。通过大量的范例，你会自然而然地接触到各种各样的描写方法，例如动词的使用、形容词的恰当搭配、比喻和拟人的运用等等。这些都在潜移默化中，为你的写作打下坚实的基础。 三、 观察生活，记录心中的美好 我们的世界充满了值得记录的美好，而《小学生课外读物：奇妙的文字世界》正是你记录美好、表达自我的最佳伙伴。本书的设计，不仅仅局限于阅读本身，它还会鼓励你将目光投向生活，去发现那些被你忽略的精彩瞬间。 也许是你家楼下那棵每天都会经过的大树，在不同的季节有着不同的姿态；也许是早晨餐桌上妈妈为你准备的美味早餐，传递着浓浓的爱意；也许是放学路上，和小伙伴们一起奔跑嬉戏的快乐时光。这些看似平凡的生活片段，在你的眼中，都可以变成动人的文字。 本书会提供一些“观察生活，记录美好”的小提示，引导你如何去细致地观察，如何去捕捉那些触动心灵的瞬间。我们会鼓励你用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用心去感受。例如，我们可以尝试去描绘清晨的第一缕阳光，描绘它如何透过窗户，洒在你的脸上，带来温暖；我们可以尝试去倾听雨滴落在窗户上的声音，想象它在大地上演奏的乐曲；我们还可以去感受微风拂过发丝的轻柔，想象它带来的远方的消息。 当你积累了足够多的生活素材后，本书会提供一些“写写看”的练习，这些练习的设计，会让你感到轻松和有趣。它们可能是一些开放性的题目，例如“我的小秘密”、“我最喜欢的玩具”、“雨中的一天”等等。这些题目，旨在让你将你在阅读中获得的启发，与你的生活经验相结合，用你自己的语言，去表达你的想法和感受。 我们相信，每个人心中都有一个属于自己的故事。而《小学生课外读物：奇妙的文字世界》的使命，就是帮助你找到那个故事，并为你提供一个舒适的平台，让你自由地去创作，去表达。你可能会写下关于你的宠物，它的可爱样子，它带给你的欢乐；你可能会写下关于你的家人，他们是如何关心你，爱你；你甚至可以写下你对未来的憧憬，你梦想成为的样子。 四、 语言的魔力，让表达更生动 语言不仅仅是沟通的工具，它更拥有着神奇的魔力，能够描绘出五彩斑斓的世界，能够传递出丰富的情感。《小学生课外读物：奇妙的文字世界》将带你领略语言的魅力，让你学会如何运用语言，让你的表达更加生动、形象。 本书会选取那些语言表达极其出色的片段，引导你欣赏其中的词语选择、句子结构以及修辞手法的运用。你会发现，原来简单的词语，在作者的手中，可以组合成如此富有画面感的描绘；你会发现，原来一个看似普通的句子，经过巧妙的调整，可以传递出更深刻的含义。 例如，当描写小鸟歌唱时，你可以简单地说“小鸟在唱歌”，但如果借鉴书中优秀的范例，你可能会写出“小鸟在清脆地歌唱，歌声像一串串银铃，在枝头跳跃”；当描写心情时，你可能会说“我很开心”，但通过书中精彩的表达，你可能会学会用“我的心里像小兔子一样，蹦蹦跳跳”来形容。 本书不会提供填空题式的语言练习，而是通过大量的优秀范文，让你的耳朵和眼睛去“听”和“看”那些精彩的语言。你会发现，那些生动的词语，那些富有节奏感的句子，会自然而然地印在你的脑海里，成为你未来写作的素材。 我们会关注到一些常用的但容易被忽略的写作技巧，例如如何使用感叹词来表达强烈的情感，如何运用设问句来引发读者的思考，如何用排比句来增强文章的气势。这些技巧，在书中出现的优秀作品中，都会有所体现。当你阅读到这些地方时，我们会适时地进行一些小小的提示，引导你去发现这些语言的“魔法”。 最终，我们希望通过《小学生课外读物：奇妙的文字世界》，让你感受到，写作是一件多么有趣且有意义的事情。