正版 2017使用 湘少版小学英语教师指导用书(三年级起点)五年级下 湘少版小学英语教师教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 与子偕老图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556209132

商品编码：23863826184

丛书名： 英语教师指导用书(三年级起点)五年级下册

出版时间：2004-01-01

基本信息
书名：湘少教师用书五年级下
出版社：湖南少年儿童出版社	主编：
出版时间：2015年2月第一版	印刷时间：2015年2月
定价： 49.80	开本：16K
ISBN:9787556209132	页数：140

《小学生英语阅读与写作启蒙》 一、 书籍概览 《小学生英语阅读与写作启蒙》是一套专为小学阶段学生量身打造的英语学习辅助读物，旨在通过循序渐进的练习，帮助学生打下坚实的英语阅读和写作基础。本套丛书严格遵循小学英语教学大纲的要求，紧密结合当前小学英语教学的重点和难点，在设计上力求科学性、系统性与趣味性并存。全书以培养学生的英语语言综合运用能力为核心，尤其侧重于提升其在阅读理解和基础写作方面的实际操作能力，为学生未来的英语学习之路奠定坚实根基。 二、 目标读者 本套丛书主要面向全国范围内的小学低年级（一至三年级）学生。对于刚开始接触英语学习的学生，本书将提供一个清晰、易懂的学习路径，帮助他们建立对英语字母、单词、简单句型和日常对话的初步认知。同时，对于已经有一定英语基础，但希望在阅读和写作能力上有所突破的学生，本书也能提供有针对性的拓展和深化练习。此外，本书亦可作为小学英语教师的教学参考，为课堂教学提供丰富的素材和练习资源，帮助教师更有效地引导学生进行英语阅读和写作训练。 三、 核心内容与特色 本书的核心内容涵盖了小学英语教学中最关键的两个板块：阅读理解和基础写作。 （一） 阅读理解板块： 1. 精选教材同步素材： 阅读材料严格按照小学英语教学大纲和主流教材（如北师大版、人教版、PEP版等，但不包含湘少版）的词汇、语法和话题要求进行编写。涵盖了日常生活中常见的场景，如家庭、学校、食物、动物、节日、颜色、数字、天气、交通工具、交通规则、身体部位、情绪表达、简单职业介绍、友谊、家庭成员、物品买卖、季节变化、自然现象（如雨、雪、风、太阳）等。这些话题贴近学生的生活实际，易于理解和产生共鸣。 2. 分级阅读梯度设计： 阅读材料从易到难，循序渐进。 初阶（一年级起点）： 以字母、音标、简单单词、短语和最基本的句子结构为主。通过图文结合的方式，让学生在形象的感知中学习。例如，认识动物的单词和它们的发音，学习简单的“It is a …”句型。 中阶（二年级起点）： 引入更长的句子，包含更复杂的简单句和基础的并列句。话题内容进一步拓展，开始涉及简单的对话理解和短文阅读。例如，关于“My family”的简单介绍，理解“I like …”的含义，学习使用“This is …”和“That is …”等。 高阶（三年级起点）： 出现更多复合句，如含有and, but, because的简单复合句，以及一些祈使句和疑问句。阅读材料篇幅适当增加，内容更加丰富，开始训练学生对段落大意的把握和细节信息的提取。例如，关于“A Day at School”的短文，学习理解简单的指令，询问和回答“What’s your name?”，“How are you?”等。 3. 多样化的阅读题型： 为了全面考察学生的阅读理解能力，本书设计了多种类型的练习题，包括： 看图选词/选句： 培养学生根据图像理解词义和句意的能力。 选择题： 考察学生对细节信息、主旨大意、推理判断等方面的理解。 连线题： 训练学生将单词、短语或句子与对应的图片或含义进行匹配。 填空题： 巩固词汇和句子结构，培养学生在语境中填入正确信息的能力。 判断题： 训练学生对阅读材料中的陈述进行是非判断。 排序题： 培养学生理解短文逻辑顺序和情节发展脉络的能力。 问答题（英汉互译）： 引导学生用英语回答问题，同时通过中文翻译来理解文章深层含义，或将中文意思翻译成简单的英语回答。 4. 强调语境化学习： 所有阅读材料都围绕学生熟悉的生活情境展开，所配练习题也紧密结合文章内容，强调在实际语境中理解和运用英语，避免死记硬背。 （二） 基础写作板块： 1. 循序渐进的写作训练： 写作训练同样遵循由易到难的原则，从模仿到创造，层层递进。 