用點心學校系列 1-3 (3冊合售) [4歲以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林哲璋 著，BO2 绘

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 成长教育
• 情商培养
• 亲子阅读
• 4岁以上
• 用點心學校
• 套装
• 台湾绘本
• 生活习惯

出版社： 天下遠見出版股份有限公司

ISBN：9780004176765

版次：1

商品编码：16016260

包装：平裝

丛书名： 故事奇想樹

开本：25開

出版时间：2012-01-16

页数：432

正文语种：繁體中文

商品尺寸：15*21cm

编辑推荐

适读人群 ：4歲以上
最有趣的品格故事書
本套書運用大量魔術戲法賦與各種點心生命，利用趣味與想像包裝現實世界。
透過這套幽默、溫暖、生活的故事，讓孩子從中學習為人處事的應對能力，潛移默化自己的品德修養。
★行政院新聞局第32次推介中小學生優良課外讀物─文學類
★「好書大家讀」第57梯次入選好書—故事文學組
(隨套書附贈【用點心學校大集合】珍藏海報)
作者簡介
林哲璋
來自臺東大學兒文所。
信奉淺語的藝術；嚮往writes cats and dogs！
希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」！
曾獲：牧笛獎、兩岸兒童文學獎、南瀛文學獎、吳濁流文學獎、東大兒文獎、臺中文學獎、文建會兒歌一百優選、「好書大家讀」、小綠芽獎等；出版的作品有：「用點心學校」系列、《神奇掃帚出租中》、《再來仙島夏令營》、《仙島小學》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅板流浪記》、《福爾摩沙的月光小鎮》、《福爾摩沙惡靈王》、《斑馬大夫黑白醫》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《不家村傳奇》、「屁屁超人」系列等。

内容简介

最有趣的品格故事書
本套書運用大量魔術戲法賦與各種點心生命，利用趣味與想像包裝現實世界。
透過這套幽默、溫暖、生活的故事，讓孩子從中學習為人處事的應對能力，潛移默化自己的品德修養。
★行政院新聞局第32次推介中小學生優良課外讀物─文學類
★「好書大家讀」第57梯次入選好書—故事文學組
(隨套書附贈【用點心學校大集合】珍藏海報)
用點心學校 定價250元
小小布丁仁如何勇敢變身為「脆皮焦糖布丁」？
堅強的蛋煎小子怎麼成為超人氣美食？
沒自信的臭豆腐學長如何闖出一片天？
歡迎來到「用點心學校」，一起欣賞點心人美味又歡樂的故事！
用點心學校2 好新鮮教室 定價250元
哪個點心人不適合上電冰箱老師的冷藏、冷凍課？
魚粥人怎麼一說話，身上的魚刺就到處亂射？
蔥餅人的數學，真的比披薩小子還強、還神奇嗎？
歡迎來到「用點心學校」的好新鮮教室，一起為美味可口又認真學習的點心人加油！
用點心學校3老師有夠辣 定價250元
想知道辣椒老師和哇沙比老師到底誰最辣？
為什麼打蛋器校長不准木杵老師搗蛋？
麻辣鍋老師和涮涮鍋老師，怎麼談起戀愛來了？
歡迎來到「用點心學校」選修辣老師們的辣課程，
只要多用點心，你也能學到東西。

作者简介

林哲璋
林哲璋,來自臺東大學兒文所。
信奉淺語的藝術；嚮往writes cats and dogs！
希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」！
曾獲：牧笛獎、兩岸兒童文學獎、南瀛文學獎、吳濁流文學獎、東大兒文獎、臺中文學獎、文建會兒歌一百優選、「好書大家讀」、小綠芽獎等；出版的作品有：「用點心學校」系列、《神奇掃帚出租中》、《再來仙島夏令營》、《仙島小學》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅板流浪記》、《福爾摩沙的月光小鎮》、《福爾摩沙惡靈王》、《斑馬大夫黑白醫》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《不家村傳奇》、「屁屁超人」系列等。BO2