它能够帮助你记录生活，表达情感，分享喜悦，甚至影响他人。你的文字，可以像一颗颗闪亮的星星，照亮你自己的天空，也能温暖周围的世界。 五、 享受阅读的乐趣，养成终身受益的习惯 我们深知，培养良好的阅读习惯，对于一个孩子的成长至关重要。《小学生课外读物：奇妙的文字世界》始终坚持以“乐趣”为核心。我们不希望阅读成为一种负担，而应该成为一种享受，一种美好的陪伴。 本书在选材上，力求贴近二年级孩子的年龄特点和认知水平，选择那些情节有趣、语言生动、寓教于乐的读物。从童话故事到科普读物，从民间传说到现代寓言，涵盖了广泛的主题，旨在满足不同孩子的阅读兴趣。 每一篇精选的阅读材料，都经过了细致的考量，确保其在故事性、趣味性和教育性之间达到最佳平衡。我们希望，孩子们在阅读的过程中，能够被故事深深吸引，忘记时间，沉浸其中。 在阅读材料的编排上，我们注重循序渐进，从易到难，让孩子们在轻松的氛围中，逐步提升阅读理解能力和语言表达能力。每篇阅读材料后，都会有一些精心设计的思考题和鼓励性的写作提示，但这些提示，绝不会破坏阅读的整体乐趣。它们更像是一种友好的邀约，邀请你参与到对故事的进一步思考和表达中来。 我们希望，通过《小学生课外读物：奇妙的文字世界》，孩子们能够体验到阅读带来的快乐，感受到文字的无穷魅力，并逐渐养成热爱阅读的习惯。这不仅仅是为了应付学校的学习，更是为他们未来的人生，种下一颗受益终身的种子。一个热爱阅读的孩子，将拥有更广阔的视野，更深刻的理解，更丰富的想象，以及更强大的独立思考能力。 让我们一起，踏上这段奇妙的文字之旅，在阅读中发现自我，在写作中绽放光彩！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我家二年级孩子的阅读世界！之前总是愁他看书慢，理解能力也一般，我尝试过不少绘本和故事书，但效果都不尽如人意。直到我发现了这本《远东阅读 新课程小学生阅读与写作精练 二年级》，真的是相见恨晚！书的编排非常科学，从基础的字词理解，到句子的扩展，再到段落的分析，循序渐进，一点一点地引导孩子建立阅读的信心。我最喜欢的是它里面有很多贴近孩子生活实际的阅读材料，不像有些书那样脱离实际，读起来显得生硬。孩子读着读着，就好像在读自己的故事一样，自然而然地就投入进去了。而且，书后的练习题设计得也非常巧妙，不是那种死记硬背的题目，而是需要孩子动脑思考，结合文章内容进行发挥的。每次做完练习，我都能看到孩子脸上闪烁着思考和解决问题的光芒，那种成就感是他最大的收获。我能明显感觉到，孩子对阅读的兴趣被彻底点燃了，以前是“要我读”，现在是“我要读”。甚至有时候，他还会主动跑来问我书里的某个词语或者句子是什么意思，这在以前是很难想象的。这本书真的不仅仅是一本练习册，更像是一位循循善诱的阅读启蒙老师，帮助孩子在知识的海洋里找到属于自己的航向。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始抱着试试看的心态买的这本书，没想到效果这么惊艳。我家孩子是个比较内向的孩子，平时不太喜欢主动表达自己的想法，尤其是在写作方面，更是让他头疼。这本《远东阅读 新课程小学生阅读与写作精练 二年级》真是解决了我的大难题！它在阅读理解的基础上，巧妙地融入了写作指导，让我觉得非常惊喜。书中提供了很多“仿写”和“续写”的练习，引导孩子从模仿优秀范文开始，逐步掌握写作技巧。最棒的是，它没有直接给孩子灌输写作方法，而是通过大量的阅读素材，让孩子在潜移默化中吸收好的表达方式和逻辑结构。很多练习题目都鼓励孩子大胆想象，自由发挥，这极大地激发了他写作的兴趣和创造力。