基本信息
书名:体育科学研究方法:体育教育、运动训练方向
定价:54.00元
作者:体育科学研究方法编写组
出版社:北京体育大学出版社
出版日期:2014-03-01
ISBN:9787564414122
字数:
页码:271
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《体育科学研究方法:体育教育、运动训练方向》共7章,内容包括科学与研究、研究思路与选题规划、研究设计、文献研究、实验研究、调查研究、报告与交流。
目录
章 科学与研究
节 科学含义
第二节 研究类型
第三节 研究过程
第四节 科学精神
第二章 研究思路与选题规划
节 研究思路
第二节 选题来源与原则
第三节 选题方法与程序
第三章 研究设计
节 概念的操作化
第二节 变量的测量
第三节 信度和效度
第四节 确定研究方法
第五节 选择研究参与者
第六节 开题报告的撰写
第四章 文献研究
节 文献概述
第二节 文献检索
第三节 文献阅读
第四节 文献综述
第五节 内容分析法
第五章 实验研究
节 实验概述
第二节 实验的基本程序
第三节 实验设计的类型
第六章 调查研究
节 问卷法
第二节 访谈调查法
第三节 比赛技术统计
第七章 报告与交流
节 研究报告的撰写格式
第二节 研究成果的交流与答辩
附录
作者介绍
文摘
序言
章 科学与研究
节 科学含义
第二节 研究类型
第三节 研究过程
第四节 科学精神
第二章 研究思路与选题规划
节 研究思路
第二节 选题来源与原则
第三节 选题方法与程序
第三章 研究设计
节 概念的操作化
第二节 变量的测量
第三节 信度和效度
第四节 确定研究方法
第五节 选择研究参与者
第六节 开题报告的撰写
第四章 文献研究
节 文献概述
第二节 文献检索
第三节 文献阅读
第四节 文献综述
第五节 内容分析法
第五章 实验研究
节 实验概述
第二节 实验的基本程序
第三节 实验设计的类型
第六章 调查研究
节 问卷法
第二节 访谈调查法
第三节 比赛技术统计
第七章 报告与交流
节 研究报告的撰写格式
第二节 研究成果的交流与答辩
附录
说实话,这本书的“二手”成色并没有影响我对它内容的喜爱,反而带来了一种独特的历史感。我注意到书中对历史上的经典研究范式的回顾非常到位,这对于理解当前研究趋势的演变至关重要。比如,它对比了行为主义、认知主义在运动学习理论中的地位变迁,这让我的视野一下子开阔了许多。我一直觉得,不了解研究方法的历史基础,就像盖楼没有地基。这本书在这方面做得非常扎实,它引导读者去思考“为什么我们现在采用这种方法,而不是另一种”。虽然有些部分涉及的理论深度比较大,需要反复阅读才能领会,但这正说明了它内容的丰富性。对于那些希望深入挖掘研究理论根源的学者而言,这本书提供了丰富的参照系。我尤其欣赏作者在讨论研究局限性时那种坦诚的态度,敢于直面现有研究方法的不足,并指出未来可能的发展方向,这种批判性思维的引导,比单纯的知识灌输要高明得多。
评分从整体上看,这本书给我带来最大的感受是它的前瞻性。在许多研究方法论书籍还停留在传统范式的时候,它已经开始关注体育科学研究中的数字化转型和大数据应用。书中有一部分专门讨论了可穿戴设备数据和运动生理监测数据如何融入传统实验设计中,这正是我目前研究工作的痛点。作者提供了一些非常前沿的思路,虽然有些技术细节可能需要我们自己再去查阅更专业的资料,但它至少指明了方向,打破了我的思维定势。这种将经典方法与现代技术工具相结合的视野,使得这本书超越了一般的研究方法指南。它更像是一份面向未来的“方法论蓝图”,鼓励读者不仅要掌握过去积累的知识,更要敢于探索尚未完全成熟的研究领域。对于任何一个渴望走在学科前沿的体育研究者来说,这本书的价值无法用金钱衡量,它提供的是一种思维上的升级换代。
评分这本书的语言风格非常独特,它成功地在学术的严谨性和可读性之间找到了一个很好的平衡点。我发现自己读起来并不觉得枯燥,很大程度上是因为作者的叙事方式非常生动。当他讲解实验设计时,常常会用一些我们熟悉的体育比赛场景来举例说明,比如如何设计对照组、如何进行盲法处理等,这些例子非常接地气,让我一下子就能抓住核心概念。而且,书中对新兴的研究方法的介绍也相当及时,比如对混合方法研究的探讨,提供了清晰的整合路径和案例,这对于我们处理复杂的多维度体育问题非常有帮助。对于那些正在准备学位论文的硕士或博士生来说,这本书的价值是无可替代的,因为它不仅教你“做什么”,更重要的是教你“怎么想”——如何像一个真正的研究者那样去审视和构建问题。我甚至把它当成一本工具书,时不时地翻阅关于文献综述和报告撰写的章节,每次都能找到新的启发点。
评分这本书的结构组织得相当有条理,对于初涉运动训练领域研究的新手来说,简直是救星。我原本对量化分析一窍不通,特别是SEM(结构方程模型)那种复杂的统计方法,看得我头大。但这本书在介绍这些工具时,非常注重操作性和直观性。它没有直接抛出复杂的数学公式,而是先从一个实际的研究问题出发,一步步演示如何选择合适的统计模型,再到如何使用软件进行数据处理和结果解释。特别是关于纵向研究设计的那几章,对于追踪运动员长期表现变化的课题非常有指导意义。我特别喜欢它里面穿插的“实践者提示”小栏目,这些小贴士往往能解决我们在实际操作中遇到的那些棘手的小麻烦,比如数据缺失值如何处理,或者如何避免常见的抽样偏差。总的来说,这本书的实用性极强,它更像是一个操作手册加上一本理论指南的完美结合体,让那些原本觉得高不可攀的研究技术变得触手可及。
评分这本《二手》体育科学研究方法:体育教育、运动训练方向,拿到手里的时候,沉甸甸的,感觉很有分量。从封面设计到排版布局,都透露着一股严谨的学术气息。我主要关注的是体育教育这一块,翻开书后,发现它在理论框架的构建上下了很大功夫。作者并没有仅仅停留在罗列研究方法的层面,而是深入探讨了如何将这些方法论与体育教育的实际问题相结合。比如,在探讨定性研究时,书中详细分析了民族志和现象学在课堂观察中的应用,并给出了很多具体的案例分析,这些案例的选取都非常贴近我们日常教学中遇到的困境。更让我印象深刻的是,它对伦理问题的讨论,非常细致地剖析了在研究学生群体时,知情同意和隐私保护的重要性。我感觉这本书就像一个经验丰富的老教授在手把手地教你如何设计一个既有学术价值又具备实践指导意义的研究,而不是干巴巴地堆砌公式和术语。对于想提升自己科研素养的体育教育工作者来说,这绝对是一笔宝贵的财富,读起来虽然需要投入精力,但收获是实实在在的。
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