中共中央党校经典案例教学选编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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潘云良 编

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• 政治学习
• 案例分析
• 党建
• 理论学习
• 习近平思想
• 时事政治

出版社： 中央党校出版社

ISBN：9787503562693

版次：1

商品编码：12360532

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

页数：313

字数：316000

正文语种：中文

内容简介

　　为了丰富案例素材，中央党校创新工程计划设立了重大理论和现实问题案例研究课题，《中共中央党校经典案例教学选编》是创新工程的阶段性成果。
　　《中共中央党校经典案例教学选编》中收录了在中央党校课堂已经讲授的部分经典案例，也通过实地调研丰富和补充了新的案例内容。全书共分五篇。分别是企业篇、政府篇、社会篇、党建篇、国外篇。

目录

企业篇
华为公司制度创新
中国化工的国际化并购
中国宝武供给侧结构性改革案例

政府篇
无锡尚德破产重整案例
完善科学民主的决策机制——从滨海市种树看决策的科学化与民主化
国家级新区建设
提高应对灾害管理的能力——以四川绵阳抗震救灾为例

社会篇
上海楼房倒覆突发公共事件的处置
7·23甬温线动车追尾事故案例
提高做好群众信访工作的能力
深圳市宝安区智慧城市治理案例
太湖综合治理的启示
以文化为引领的乡村建设之路
浙江省杭州市余杭区九峰垃圾焚烧发电厂案例
公共文化服务与社区建设

党建篇
基层服务型党组织建设——以城乡基层党组织为例
当代中国共产党人的道德典范——以焦裕禄同志为案例

国外篇
历史的启示：苏东剧变中的波兰团结工会
新加坡的廉政建设
欧盟国家加入亚投行与中欧金融合作

精彩书摘

　　《中共中央党校经典案例教学选编》：
　　三、华为制度创新具体做法
　　（一）华为是真正意义的混合所有制
　　党的十八届三中全会提出：国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。我们认为，华为公司的制度创新在于，它实现了要素的“混”。华为所选择的“以奋斗为本”的价值评价和分配的理念，某种程度上是重大的创新。
　　华为并不否认货币资本在企业发展中的重要贡献，华为发展的动力支撑机制是货币资本和劳动资本的融合。但华为的股权结构中没有任何纯粹的财务股东，15万华为员工，有8万多个人股东。任正非今天只有1.4%的股权，其他98.6%的股权被华为8万多员工持有。创始人任正非和华为的8万多人构成了华为的货币资本群体加劳动资本群体，他们既是股东又是劳动者、奋斗者，这也带来了巨大的、持续的效应：“人人做老板，共同打天下”。按照进入公司的排序看，前1000位华为人里的90%都是从学校一毕业就来到华为公司的，一干就是20多年。老实讲，当我们听到这个数字时很震惊。在全球科技企业中，很少有这么大的群体能够持续20年只在一个公司工作。劳动者普遍持股的价值分配机制，承载着个人的雄心和成长的愿景，把他们凝聚到了同一个平台上。从某种意义上来讲，华为之所以能发展到今天，“劳动者普遍持股制”的确产生了核能效应，这是华为成功的最重要要素之一。
　　（二）华为实现了权力制衡
　　华为的公司治理结构是一个三权制衡的治理结构。董事会、监事会、道德遵从委员会，三个权力体系在华为的发展中，各自承担不同的角色和职责。华为的经营体系是董事会，监管体系是监事会，都由股东代表大会选举产生。8万多股东分布在全球170多个国家，在同一时间投票选举出51个股东代表，9个候补代表。由51个股东代表和9个候补代表选举公司的董事和监事。董事和监事有一个候选人名单，由60人进行投票，选出董事会和监事会成员。董事会的主要职能是公司经营管理的决策、战略决策、各体系高级干部的人事任免等。监事会是代表全体股东对董事和各级高管履行监督权，对经营管理层的财务经营状况履行检查权，对内外部合规履行监督权。由于华为是全球化公司，党委的另外一块牌子是道德遵从委员会，它是公司员工的政治核心，职能是引导全体员工热爱国家、拥护共产党，遵守各国道德规则，这是华为20多年以来坚定不移的准则。举例而言，华为很早就规定任何员工不得参与社会上的游行、示威、集会活动，甚至不能参与小区里的非正式组织的活动。华为的南京研究所就有员工说，游行示威是宪法赋予公民的权力，你公司党委没有权力做这样的规定。公司领导就说，宪法赋予了你权力，你是公民。你是员工的话，你可以选择自由，华为也有权力不雇用你。28年来，在任何重大社会风波发生时，很少有华为员工参加，这和党委在员工思想引领、思想教育、全球道德遵从方面的作用密不可分。
　　最独特的是党委还有干部任命的一票否决权。华为的干部任命，用人部门有推荐权，上级部门有决定权，党委有一票否决权。全部过关了，还有15天公示，这15天公示会不会因为告假状而带来对干部的误判？华为不会因为有人告状不做调查就对这个干部否决，而是先搁置，由审计部门和党委等联合调查，如果问题是无中生有或者扩大化，就照用不诶。当然如果有严重经营失误或道德问题，还是会被否决。
　　……

