现货 脑洞君请收下我的膝盖(意林松果阅读)/大阅读书系 文科情怀与理工思维结合 青少年阅读

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店铺: 与子偕老图书专营店
出版社: 长春出版社
ISBN:9787544540780
商品编码:24534839304
丛书名: 脑洞君请收下我的膝盖(意林松果阅读)大阅读书
出版时间:2015-09-01

具体描述

基本信息

出版社: 长春出版社; 第1版 (2015年9月1日)

丛书名: 意林松果阅读

平装: 198页

语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787544540780

条形码: 9787544540780

商品尺寸: 23.6 x 16.4 x 1.4 cm

商品重量: 299 g

品牌: 春风意林

编辑推荐

① 国内外一流科普达人的精彩文章;

② 文科情怀与理工思维的完美结合;

③ 犀利点评,行文思路、理化知识全面解读;④拓展“知识面”,提高“审美力”,强化“阅读能”。

目录

第一章 数学迷情

第二章 心理暗战

第三章 灵感胶片

第四章 科教诗话

第五章 意念城堡

在线试读部分章节

新视野号的大小和重量与一架大钢琴相当,目前正以每秒约14千米的速度飞驰。如果它砸中了你的车,那么双方都不会有什么好下场。

每秒14千米有多快呢?我喜欢用比较的方式直观地体现速度差异:假设你站在橄榄球场的一端,并朝另一端开枪,与此同时新视野号从你身边呼啸而过。那么当新视野号飞到另一端时,子弹还没飞到10码线呢。

如此高的速度意味着到今天下午的时候,新视野号将会飞出冥王星系统,在接下来的几周里它将慢慢传回数据,告诉我们它今天看到了什么。新视野号没法在拍照的同时向地球发送信息,因而现在它正在全心全意给冥王星拍照,并获取相关数据。

今天的晚些时候,探测器会暂停一下数据收集工作,并向地球发送一个简讯。不是拍到的东西,只是告诉地球上的人们,“嗨,我还活着。”如果探测器真的还幸存着的话,我们就会收到这么一条信息。毕竟新视野号目前正以极高的速度飞过太阳系中我们从未拜访过的一片区域,而那里可能有许多小石头,说不定还会有一辆车。

新视野号将会在下午发送“我一切都好”的信息,不过这个信息需要4个半小时才能传到地球,所以在美东时间晚上8:35分左右我们应该就能收到它——如果你打算开一个派对的话,现在可以准备起来了。你可以在NASA TV上看到主控室中紧张等待的人们,如果你看到人们欢呼着拥抱在一起,那么你就知道任务成功了。

要想知道这次任务的更多细节,可以去看Emily Lakdawalla发表在行星学会(Planetary Society)上的帖子《飞越时你将会看到什么》,那里面详细讲述了任务的日期、时间点和所有设备的背景信息。(如果想要获取实时信息,她的Twiiter应该是个不错的选择。)

那么这些信息对你的车来说有什么意义呢?

坐人的汽车都有“溃缩区”,这个区域在碰撞发生时会通过变形折叠的形式吸收部分撞击能量,减少传递到乘客舱的撞击能量。不幸的是,在如此高速的撞击下,像金属这样的材料的强度将不足以把自身维系在一起。此时发生的不是溃缩,而是爆裂。当新视野号和你的汽车相互穿过时,两者的溃缩区都会发生爆裂,由此产生的金属射流会使汽车的剩余部分也同样发生爆裂。从远处看,你将会观察到类似于这样的场景。

好消息是:NASA会对你的车损进行赔偿。根据《外太空物体所造成损害之国际责任公约》的规定,NASA和美国政府妥妥地要对你的损失负责。而且由于你不会被认定为在事故中负有责任,在绝大多数州,法律会禁止你的保险公司涨你的保费。