我看到他写的东西越来越有条理，句子也越来越生动有趣。以前他写作文，总是愁眉苦脸，挤牙膏一样写几个字，现在他有时会兴致勃勃地跟我分享他刚写好的小故事，脸上的笑容是我最欣慰的。这本书就像是一把金钥匙，为孩子打开了表达内心世界的门，让他不再害怕提笔，而是乐于用文字描绘自己的情感和想象。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我们都希望孩子能养成良好的阅读习惯，但很多时候，如何在众多课外读物中找到真正适合二年级孩子的，既有教育意义又不失趣味性的，确实是个挑战。而这本《远东阅读 新课程小学生阅读与写作精练 二年级》真是如同一股清流，给我带来了极大的启发。它并非单纯地罗列文章，而是通过对文章的精选和编排，让孩子在阅读中自然而然地提升语感和理解能力。我特别欣赏书中的一些“阅读拓展”环节，不仅仅停留在文本理解，还会引导孩子思考文章背后的含义，联系生活实际，甚至鼓励他们去发现问题、提出疑问，这对于培养孩子的批判性思维和独立思考能力非常有帮助。每次孩子读完一篇文章，我都会和他聊聊书中的内容，发现他能够从书本中引申出很多有趣的观点，这让我看到了他在阅读中思维的活跃。而且，书中的插图也很精美，虽然不是绘本，但这些插图能够帮助孩子更好地理解文章内容，增加阅读的趣味性。总而言之，这是一本让我觉得非常有价值的读物，它不仅仅是提升孩子的阅读能力，更是全方位地培养了他的学习能力和思维品质。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子学习方法和学习过程的家长，所以当我看到这本《远东阅读 新课程小学生阅读与写作精练 二年级》时，就被它“达标与提高”的学习理念所吸引。书本的内容设计非常系统化，从基础的阅读理解能力，到更深层次的文本分析，再到写作能力的锻炼，层层递进，让孩子能够扎实地掌握每一个阶段的学习目标。我最看重的是它对于“阅读达标”的要求，通过大量的练习，让孩子能够清晰地认识到自己在阅读上存在哪些不足，然后针对性地进行“提高”。这不像其他一些泛泛而谈的书籍，它有明确的学习路径和评价标准，让孩子和家长都能清晰地看到进步的过程。而且，书中的题目设计非常贴合二年级学生的认知水平，既有挑战性，又不会让孩子感到沮丧。我看到孩子通过完成书中的练习，能够越来越自信地分析文章，表达自己的观点。这本教材的价值在于它不仅提供了优质的阅读材料，更重要的是教会了孩子如何去阅读，如何去学习，这种学习方法的培养，对孩子长远的学习生涯来说，是无价的。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子一向是个文学爱好者，但总是在细节处把握不好，写出来的东西总是差那么一口气。自从给他买了这本《远东阅读 新课程小学生阅读与写作精练 二年级》，我发现他的写作水平有了质的飞跃。这本书不仅仅是提供阅读素材，它更像是一位经验丰富的写作指导师。我注意到书中有很多关于“如何组织语言”、“如何描写细节”的示范性段落，以及针对性的练习，让孩子在阅读中学习写作的技巧。很多题目都会引导孩子去观察生活，去捕捉那些容易被忽略的美好细节，然后用文字表达出来。这极大地拓宽了孩子的写作思路，让他能够写出更加生动、有画面感的文章。我惊喜地发现，他现在写作文，不再是空洞的叙述，而是开始有了情感的投入和个性的表达。他甚至会主动跟我讨论，如何在文章中加入更多有趣的词汇和修辞手法，这让我看到了他对写作的热情和追求。这本书对于培养孩子细腻的观察能力和精炼的语言表达能力，起到了至关重要的作用。