17年畅销品牌 文言文全解 苏教版 高中新课标 高中语文文言文全解 高中语文总复习资料 与 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 辽宁教育出版社

ISBN：9787554905715

商品编码：24426965098

丛书名： 文言文全解全析

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书籍简介：中华诗词鉴赏与文化探源 一部深度挖掘中华古典文学精髓，引领读者穿越时空，领略诗词之美与文化之魂的权威著作。 本书并非旨在对特定教材进行逐字逐句的解析，亦非侧重于应试技巧的快速梳理。它立足于中华文明的宏大叙事，以审美鉴赏为核心，以文化溯源为脉络，旨在培养读者对中国古典诗词的深厚理解力、独特的鉴赏能力以及对传统文化价值的深刻认同。 本书致力于构建一个立体、多维的古典文学认知框架。我们相信，真正的学习，是从“知其然”走向“知其所以然”的过程。因此，我们避免了僵硬的知识点堆砌，转而采用专题研究与文学史串联相结合的叙事方式。 第一编：韵律之美——古典诗词的格律与声情 本篇聚焦于诗歌的音乐性和形式美，深入剖析古典诗词在音韵、对仗、意象运用上的精妙构造。 一、 诗歌的音乐性解析： 我们不只是简单介绍平仄规则，而是探讨平仄在不同朝代、不同流派作品中如何服务于情感的表达。例如，盛唐诗歌的开阔雄浑如何依赖于特定音节的组合，而晚唐的婉约细腻又如何通过拗救和韵脚的变化来实现。 声韵的审美功能： 探讨“宫商角徵羽”在古代士人精神世界中的象征意义，以及不同韵部（如“下平声”与“上声”）所承载的特定情绪基调。 节奏的张弛有度： 分析五言、七言诗句中，因停顿（“一二三，二二一”）变化而产生的节奏感差异，如何模拟自然界的呼吸和心跳。 二、 形式的张力与和谐： 对仗不仅仅是词性的对仗，更是意象和哲思的交锋。本篇将呈现历代公认的经典对仗案例，并辅以现代视角下的赏析： 工对与自然： 区分刻意雕琢的“工对”与浑然天成的“自然对”。探讨苏轼“不著一字，尽得风流”的对仗境界，与韩愈、柳宗元力求“以文为诗”的实践差异。 结构布局的玄机： 诗歌的起、承、转、合，如何对应于中国传统哲学中的“太极生两仪，两仪生四象”的结构模式。 第二编：意象的密码——古典文学中的象征体系 古典诗词的魅力很大程度上来源于其高度凝练的意象。本书旨在破译这些流传千年的“文化密码”，使读者能够迅速捕捉到文本背后的深层含义。 一、 核心意象的文化指征： 我们选取如“松竹梅”、“鸿雁”、“明月”、“灞桥折柳”等核心意象进行专题剖析，追溯其在《诗经》、《楚辞》乃至魏晋玄学中的源头，并观察其在唐宋诗词中的语义演变。 时间与永恒： 探讨“江水东流”如何从单纯的自然景象，演变为对生命流逝和历史无常的哲学感慨。 空间与归属： 分析“边塞”、“江湖”、“高楼”等空间符号，所代表的社会身份焦虑与个体精神追求的冲突。 二、 情感的“可通约性”： 古典诗词往往使用间接、含蓄的方式表达强烈情感。本篇着重探讨如何理解“烘托”、“比兴”等手法所蕴含的“言外之意”。例如，分析李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，蜡烛意象如何超越了简单的疼痛感，升华为对爱情忠贞的极致表达。 第三编：流变与交融——文学流派的历史纵深 本书摒弃割裂的流派划分，强调文学思潮的继承、反思与创新，展示中国文学发展的内在逻辑。 一、 从先秦到魏晋：精神的奠基期 重点探讨《楚辞》对浪漫主义精神的开创性贡献，以及汉乐府民歌对现实主义的朴素表达。魏晋风度中的“个体自觉”如何为唐诗的辉煌打下了思想基础。 二、 唐诗的鼎盛与分化： 初唐的规范化： 考察“初唐四杰”如何从格律的束缚中寻求突破。 盛唐的格局： 深入分析“李杜”二人在题材、风格、哲思上的互补性与差异性。杜甫的“史诗精神”与李白的“浪漫狂放”的文化根源。 中晚唐的转向： 探讨白居易的通俗化倾向与韩孟的奇崛创新，以及李商隐、杜牧的“唯美”思潮对后世的影响。 三、 宋词的成熟与境界 宋词作为与唐诗并立的文学高峰，其产生与社会形态的变化密切相关。本书将宋词的风格演变置于宋代理学兴起和市民文化发展的背景下考察： 婉约的细腻： 分析柳永对都市生活细微情感的捕捉，以及李清照的“易安体”中女性视角的独立性。 豪放的拓展： 探讨苏轼如何将唐诗的磅礴气势融入词体，使词的境界得到前所未有的提升。 第四编：文化场域——诗词与时代精神的对话 古典诗词是特定时代文化心理的晴雨表。本篇旨在带领读者进入创作的“场域”，理解作品诞生的社会、历史与个人际遇。 一、 政治理想与文人抱负： 分析“修身齐家治国平天下”的儒家理想如何在诗词中体现为“致君尧舜上，再使风俗淳”的忧患意识，以及这种理想在面对现实挫折时的自我调适（如道家和禅宗思想的介入）。 二、 隐逸与旷达的哲学选择： 探讨中国文人面对乱世或仕途不顺时，所采取的两种重要的精神出路——“出世的隐逸”与“入世的旷达”。通过陶渊明、苏轼等人的经历，展示古典知识分子如何在现实与理想之间寻求精神的安顿。 三、 诗词的教育价值与现代传承： 本书最后部分，将探讨古典诗词所蕴含的审美情趣、道德操守和家国情怀，如何成为构建现代人健全人格的宝贵资源。它不是尘封的历史，而是可以活化于当下的文化基因。 本书的阅读体验，将是与古人的心灵对话，是对中华民族审美智慧的深度朝圣。 它要求读者带着思考、带着情感去进入文本，去感受字里行间流淌的千年文脉。读者将获得的，不是一套应试的工具箱，而是一扇通往博大精深中国古典文化世界的永恒之门。