不过如果你意识到这将是一次核事故的话,事情就会变得有点复杂了。新视野号飞得离太阳太远了,太阳能电池根本没法用,所以它是由放射性元素钚-238衰变产生的能量驱动的。装有钚的容器十分坚固,因为它设计之初就是要承受再入大气层时的恶劣条件的(而且还真的试验过)。不过,设计它的人从没想过它撞上一辆雪佛兰汽车还要不受损的情况。撞击后容器以及内装的钚将会溅得满地都是。美国政府将不仅要赔你一辆新车,很有可能还需要给你的邻居也换一辆新车。

这种事情以前还真发生过。1978年,携带核反应堆的苏联卫星宇宙-954再入大气层时发生解体,碎片遍布加拿大。加拿大政府花费了数百万美元用以清除Yellowknife周围的放射性碎片,后来加拿大政府向苏联索要600万加拿大元,终苏联向加拿大赔偿了300万美元。

所幸现在新视野号正在飞越冥王星。不过也别担心,就算它砸中了你的汽车,政府也会帮你摆平这事儿。要想知道新视野号到底会飞向谁——冥王星还是你的汽车——请关注NASA TV。

……以及停车的马路。

风中的大侠

依依

不知有多少人像我一样,看到经典片段“华山论剑”时,就有种“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的冲动,幻想自己也是其中一员,白衣似雪,傲立华山之巅;青锋在手,约战江湖群豪……但是,我要提醒一下各位:山上风大,小心风寒。

据科学研究表明,风速越大,人的体感温度就越低,刮6级以上的风(40km/h)时,体感温度比气温要低10℃左右。这是什么原理呢?原来,热传递分为辐射、对流、传导三种方式,当我们的身体裸露在无风的低温下时,周围会形成一圈被身体加热的“气垫”,阻碍空气对流和热量散失。但当我们裸露在寒风中时,这层薄薄的隔热层被寒风撕成碎片,对流作用加剧,体感温度就会急剧下降。作为一个死理性派,让我们用数字来说明问题吧。

我们假设一位1.8米的剑侠翩翩立于华山之巅,华山海拔高度为2154.9米,按照风力发电研究中采用的平均风速与高度的关系公式V=Vo(H/Ho)n计算,地面风力Vo一般取1.6m/s,地面海拔Ho一般取10米,地表摩擦系数九取值为0.1~0.4,考虑华山险峻,我们取0.4。计算得出华山平均风速为13.72m/s,折合成时速为49.4km/h。

气象学家根据流体力学得出,气温在0℃以下时,人体的体感温度经验公式:WCTI=13.12+0.6215T-11.37V0.16+0.3956TV0.15。金庸先生的小说里写到华山论剑是大雪天,我们假设其空气温度T为-5℃,风速V假设为49.4km/h,代入计算出体感温度为-14.76℃。

根据风冻效应表,体感温度在0℃~-30℃时,人将处于危险境地,裸露的肢体会在一小时内结冻;体感温度在-30℃~-50℃时,处于中度危险境地,裸露的肢体将在一分钟内结冻。所以,大侠,你现在正处在危险境地,还是请你先裹得严严实实后,再来华山论剑吧。