《中共中央党校经典案例教学选编》的图书简介 一、 时代之镜，理论之光：洞悉中国共产党治国理政的实践智慧 本书是一部系统梳理和深度解读中国共产党百年奋斗历程中，具有里程碑意义的经典案例的权威著作。它不仅仅是一部案例集，更是中国共产党以马克思主义中国化理论指导实践，在应对复杂国内外挑战、推进伟大事业过程中，形成的宝贵经验与深刻教训的集结。通过对一系列鲜活、典型、富有启发性的案例进行深入剖析，本书旨在帮助读者全面、立体地认识中国共产党为什么能够取得辉煌成就，以及如何在新的历史起点上继续前进。 本书的独特之处在于，它并非停留在对历史事件的简单罗列，而是从中央党校这一中国共产党高级领导干部培养的最高学府的视角出发，提炼出具有普遍指导意义的理论逻辑和实践方法。每一篇案例都经过严谨的史料考证、深入的理论辨析和多角度的分析解读，力求呈现出案例的时代背景、决策过程、实施成效、经验启示以及潜在的教训。通过对这些案例的学习，读者能够深刻理解中国共产党在不同历史时期，如何根据具体国情和时代要求，创造性地运用和发展马克思主义，解决中国面临的重大课题。 二、 聚焦核心，多维解读：探寻中国共产党执政能力的成长密码 本书精选的案例涵盖了中国共产党在革命、建设、改革不同历史时期的重大战略决策、关键性事件以及具有典型意义的政策实践。这些案例不仅是中国共产党治国理政的生动写照，更是其不断学习、自我革新、克服困难、实现伟大飞跃的生动教材。 在革命时期，本书将深入剖析中国共产党如何在中国这样一个半殖民地半封建的农业大国，将马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合，逐步形成毛泽东思想，并最终夺取全国政权。例如，对遵义会议的分析，将揭示中国共产党在生死存亡的关键时刻，如何纠正错误路线，确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线，实现中国革命的伟大转折。对井冈山革命根据地建设的案例研究，则会展现中国共产党如何在敌强我弱的极端困境下，探索出武装割据、农村包围城市的光辉道路。对延安整风运动的考察，能够帮助读者理解中国共产党如何通过思想建党、理论武装，提升全党的思想统一性和政治坚定性。 在社会主义建设时期，本书将聚焦中国共产党如何在中国这个经济文化落后的基础上，探索适合中国国情的社会主义建设道路。对“一五”计划的分析，将展示新中国成立初期，中国共产党如何集中力量发展工业，为国家奠定初步的工业化基础。对改革开放的启动与推进，例如十一届三中全会精神的形成过程，将展现中国共产党如何以巨大的政治勇气和智慧，冲破思想束缚，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，开启中国走向富强的伟大征程。对家庭联产承包责任制的推广，将揭示中国共产党如何通过农村改革，解放和发展农村生产力，显著提高农民的生活水平。 在改革开放和社会主义现代化建设新时期，本书将深入研究中国共产党如何应对全球化挑战，深化改革开放，推动经济社会发展，实现国家富强和民族复兴。对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展过程，都将通过具体的实践案例来呈现。例如，对加入世界贸易组织的谈判过程的解读，将展现中国共产党如何以更加开放的姿态融入世界经济体系，并抓住机遇实现自身发展。对脱贫攻坚战的胜利，将体现中国共产党以人民为中心的发展思想，以及在攻坚克难中展现出的强大组织动员能力和治理能力。对“一国两制”构想的提出与实践，将展现中国共产党在处理国家统一和民族团结问题上的智慧与担当。 三、 理论与实践的对话：赋能学习者深度理解中国特色社会主义 本书的案例分析并非孤立地看待历史事件，而是将每一个案例置于宏大的历史背景和理论框架之下进行审视。每一章节的案例研究，都会紧密联系中国共产党在各个历史时期所形成的重大理论成果。例如，在分析革命时期的案例时，会深入阐释毛泽东思想的形成和发展，以及其蕴含的马克思主义中国化的思想精髓。在解读建设和改革时期的案例时，则会重点探讨邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想是如何在实践中孕育、发展和丰富起来的。 本书的语言风格力求严谨、客观、生动，既有学术的深度，又不失可读性。