评分☆☆☆☆☆

我的女儿是一名高中生，学习压力很大，尤其是文言文这门课，她常常觉得吃力。作为家长，我一直想为她寻找一本能够真正帮助她提高文言文成绩的辅导书。看到这本书的“17年畅销品牌”以及“文言文全解”的描述，感觉它应该是一本经过市场检验，内容比较扎实的资料。我希望这本书能够以一种更加生动有趣的方式来讲解文言文，避免枯燥乏味的术语堆砌，能够让孩子在学习过程中保持兴趣。我希望它能够提供清晰易懂的解释，并且配有丰富的例句和练习，让孩子能够及时巩固所学。我也希望这本书能够注重培养孩子的学习方法和思维方式，不仅仅是告诉她答案，更能引导她学会如何去分析和理解文言文。如果这本书能够帮助她克服对文言文的畏难情绪，建立起学习的信心，那将是对她学习生涯非常有益的。

评分☆☆☆☆☆

我最近正在为即将到来的高考进行总复习，而文言文一直是我比较头疼的部分。我之前也尝试过几本不同的复习资料，但总觉得要么太浅显，要么过于学术化，不适合我这种需要系统性梳理的学生。偶然间看到了这本书的介绍，它的“苏教版”、“高中新课标”等字样让我觉得它非常契合我的学习需求。我尤其看重“高中语文总复习资料”这一定位，这意味着它应该能够覆盖高考文言文的重点和难点，并且提供有效的复习方法。我希望这本书能够提供清晰的知识点框架，帮助我回顾和巩固之前学过的文言文知识，同时又能针对性地解决我在理解和翻译上的困难。我希望它能够提供大量的例题和练习，并且答案解析能够详尽，让我知道错在哪里，以及正确的解题思路。我更希望它能够提供一些解题技巧和应试策略，让我能够更有效地应对高考文言文的考试。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在准备参加自主招生考试的学生，对于一些名校自主招生的考试内容，文言文部分的要求往往比较高，需要有扎实的功底和一定的辨析能力。我之前也接触过不少文言文资料，但有些版本过于注重基础知识的罗列，而对于高阶的理解和分析能力培养不足。这本书的“全解”二字以及“苏教版 高中新课标”的定位，让我觉得它可能在深度和广度上都有所兼顾。我特别希望它能够提供一些进阶性的文言文解读，比如对一些比较晦涩的古文进行深入的分析，或者提供一些关于文言文修辞手法、写作技巧的讲解。我希望它能够帮助我提升文言文的鉴赏能力，不仅仅是做到“看得懂”，更能做到“品得味”。另外，如果它能提供一些历年自主招生考试中出现过的文言文真题解析，那就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对中国古代文化颇感兴趣的爱好者，我一直想深入了解文言文的魅力。平时自己看一些古籍，虽然有字典的帮助，但很多时候还是会遇到理解上的障碍，总觉得隔靴搔痒。我特别喜欢《17年畅销品牌》这个标签，它似乎暗示了这本书的权威性和实用性，能够经受住时间的考验，被广大读者所认可。我希望这本书能够提供一种更加原汁原味的文言文解读方式，不仅仅是字面上的翻译，更能够挖掘出字词背后的深层含义、句式结构带来的语感，以及文言文独特的表达方式。我希望它能引导我体会中国古代文人的思维方式和情感世界，让我从文本中感受到历史的厚重和文化的传承。我也希望这本书能够提供一些关于文言文的背景知识，例如当时的社会风俗、历史事件，或者作者的生平故事，这些都能帮助我更好地理解作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，我一开始就是被它复古的包装和“17年畅销品牌”的字样所打动。我是一名高二的学生，语文文言文这块一直觉得是我的弱项，虽然学校有教材，但总感觉有些晦涩难懂，老师讲得也快。我一直想找一本能够帮助我系统梳理、深入理解文言文的辅助资料。看到这本书的宣传语，感觉它像是专门为我们这类学生量身定做的。我特别看重它的“全解”二字，希望它不仅仅是提供翻译，更能深入剖析字词、句式、篇章结构，甚至文言文背后的文化背景和作者的写作意图。我希望它能像一位经验丰富的老师，耐心细致地为我讲解每一个知识点，让我能够真正地“读懂”文言文，而不是死记硬背。我希望它能够帮助我理清文言文学习的脉络，从基础的字词辨析到复杂的篇章分析，都能有条理地展开。毕竟，高考文言文的分数占比不小，我希望通过这本书，能够有效提升我的应试能力，让我在考场上更加自信。