前言/序言

《點心學校的奇幻旅程：烘焙、冒險與友誼的交織》 書籍簡介 這是一部充滿歡笑、溫馨與奇思妙想的兒童文學作品，以一所充滿魔法與甜蜜氣息的「點心學校」為背景，講述了一群充滿好奇心與夢想的學員們，在學習烘焙技藝的同時，所經歷的一系列令人難忘的冒險故事。本書旨在透過生動的角色塑造與引人入勝的故事情節，啟發孩子們對創造力的熱愛、對友誼的珍視，以及面對挑戰時的勇氣。 故事的主角是一群來自不同背景、個性迥異的孩子。他們懷揣著成為頂尖點心師的夢想，進入了這所歷史悠久、校園建築本身就充滿了奇妙色彩的學府。校長是一位德高望重、總是帶著溫暖微笑的老爺爺，他不僅精通各種古老的烘焙秘方，更是一位充滿智慧的引導者。 第一部：初入奇幻校園 故事從新生入學的興奮與不安開始。點心學校與眾不同之處在於，這裡的食材充滿了生命力，麵粉會輕輕跳舞，糖霜會閃爍著魔力般的光芒。學員們的第一堂課便是學習如何與這些「有靈性的」食材溝通。 主角之一的莉莉，個性細膩敏感，她發現自己似乎擁有能讓酵母菌「開心」發酵的特殊天賦，但她卻為此感到困擾，害怕自己的與眾不同會被嘲笑。另一位主角，熱情洋溢的馬克斯，則是一個行動派，他總想著如何將所有新奇的點子付諸實踐，儘管他的第一次嘗試——製作會噴火的馬卡龍——差點引發了一場小小的校園「火災」。 在這一階段，孩子們學習了基礎的烘焙技藝，例如如何揉出完美的麵團，如何調配出平衡的酸甜度。然而，真正的挑戰在於「心意」的傳遞。點心師傅們相信，最好的點心不僅僅是美味的，更是能傳達情感的。 學校的期中測驗是製作一款能讓「最討厭甜食的人也愛上」的點心。這項任務考驗的不是技術，而是同理心和觀察力。莉莉和馬克斯在完成各自的任務中，學會了互相欣賞對方的優勢，並在一次意外中發現了學校圖書館深處一個關於失落已久的「月光香草精」的傳說。這個傳說暗示著，學校的歷史與某種未知的魔法力量緊密相連。 第二部：追尋失落的秘境與夥伴的力量 隨著對點心學校的好奇心日益加深，莉莉、馬克斯以及他們的新朋友——沉靜寡言、擅長精細裝飾的艾米麗，組成了探險小隊。他們相信，「月光香草精」可能藏在點心學校的某個秘密角落，而它或許是解開食材魔力之謎的關鍵。 他們的探險將他們引向了學校後方那片傳說中「永遠不會結冰的奶油霜湖泊」和「會唱歌的薑餅森林」。在薑餅森林裡，他們遇到了古靈精怪的「糖果守護者」，這些生物需要人們通過製作特定的點心來換取指引。 故事在此深入探討了合作的意義。馬克斯的莽撞常常讓他們陷入困境，但他的樂觀總能激勵夥伴；莉莉的謹慎確保了他們不會走錯一步；而艾米麗的細緻觀察則屢次在關鍵時刻發現了隱藏的線索。他們在面對森林中的迷霧、湖泊邊的幻覺時，學會了信任彼此的判斷。 探險的過程中，他們不僅學會了製作更複雜的甜點，如層次分明的歌劇院蛋糕和需要極高耐心的法式蛋白霜，更重要的是，他們理解了「失敗」並非終點，而是一個新的配方或方法的起點。他們成功地運用共同的知識和友誼的力量，找到了一張殘缺的地圖，地圖指向了學校地下深處的「古老發酵室」。 第三部：榮耀之夜與點心的真正意義 故事的高潮發生在學校一年一度的「榮耀之夜」烘焙大賽上。今年的主題是「創造代表你的點心」。然而，在準備過程中，學校的魔法核心——控制所有食材溫度的巨大「魔法烤爐」突然失靈，導致大部分珍貴的原料瞬間變質。 恐慌瀰漫了校園，但我們的三位主角並沒有退縮。他們意識到，如果他們只專注於尋找失落的「月光香草精」來修復烤爐，可能已經太遲了。他們決定利用現有的、看似不完美的材料，結合他們在冒險中學到的所有知識和情感。 莉莉運用她對酵母菌的了解，迅速調整了發酵時間，創造出了一款充滿生命力的酸麵包底；馬克斯則大膽地用野莓和當地的香料進行即興創作，製作出熱烈奔放的內餡；艾米麗則以她精湛的裝飾技巧，用最簡單的糖霜畫出了他們共同冒險的星空圖案。 他們的點心不是最華麗的，但它們充滿了真實的情感：對友誼的感激、對克服困難的喜悅，以及對點心製作的純粹熱愛。 最終，在「榮耀之夜」上，當評判者品嚐了他們的作品後，所有人都被這份真摯的風味所感動。校長揭示了真相：真正的「月光香草精」並非實體，而是學生們在合作與成長中凝聚出的「信任與勇氣」的結晶。魔法烤爐的恢復，正是因為孩子們展現出的這種精神力量。 本書在溫馨和滿足中結束，孩子們不僅贏得了榮譽，更重要的是，他們明白了點心製作的最高境界，是將最真誠的心意，透過甜蜜的創造，傳遞給每一個品嚐它的人。這段旅程教會他們，無論面對多麼複雜的配方，只要有夥伴在身邊，懷抱著熱忱，就能烘焙出屬於自己的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