它避免了空泛的理论说教，而是通过真实的历史事件和具体的人物决策，展现理论的强大生命力和实践的复杂性。每一个案例的分析都包含了对决策者面临的困境、选择的依据、预期的效果以及最终结果的细致描绘。同时，本书还注重对案例背后所蕴含的哲学思想、认识论和方法论的挖掘，帮助读者理解中国共产党是如何运用唯物辩证法等思想武器，认识世界、改造世界。 四、 学习的宝库，洞察的源泉：提升研究与工作的能力 《中共中央党校经典案例教学选编》不仅是党校学员学习的重要教材，更是广大党员干部、理论研究者、历史爱好者以及所有关心中国发展的人士，理解中国共产党执政规律、提升理论素养和实践能力的重要参考。 本书提供了一个宝贵的学习平台，让读者能够： 深刻理解中国共产党的历史逻辑和发展规律：通过鲜活的案例，触摸中国共产党波澜壮阔的百年历史，理解其从小到大、从弱到强的奋斗历程，以及其思想理论的不断创新与发展。 掌握中国共产党治国理政的成功经验与宝贵启示：学习中国共产党在处理各种复杂问题时所展现出的战略眼光、政治智慧和领导能力，汲取其在不同历史时期形成的宝贵经验。 提升分析和解决现实问题的能力：通过对历史案例的深入剖析，学习中国共产党是如何运用马克思主义的立场、观点、方法来认识和解决现实问题，从而借鉴其思维方式和工作方法。 坚定对中国特色社会主义的理论自信和道路自信：通过对中国共产党伟大实践的真实展现，更加深刻地理解中国特色社会主义的形成基础、理论品格和独特优势。 认识中国共产党不断自我革命、与时俱进的优秀品格：案例中既有辉煌的胜利，也有曲折的探索，这些都展现了中国共产党勇于承认错误、不断纠错、自我革新的强大生命力。 总之，《中共中央党校经典案例教学选编》是一部具有重要理论价值和实践指导意义的著作。它以史为鉴，以人为镜，通过对中国共产党经典案例的深度解读，为我们展现了一幅波澜壮阔的中国共产党治国理政的画卷，也为我们理解中国共产党过去、现在和未来，提供了宝贵的思想资源和深刻的洞察力。它将引领读者走进中国共产党的历史深处，感受其思想的伟力，洞察其实践的智慧，从而更加清晰地认识中国共产党领导下的中国，以及中国共产党自身的发展逻辑。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中国当代政治发展史抱着浓厚兴趣的普通读者，我一直希望找到一本能够提供深入见解的书籍。《中共中央党校经典案例教学选编》在这一点上，可以说给了我意想不到的惊喜。这本书并非是那种以宏大叙事为主的通史，而是聚焦于一系列具体的、有代表性的事件，并通过这些事件来折射出中国共产党在不同发展阶段面临的挑战、做出的决策以及取得的成就。我尤其对其中关于经济体制改革初期，如何处理好政府与市场的关系，以及如何平衡效率与公平的案例印象深刻。这些案例的分析，不仅仅是陈述事实，更是一种深入的“解剖”，它会详细地呈现出当时决策的背景、考量因素、可能面临的风险，以及最终的结果。这种“案例教学”的方式，让我能够更直观地理解那些复杂的政治经济理论是如何在实践中被运用和检验的。书中的论述逻辑严谨，分析透彻，让我不禁要反复咀嚼，细细品味。它帮助我理清了一些我一直以来模糊的概念，也让我对中国共产党作为执政党，是如何在历史的洪流中不断探索和前进的，有了更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《中共中央党校经典案例教学选编》这本书时，并没有抱有多大的期待。我总觉得党校出版的书籍，可能会比较严肃，甚至有些枯燥。但是，这本书却意外地引起了我的兴趣。它没有采用那种宏大叙事的模式，而是通过一个个具体的、有血有肉的案例，来展现中国共产党人在不同历史时期所扮演的角色，以及他们是如何思考和行动的。我尤其喜欢书中关于如何处理民族矛盾和宗教问题的案例。这些案例，并非是简单地罗列政策，而是深入地剖析了当时社会的复杂状况，以及党在其中所做的努力和探索。我从中看到了党在维护国家统一和社会稳定方面所付出的艰辛，也看到了他们是如何在复杂的局面下，寻找最佳的解决方案。这本书的优点在于，它能够用一种非常贴近实际的方式，来解释那些宏大的政治理念。它让我觉得，这些理论并非是高高在上的，而是与现实紧密相连，并且能够指导我们解决生活中遇到的各种问题。读完这本书，我对中国共产党人的执政能力和政治智慧，有了更深刻的理解，也对中国的发展道路，有了更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