……


穿越智慧的边界:当文科的温柔遇见理工的锋芒 在浩瀚的书海中,我们常常发现,知识的海洋并非孤岛,文学的婉约与科学的严谨,并非泾渭分明。它们如同两面精美的雕塑,共同勾勒出人类探索世界、理解自身的宏伟画卷。这本书,正是这样一部旨在打破学科藩篱,融合文科的情怀温度与理工的逻辑精度,为青少年量身打造的深度阅读体验。它不是教科书式的枯燥灌输,而是引导读者在趣味盎然的探索中,构建一种全新的思维模式,拥抱一个更加立体、更加精彩的认知世界。 一、文科情怀:感知世界的温度与深度 文科,是关于人文精神的传承,是关于情感的细腻体味,是关于历史的沉淀思考,是关于社会的脉络洞察。它让我们学会同情,理解众生的喜怒哀乐;它让我们学会反思,审视人类文明的得失成败;它让我们学会欣赏,发现生活中的诗意与美学。 本书中的文科篇章,将带领读者走进一个个引人入胜的故事,穿越古今,跨越文化。我们不会仅仅满足于了解历史事件的发生,更会深入探究事件背后的人物动机、社会背景以及长远影响。例如,当我们阅读关于某位伟大思想家的传记,我们不仅会记住他的主要论点,更会去理解他在那个时代所面临的困境,他思想的萌芽过程,以及他的学说如何影响了后世的走向。这不仅仅是知识的积累,更是对人类精神力量的感悟,是对智慧火花的致敬。 文学作品的魅力,在于它能触动我们内心最柔软的地方。从经典名著的深刻隐喻,到当代小说的现实关照,我们试图挖掘文字背后的情感张力,解读人物内心世界的复杂性。在这里,语言不再是简单的符号,而是承载情感、传递思想的桥梁。我们将一同品味诗歌的韵律,感受散文的悠远;我们将剖析小说的结构,理解戏剧的冲突。这些阅读体验,将极大地提升读者的审美能力和人文素养,培养他们 empathetic 的能力,学会从不同的角度看待问题,理解他人的处境。 此外,本书也将关注社会现象的分析,引导读者用历史的眼光、人文的视角去审视当下。从社会伦理的探讨,到文化现象的解读,我们鼓励读者批判性地思考,形成自己的独立判断。这有助于培养他们的社会责任感,让他们成为有思考、有担当的公民。文科情怀,不是空中楼阁,而是根植于对人、对社会、对世界的深切关爱与理解。 二、理工思维:驾驭世界的逻辑与精度 理工,是关于自然规律的探索,是关于逻辑的严谨推演,是关于创新的实践驱动,是关于解决问题的效率与精准。它让我们学会理性,用数据说话,用证据支撑;它让我们学会创新,不断突破边界,寻求更优解;它让我们学会分析,将复杂问题层层剥离,找到核心关键。 本书中的理工篇章,绝非高冷晦涩的公式堆砌,而是将复杂的科学原理,用生动形象的语言,结合生活化的案例,呈现在读者面前。我们将探索宇宙的奥秘,从行星的运行轨迹到黑洞的奇特现象,让读者感受到科学的壮丽与神秘。我们将解构生命的奥秘,从基因的编码到细胞的运作,让读者惊叹于生命的精巧与顽强。 数学,作为科学的语言,其魅力在于它的普适性与精确性。我们并非要求读者成为数学家,而是希望他们理解数学思维在解决问题中的核心作用。例如,通过概率论的讲解,我们可以理解风险的评估;通过统计学的方法,我们可以解读数据背后的趋势;通过简单的算法逻辑,我们可以体会程序运行的奥秘。这些看似抽象的概念,在本书中都将与生活实际紧密联系,让读者感受到数学的实用价值。 