单词与短语的拼写与运用： 初期练习要求学生掌握基础词汇的正确拼写，并尝试将零散的单词组成有意义的短语。 句子模仿与改写： 提供例句，让学生模仿造句，然后进行简单的改写，如替换人称、替换名词、改变时态（如简单的过去式和将来时态的感知）等。 看图写词/写句： 根据图片信息，写出相应的单词或简单的句子，如“This is a cat.”，“The dog is big.”。 情景写作： 针对特定的生活场景（如介绍自己的宠物、描述天气、写一封简单的感谢信等），提供引导性问题或关键词，让学生组织语言写出短句或短段落。 看图写短文： 提供一组有连贯性的图片，让学生根据图片顺序，用简单的英语句子串联起来，写成一篇图画故事。 主题写作： 围绕特定主题（如“My Favorite Toy”, “My School Day”），提供写作框架或提示，引导学生运用所学词汇和句型进行自由发挥。 2. 注重句型结构与表达： 写作练习中，鼓励学生使用学过的基础句型，如“I am…”, “He/She is…”, “There is/are…”, “I can…”, “I want to…”, “Let’s…”等。同时，逐步引导学生学习使用更加丰富和准确的表达方式。 3. 常用交际功能语的训练： 写作练习紧密结合英语的交际功能，让学生在实际运用中学习如何进行问候、自我介绍、表达喜好、提出请求、表示感谢、描述事物等。 4. 鼓励与启发式引导： 针对学生的写作，本书注重启发和引导，而非一味地纠错。通过提供范例、关键词、句型提示等方式，降低写作难度，激发学生的写作兴趣和自信心。 四、 教学理念与方法 本套丛书秉持“以学生为中心，以趣味为导向，以能力为目标”的教学理念。 趣味性： 通过生动有趣的图画、贴近生活的话题、新颖多样的练习形式，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语。 系统性： 知识点和技能的训练科学安排，由浅入深，层层递进，确保学生能够扎实地掌握每一个环节。 实践性： 强调在实际运用中学习，通过大量的阅读和写作练习，帮助学生将所学知识转化为实际能力。 启发性： 鼓励学生独立思考，主动探索，培养他们的英语学习自主性。 五、 编排特色 1. 图文并茂： 大量使用色彩鲜艳、形象生动的插图，帮助学生理解词汇和情境，增强学习的直观性和趣味性。 2. 版式清晰： 字体大小适中，排版布局合理，方便学生阅读和练习。 3. 练习设计巧妙： 题型丰富多样，紧扣阅读和写作能力培养，有效避免枯燥。 4. 配套建议： 建议家长或教师在学生完成练习后，鼓励学生朗读所读文章，并尝试将写作内容进行口头表达，进一步巩固和深化学习效果。 六、 预期效果 通过系统学习《小学生英语阅读与写作启蒙》，学生将能够： 扩大词汇量： 掌握小学阶段必备的核心词汇，并能在阅读和写作中灵活运用。 提高阅读理解能力： 能够读懂简单的英文句子、段落和短文，理解文章大意和细节信息。 初步掌握写作技能： 能够根据提示或图片写出简单、通顺的英文句子和短文。 增强英语学习兴趣： 培养对英语学习的积极性，为今后的英语学习打下坚实基础。 提升语言表达能力： 能够用英语进行简单的日常交流和表达。 《小学生英语阅读与写作启蒙》 致力于成为孩子们学习英语的好伙伴，帮助他们在快乐中启航英语学习之旅，自信地迈向更广阔的知识海洋。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《正版 2017使用 湘少版小学英语教师指导用书(三年级起点)五年级下 湘少版小学英语教师教》这本书时，内心是充满期待的，而它也确实没有让我失望。这本书的出版，对于一线教学而言，无疑是如虎添翼。它不仅仅是一本简单的“答案集”，更是一本“方法论”。书中对课文的解读细致入微，对每一个句子的语法结构、词汇用法都进行了清晰的讲解，并且给出了多种教学切入点，这对于帮助老师们深入理解教材、提升教学深度非常有益。我特别赞赏书中关于学生能力培养的建议，比如如何提高学生的听力、口语、阅读和写作能力，以及如何设计不同层次的课堂活动来满足不同学生的学习需求。这些建议都非常具有实操性，能够帮助老师们在日常教学中不断创新，提高教学效率和质量。这本书让我看到了英语教学的更多可能性，也让我更加坚信，通过科学有效的方法，每个孩子都能在英语学习中找到自信和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名五年级学生的家长，我一直非常关注孩子的英语学习情况。