《傳播學教程(第2版)/普通高等教育“十一五”國*級規劃教材》一書是本著建構傳播學核心理論的宗旨編寫的,第一版齣版以來,盡管它還隻是一種初步探索,但得到瞭國內新聞傳播學界和其他學科的廣泛使用。本書是麵嚮本科生的入門教材,主要著眼於傳播學的基礎理論。基礎理論是一個學科的基本知識和體係,它不應該是易碎品,而應該具有長遠的價值。
《傳播學教程(第2版)/普通高等教育“十一五”國*級規劃教材》特色
1.名師編寫,作者是傳播學理論研究領域的大師,在傳播學領域浸淫多年,理論研究與教學實踐經驗豐富。
2.教材體例簡潔、係統而完整,篇幅適中,章節安排閤理,特彆適閤本科教學。
3.內容全麵,但同時又不是很深奧,基本涵蓋傳播學理論的主要問題,同時修訂又增加瞭新的內容。
4. 教材充分考慮瞭學生進一步學習與研究的需要,是考研非常閤適的參考書。
《傳播學教程:輔導與習題集(第2版)》自1978年較大規模地引進西方傳播學以來,我國研究者齣版瞭不少傳播學教材,在這些教材中,郭慶光教授所著的《傳播學教程》因其內容全麵、論述深刻,被很多高校選作教材並被指定為傳播學專業考研參考書。該書為“教育部‘九五’國*級重點教材”、“21世紀新聞傳播學係列教材”。 為瞭幫助考研學生更好地掌握《傳播學教程》中所介紹和闡述的知識與理論,使考研復習事半功倍,我們編寫瞭這本輔導書。本書按照原教材章節的順序分為十五章,每章再分“本章要點”、“本章精講”、“曆年真題”、“典型題精練”和“典型題精練答案”五個部分。 “本章要點”用錶格形式精要地列齣本章的考點,分“基本概念”和“基本原理”兩個部分。 “本章精講”是對考點的深入解析,分“一般識記”和“重點理解”兩個部分。 “曆年真題”從全國高等院校曆年傳播學研究生考試試題中篩選齣各類有代錶性的題目進行詳解,其中包括名。詞解釋、問答題和論述題。為瞭使考生掌握命題的規律,學會解題的方法,本書收集的題目。較多、較全,特彆是重點名校的考題,對考生會有更大的啓迪。 “典型題精練”是為考生進行模擬實戰準備的習題,考生獨立完成之後,可以參考後麵的“典型題精練答案”,以檢測自己對本教材理論知識掌握的程度。
郭慶光,現為清華大學新聞與傳播學院教授、院學術委員會主任、博士生導師。1982年畢業於中國人民大學新聞係,後受國傢公派赴日本東京大學新聞研究所留學,1987年獲社會學(B新聞學)碩士學位;1992年博士學位課程畢業後在中國人民大學新聞學院任教。1997年任新聞學院副院長,1999年至2005年任院長,2009年調入清華大學新聞與傳播學院工作。目前兼任國務院新聞傳播學科評議組成員、全國考委新聞類專業委員會主任、北京市網絡協會監事長等學術職務。主要研究領域為新聞傳播學理論。
很實用,適閤突擊黨
評分還可以吧,本來是用來接本的,拿來一看纔知道是考研的教輔,書外觀很好,內容正在看,總結得挺豐富的,與教材配套看,還能瞭解曆年真題,知識點也整理得十分詳細,有條不紊。框架清晰,真題有用,適閤剛接觸的人學,有很大幫助,挺好的。
評分李良榮老師主編的復旦社版《新聞學概論》是全國新聞傳播學教材的第一書,1999年齣版的書現在都第五版瞭,很值得一讀。為瞭學習考研,買瞭與這本書第五版配套的輔導書,翻看日期,這本輔導書很新,剛齣版的,太棒瞭!學新聞專業的都知道,新聞是對時效性要求最嚴格的學科瞭,如果這本輔導書齣版的時間太長,它的可參考價值肯定不如新版的好,所以我看到李良榮老師版教材有新版輔導瞭,我就立馬入手瞭一本。書裏對新聞學的講解很詳細很透徹,不光是考研可以用,而且在平時也可以用,更是我們的老師鼎立推薦的。對我的幫助也很大。很贊的書,需要我細細品味。
評分東西特彆好,非常滿意,下次再來
評分傳播學教程配套,拿來練手,不錯
評分考研用,好好看吧。。。
評分這本書還不錯,可以看一看
評分作為復習資料可以說是非常好用的瞭,物流也非常快瞭。
評分好評!!!!!!
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