物理学的世界,是关于物质与能量的奇妙互动。从牛顿的力学定律到爱因斯坦的相对论,我们将以一种易于理解的方式,揭示这些伟大的理论如何解释我们周围的世界。例如,我们会用生活中的现象来解释惯性,用日常的体验来理解能量守恒。这不仅能激发读者对物理学的兴趣,更能培养他们观察、分析和总结的能力。 计算机科学与技术,更是当代社会不可或缺的知识。我们将介绍算法的基本思想,让读者理解信息是如何被处理和传输的。我们将探讨人工智能的发展,让读者了解未来的科技趋势。这些内容,将帮助青少年理解数字世界的运作规则,为他们未来参与科技创新奠定基础。理工思维,是认识世界的工具,是解决问题的利器,是塑造未来的基石。 三、融合的力量:构建立体认知,激发创新潜能 当文科的情怀与理工的思维碰撞,会产生怎样的火花?这正是本书的核心价值所在。我们认为,真正的智慧,并非偏向一方,而是能够融会贯通,将不同领域的洞见有机结合。 例如,在探讨环境问题时,我们不仅会分析科学的数据和技术解决方案,还会深入研究其背后的社会、经济、文化原因,以及人类行为对环境的影响。这需要文科的社会学、经济学、伦理学视角,也需要理工的生态学、环境科学、工程学知识。只有这样,我们才能提出更全面、更可持续的解决方案。 在理解历史人物时,我们不仅会关注他们的政治决策和战争策略(理工的策略性),还会去探究他们的内心世界、情感驱动和哲学思考(文科的情怀性)。这样,人物形象才会更加丰满,历史事件的解读才会更加深刻。 在学习创新时,我们不仅会强调科学技术的突破(理工的创新),还会关注创新的社会价值、文化意义以及伦理考量(文科的价值判断)。一个伟大的创新,不仅需要技术上的可行性,更需要符合人类的福祉和社会的发展方向。 本书鼓励青少年跨越学科界限,打破思维定式。我们相信,一个拥有文科情怀的理工人才,能够更好地理解技术的社会影响,避免技术失控;一个拥有理工思维的文科人才,能够用更严谨、更科学的方法来分析社会问题,提出更具操作性的建议。这种融合,将培养出真正具备未来竞争力的复合型人才。 四、为青少年量身打造:趣味引导,深度启迪 本书的设计,充分考虑了青少年的阅读习惯和认知特点。我们力求语言生动有趣,避免枯燥乏味的专业术语。我们将复杂的概念,通过生动的比喻、形象的图示、引人入胜的故事进行解释。 我们设置了大量的启发性问题,引导读者主动思考,而不是被动接受。每个章节都配有思考题和拓展阅读建议,鼓励读者将所学知识应用于现实生活,或是进一步深入探索感兴趣的领域。 我们精心挑选了大量的案例,这些案例来源于真实的生活、历史事件、科学发现,具有很强的说服力和趣味性。它们将帮助读者将抽象的知识具体化,理解知识在实际中的应用。 本书不是一次性的阅读体验,而是一场思维的启蒙之旅。我们希望通过这本书,点燃青少年对知识的渴望,培养他们终身学习的习惯,让他们敢于质疑,勇于探索,最终成为能够独立思考、创新进取的未来栋梁。 结语: 在这个快速变化的时代,我们需要的不仅仅是单一领域的专家,更是能够融会贯通、视野开阔的通才。这本书,正是为培养这样一代人而生。它将引领你穿越文科的温情脉脉与理工的严谨精确,在知识的交汇点上,发现新的视角,激荡新的思想,点燃新的梦想。请收下这份邀请,与我们一同踏上这场智慧的探索之旅,感受知识融合的无穷魅力!