《中共中央党校经典案例教学选编》这本书，对我的职业发展起到了不少启发作用。我所从事的行业，经常需要面对各种复杂的人际关系和突发状况，而这本书中的许多案例，虽然发生在政治领域，但其背后所蕴含的领导力、决策力、以及解决问题的智慧，却具有极强的借鉴意义。我记得其中一个案例，讲的是在一次重要的国际会议上，如何通过巧妙的外交策略，化解一场潜在的危机。这个案例的分析，让我看到了在压力之下，如何保持冷静，如何权衡利弊，以及如何通过沟通和协调来达成目标。书中对这些案例的呈现，并非是简单的事件堆砌，而是充满了对领导者思维方式、决策过程的细致描绘。这让我意识到，很多看似高深的政治理论，最终都要落实到具体的人和事上，落实到解决实际问题的能力上。这本书的价值，在于它提供了一种“学以致用”的可能性，让我在阅读理论的同时，也能从中汲取到实实在在的经验和方法，帮助我更好地应对工作中的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推荐下，才开始接触这本《中共中央党校经典案例教学选编》的。坦白说，我最初对此类书籍的兴趣并不大，总觉得离我的日常生活太遥远。但这本书的编排方式却出乎我的意料。它并没有直接抛出大段的理论，而是通过一系列精心挑选的、具有代表性的案例，来阐述复杂的概念。我特别喜欢书中对于“群众路线”的解读，它通过几个不同时期，不同地方的生动事例，将这一抽象的政治理念具象化。例如，其中一个关于某位基层干部深入群众，了解民情，最终成功化解基层矛盾的案例，让我看到了“群众路线”在实践中的巨大力量。这些案例不仅仅是历史的回顾，更像是一堂堂生动的实践课，让我看到了中国共产党人是如何将理想信念转化为解决实际问题的行动。书中的语言风格也比较朴实，没有过多的官腔和套话，读起来比较顺畅。虽然我不是党员，也不是相关领域的专业人士，但我依然能够从中感受到一种积极向上的力量，以及一种面对困难不屈不挠的精神。它让我看到了，原来政治并不是遥不可及的，而是与我们的生活息息相关，并且可以通过具体的行动来影响和改变。

评分☆☆☆☆☆

这本《中共中央党校经典案例教学选编》的书名，一开始就充满了学究气，让我有些犹豫。我担心它会是一本枯燥乏味、充斥着理论术语的教科书，读起来如同嚼蜡。然而，当我翻开书页，我惊讶地发现，它并不是我想象中的样子。书中的案例选取非常贴合实际，既有历史的厚重感，又不乏时代的鲜活性。每个案例都像一部微型纪录片，将复杂的政治、经济、社会问题剥离出来，用生动的故事展现出来。我尤其被其中关于改革开放初期，一群基层干部如何克服重重困难，探索市场经济之路的案例所吸引。那些充满智慧和勇气的决策，那些在摸索中前进的足迹，都让我对那个充满变革的时代有了更深刻的理解。书中的分析也鞭辟入里，不是简单地叙述事实，而是深入挖掘事件背后的逻辑和规律，引导读者思考。虽然我对其中一些政治理论的理解尚有欠缺，但案例本身所传递的价值、精神和启示，却是清晰可见的，能够激发人思考，甚至产生共鸣。它让我看到了中国共产党在不同历史时期，面对复杂局面时所展现出的政治智慧和领导能力，也让我对中国的发展历程有了更立体、更具象的认识。