市面上琳琅满目的教辅书看得我眼花缭乱，但真正让我觉得有价值的，还真没几本。《正版 2017使用 湘少版小学英语教师指导用书(三年级起点)五年级下 湘少版小学英语教师教》这本书，绝对是我近期在孩子英语学习上做出的最明智的投资之一。它不仅仅是告诉孩子该学什么，更重要的是，它清晰地阐述了“如何学”。书中提供的详细的教学思路和方法，让我能够更好地理解教材的编写意图，从而更有效地引导孩子进行课后复习和预习。我最喜欢的是它对每一课的词汇和短语进行的归纳总结，以及配套的练习题，这些练习不仅形式多样，而且紧扣考点，能够帮助孩子巩固所学知识，查漏补缺。更重要的是，这本书传递了一种积极的学习理念，鼓励孩子大胆开口，乐于表达，而不是死记硬背。通过这本书，我发现自己也能成为孩子在家里的“小小英语辅导员”，并且能够提供更专业、更有针对性的指导。这本书的价值，远远超出了我最初的预期。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《正版 2017使用 湘少版小学英语教师指导用书(三年级起点)五年级下 湘少版小学英语教师教》这本书，简直就是为我们这些“英语小白”家长量身定制的！我以前对孩子的英语学习，总是感觉摸不着头脑，不知道该怎么辅导，也不知道孩子学得怎么样。但自从有了这本书，我感觉自己终于找到了“主心骨”。它不像那种直接给答案的书，而是教会我如何去“引导”。里面的每一个单元，都对教学目标、重难点进行了详细的拆解，然后给出了一系列的教学活动和练习建议。我试着按照书里的方法，每天和孩子一起进行一些小活动，比如读一读课文，玩一玩单词游戏，效果真的非常明显！我能看到孩子对英语的兴趣在一点点被点燃，学习主动性也在提高。而且，书里的语言非常通俗易懂，即便是像我这样英语底子不厚实的家长，也能轻松理解，并运用到实际辅导中去。这本书让我不再感到焦虑，而是充满信心地陪伴孩子一起成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一个在小学一线摸爬滚打多年的英语老师，说实话，见过不少教辅材料，但真正能让我眼前一亮的，屈指可数。《正版 2017使用 湘少版小学英语教师指导用书(三年级起点)五年级下 湘少版小学英语教师教》这本书，绝对是我近期教学生涯中的一大惊喜。它的编排逻辑清晰，从宏观的教学目标到微观的课文解析，再到具体的活动设计和评估建议，都做得一丝不苟。我尤其欣赏它在词汇和语法教学方面的处理方式，不是简单地罗列，而是通过生动有趣的例句、情景对话以及配套练习，让学生在理解和运用中自然掌握。书中提供的多种教学方法和课堂活动，也非常具有启发性，让我能够根据不同班级、不同学生的特点，设计出更具针对性和实效性的教学方案。我试着在课堂上运用了书中推荐的一些游戏和角色扮演活动，孩子们参与的热情空前高涨，学习效果也比以往有了显著提升。这本书就像我的“教学宝典”，随时都能从中找到灵感，解决教学中的难题。对于我们这些一线教师来说，一本实用、权威、能够提升教学质量的指导用书，其价值是无法估量的。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我真的是被这本《正版 2017使用 湘少版小学英语教师指导用书(三年级起点)五年级下 湘少版小学英语教师教》给惊艳到了！作为一个对教育充满热情的家长，我一直都在寻找能够真正帮助孩子学习英语的资源。市面上很多教辅材料要么过于枯燥，要么内容深度不够，要么就是排版混乱，让人看了就头疼。但这本书，简直就是一股清流！首先，它的内容编排非常科学合理，紧密结合了湘少版教材的最新教学理念，既有对课文的深度解读，又有非常实用、可操作的教学建议。我特别喜欢它里面提供的各种活动设计，比如角色扮演、小组讨论、游戏竞赛等等，这些都非常有创意，能有效激发孩子的学习兴趣，让英语不再是枯燥的应试科目，而是充满乐趣的沟通工具。而且，书中对每个单元的教学目标、重难点都分析得非常透彻，老师们可以根据孩子的实际情况灵活调整教学策略。我曾经试图自己去揣摩教材，但总觉得不够系统，这本书的出现，就像给我指明了方向，让我对如何辅导孩子英语学习有了更清晰的规划。它不仅仅是一本指导用书，更像是一位经验丰富的英语老师，在我迷茫的时候给予我专业的指导和启发。真的，强烈推荐给所有重视孩子英语教育的家长和老师们！