用户评价

评分

这本书的封面设计有一种奇特的吸引力,它不像市面上那些浮夸的、色彩斑斓的书籍,反而带着一种内敛而深刻的质感。一种复古的插画风格,人物的表情似笑非笑,仿佛藏着无数故事。我第一眼看到它,就被那种“脑洞”的意味所吸引,但又担心它会是那种纯粹猎奇、缺乏深度的作品。然而,当我翻开第一页,那种预感就被打破了。作者的文字有一种独特的节奏感,像是涓涓细流,又时而如潮水般涌来,将读者带入一个又一个奇思妙想的世界。我尤其喜欢作者对细节的刻画,那种细致入微的观察,让我仿佛身临其境,能感受到空气中的微尘,能听到远处的虫鸣。故事的推进并不总是直线式的,有时候会突然转向,又在不经意间将所有线索巧妙地串联起来,这种“出其不意”的惊喜感,让人欲罢不能。阅读的过程中,我常常会因为某个情节而会心一笑,又会被某个深刻的观点触动,甚至会停下来反复咀嚼作者的字句,思考其中的含义。这不仅仅是一本书,更像是一场与作者的灵魂对话,一场对未知世界的探索。

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这本书带给我的冲击,远不止于情节的精彩或是语言的优美,更在于它所传递的那种独特的“情怀”与“思维”。我一直觉得,青少年时期是塑造世界观和价值观的关键时期,而这本书恰好能在其中扮演一个重要的引导者角色。它不像那些一味灌输“鸡汤”的书籍,而是通过一个个生动的故事,一个个引人入胜的讨论,引导读者去思考更深层次的问题。我能从中感受到作者对人类情感的深刻洞察,对社会现象的敏锐观察,以及对知识的无限渴望。更重要的是,它鼓励我去拥抱那些“不确定性”,去探索那些“未知领域”,去培养独立思考的能力。我常常在阅读的过程中,会产生很多新的疑问,而这本书就像一个引路人,它不会直接给出答案,而是提供一种思考的框架,一种探索的方法,让我能够自己去寻找答案。这种“授人以渔”的教育方式,比任何填鸭式的灌输都更有价值。

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阅读这本书的过程,更像是在体验一场思维的奇妙旅行。它不像我以往读过的任何一本青少年读物,它不拘泥于单一的学科或者思维模式,而是巧妙地将文科的细腻情感与理工的严谨逻辑融合在一起。我能感受到作者在描绘人物情感时,那种细腻入微的笔触,仿佛将每个角色的内心世界都剖析得淋漓尽致,让人感同身受。同时,在探讨一些问题时,他又会展现出一种清晰的逻辑链条,用一种近乎科学的严谨态度去分析,去解构。这种看似矛盾的结合,却产生了令人惊艳的化学反应。我曾经以为,感性与理性是截然不同的两种存在,但这本书让我看到了它们可以如此和谐地共存,甚至互相补充,互相升华。每一次阅读,我都能从中汲取到新的养分,不仅仅是知识,更是看待世界的方式。它鼓励我去打破思维定势,去尝试用不同的角度去理解事物,去拥抱那些看似难以调和的矛盾。这是一种潜移默化的影响,让我开始重新审视自己的认知,并从中获得成长。

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这本书最让我印象深刻的,莫过于它那种“天马行空”却又“落地有声”的想象力。我曾以为“脑洞大开”的书籍,往往容易流于空泛,缺乏实际的价值。然而,这本书却将那些天马行空的设想,巧妙地融入了现实的语境之中。它能够从一个看似不起眼的细节出发,延伸出一条极其复杂却又合情合理的逻辑线,最终指向一个令人惊叹的结论。这种构建能力,让我不得不佩服作者的才华。在阅读的过程中,我常常会惊叹于作者的构思之巧妙,细节之丰富,以及他对事物之间联系的深刻理解。它让我明白,真正的想象力并非是无的放矢,而是建立在对世界的深刻理解之上的。它鼓励我去观察生活中的点滴,去发现那些隐藏在平凡之下的奇迹,去用一种全新的视角去看待周遭的一切。这种阅读体验,让我对“创造力”有了更深刻的认识,也激发了我内心深处的探索欲望。

评分

这本书的阅读体验,更像是一种“润物细无声”的成长。它没有刻意去卖弄学问,也没有强加任何观点,而是通过一种潜移默化的方式,影响着我的思考方式和价值取向。我喜欢它那种不落俗套的叙事风格,总能在不经意间触动我内心最柔软的部分,或是激起我最强烈的好奇心。在那些引人入胜的故事背后,我能感受到作者对青少年成长的关注,对知识传递的热忱,以及对探索未知的鼓励。它让我明白,学习不仅仅是为了考试,更是为了更好地理解自己,理解世界。它鼓励我去质疑,去探索,去尝试,去拥抱那些挑战,并在其中找到属于自己的答案。每一次阅读,都像是一次心灵的洗礼,一次思维的革新。它让我对未来充满了期待,也让我对自己的能力有了更多的信心。这本书,无疑是我成长道路上的一位良师益友。

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