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大学用书:古文字学简论

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林沄 著



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发表于2024-12-23

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出版社: 中华书局
ISBN:9787101085563
版次:1
商品编码:12253722
品牌:中华书局
包装:平装
丛书名: 大学用书
开本:32开
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸
页数:198
字数:100000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  《古文字学简论》讲授了汉字记录语言的方式、考释古文字的途径、字形历史演变的规律等六个专题。此书虽更侧重于对相关问题进行学理上的探讨,但这种探讨由于有详实具体的例子做支撑,读来仍十分明白畅达,读者可从作者严密的分析中体会到具体的思考及研究方法,其中不乏精到见解,使人获益匪浅。

目录

前言
导言 古文字和古文字学
第一章 汉字记录语言的方式
第二章 考释古文字的途径
第三章 字形历史演变的规律
第四章 古音问题
第五章 字义的探索
第六章 古文字研究中的几个问题
写在后面

精彩书摘

  《大学用书:古文字学简论》:
  造字的实质就是使语词有一定的记录符号,通过借形记音法使语词可记录者增加了许多,当然也可以看作一种造字方法。但这里引起了一个新的问题:同音词用同样的符号去记录,会不会在阅读时引起理解上的混淆呢?当然,这首先取决于所记录的语言本身的特点,如果语言本身同音词很少,一般不会引起理解上的混淆。但即使是在同音词很多的情况下,如果比较严格地规定哪个词必须用哪个同音词的记录符号来记录,并把借形记音字的总数限制在适当的范围,在成篇的文字中也不致于造成阅读的困难。打个比方说,如果我们规定语言中园圃的园和方圆的圆都用园字作记录符号,一般只要看到“公园”连写,就不会理解为“公共的圆形”。但如果进而规定语言中的园、圆、原,都只用同音的元字作记录符号,那末只见“公元”两个字连写,就不知道是指公共的游息之地还是指一种纪年;只见“元形”两个字连写,就不知道是指本来的形状,还是指一种几何图形了。
  ……
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用户评价

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很好,一直没时间评论,物流惊人,非常快

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书还是非常不错的,满减活动入手的,感觉很是划算咩,嘿嘿

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给力!

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很好很好很好,趁活动入手,内容如何不知

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看豆瓣评价很好,应该还不错吧。

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