我孩子是那种坐不住的类型，平常看书五分钟就要跑开去玩玩具，但自从买了这套“点心学校”的书，情况有了明显的改善。让我印象深刻的是，作者对于儿童心理的把握非常到位。故事的节奏把握得恰到好处，不会因为情节太慢而让人觉得拖沓，也不会因为太快而让孩子来不及消化。更难得的是，它不是那种老套的“非黑即白”的教育，而是很细腻地描绘了孩子们在学习新事物时可能遇到的挫折和由此产生的各种小情绪。我记得有一回，我儿子读到主角因为一次失败的尝试而感到沮丧时，他自己都停下来，跟我说“妈妈，他是不是有点像我上次搭积木倒了的时候一样？” 这种共鸣感，才是好书的标志。我们大人在旁边看，也能感受到那种淡淡的温馨和鼓励，它教导的“失败是成功之母”不是一句空话，而是通过生动的情节展现出来的。我们现在已经读到了第三本，越来越期待接下来的冒险了，希望这个系列能一直出下去。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常注重阅读材料的文化内涵和审美取向。这套书在这方面做得非常出色。它的语言运用得非常典雅流畅，即使是描述制作点心的过程，也充满了诗意和画面感，完全没有那种生硬的说明书味道。我甚至会自己先偷偷读一遍，享受一下文字带来的愉悦。插画的配色运用堪称一绝，那种柔和的马卡龙色调，看起来非常舒服，一点也不刺眼，非常符合低龄儿童的视觉发展特点。最让我赞叹的是，它在潜移默化中植入了关于“匠人精神”的初步概念。虽然孩子可能不懂“匠人”两个字，但通过看到角色们对每一个细节的打磨，对火候的精准控制，就能感受到那种对“做好一件事”的尊重。这种对品质的追求，是很多当代快餐式教育内容所缺乏的，我希望我的孩子能够从这些美好的故事里，汲取到对生活精益求精的态度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我平时对这类以“美食”为主题的绘本不太感冒，总觉得内容可能比较单薄，无非就是教教名词。但“点心学校”完全颠覆了我的看法。它巧妙地将“点心制作”这个具体行为，抽象化成了一场关于成长、友谊和探索的旅程。书里的世界观构建得非常完整，那些拟人化的点心角色，每一个都有鲜明的性格特点，比如那个总是追求完美的法式甜点，和那个大大咧咧的乡村派。我尤其喜欢看他们之间因为想法不同而产生的小摩擦，以及最后如何通过沟通和理解来解决问题。这对于培养我家那个有点“小霸王”脾气的女儿来说，简直是太有帮助了。我们经常在读完一个故事后，会讨论一下“如果你是XXX，你会怎么做？”，这种开放式的引导，极大地激发了她的批判性思维。这已经不是简单的睡前故事了，更像是一本家庭互动指南。

评分☆☆☆☆☆

这套书的整体设计感非常强烈，从封面到内页，都透着一股精致但又不失活泼的气息。我发现它有一个很巧妙的地方，那就是它会不时地穿插一些关于点心制作的小知识点，但这些知识点不是孤立的，而是自然地融入到故事情节中。比如，讲到为什么需要酵母发酵时，会通过一个角色的“神奇魔法”来具象化这个过程，孩子既记住了知识点，又不会觉得枯燥。我儿子现在已经能背出好几个点心的名字了，而且对“烘焙”这件事产生了浓厚的兴趣，虽然我们还没让他真正接触高温的烤箱，但光是让他帮忙搅拌面粉、认识各种模具，他就乐此不疲。这套书成功地架起了一座从故事到实践的桥梁，而不是仅仅停留在想象层面。而且，它关于友谊和包容的主题也处理得非常到位，没有刻意说教，而是让孩子们在角色的互动中自己体会到这些宝贵的情感。总而言之，这套书的价值远远超出了“给四岁孩子看的图画书”的范畴。

评分☆☆☆☆☆

这套书，拿到手的时候就感觉质感很不错，纸张厚实，色彩也相当鲜艳，一看就是给小孩子精心准备的。我给家里的侄女买的，她今年刚满五岁，正是对周围世界充满好奇的年纪。书里的插画风格我特别欣赏，那种手绘的温暖感和童趣盎然的形象设计，一下子就能抓住孩子的眼球。每次翻开这本书，她都能安静下来，专注地看着那些可爱的角色和他们围绕“点心学校”展开的各种小故事。虽然我们还没有完全读完，但我已经能感受到故事里传递出的那种积极向上的氛围。比如，有一章讲到烘焙过程中需要耐心和团队合作，虽然语言是针对孩子的，但背后的道理很深刻。侄女看完后，居然主动提出要跟我一起尝试做简单的饼干，这让我非常惊喜。我觉得这套书不仅仅是讲故事，更是在潜移默化地培养孩子的动手能力和对生活的热爱，这比单纯的知识灌输要有效得多。装帧也很结实，即便小家伙不那么爱惜书本，相信也能经受住一段时间的“考验”。这绝对是一笔值得的投资。