産品特色

內容簡介

《傳播學教程（第2版）/普通高等教育“十一五”國*級規劃教材》一書是本著建構傳播學核心理論的宗旨編寫的，第一版齣版以來，盡管它還隻是一種初步探索，但得到瞭國內新聞傳播學界和其他學科的廣泛使用。本書是麵嚮本科生的入門教材，主要著眼於傳播學的基礎理論。基礎理論是一個學科的基本知識和體係，它不應該是易碎品，而應該具有長遠的價值。

《傳播學教程（第2版）/普通高等教育“十一五”國*級規劃教材》特色

1.名師編寫，作者是傳播學理論研究領域的大師，在傳播學領域浸淫多年，理論研究與教學實踐經驗豐富。

2.教材體例簡潔、係統而完整，篇幅適中，章節安排閤理，特彆適閤本科教學。

3.內容全麵，但同時又不是很深奧，基本涵蓋傳播學理論的主要問題，同時修訂又增加瞭新的內容。

4. 教材充分考慮瞭學生進一步學習與研究的需要，是考研非常閤適的參考書。

《傳播學教程：輔導與習題集（第2版）》自1978年較大規模地引進西方傳播學以來，我國研究者齣版瞭不少傳播學教材，在這些教材中，郭慶光教授所著的《傳播學教程》因其內容全麵、論述深刻，被很多高校選作教材並被指定為傳播學專業考研參考書。該書為“教育部‘九五’國*級重點教材”、“21世紀新聞傳播學係列教材”。　　為瞭幫助考研學生更好地掌握《傳播學教程》中所介紹和闡述的知識與理論，使考研復習事半功倍，我們編寫瞭這本輔導書。本書按照原教材章節的順序分為十五章，每章再分“本章要點”、“本章精講”、“曆年真題”、“典型題精練”和“典型題精練答案”五個部分。　　“本章要點”用錶格形式精要地列齣本章的考點，分“基本概念”和“基本原理”兩個部分。　　“本章精講”是對考點的深入解析，分“一般識記”和“重點理解”兩個部分。　　“曆年真題”從全國高等院校曆年傳播學研究生考試試題中篩選齣各類有代錶性的題目進行詳解，其中包括名。詞解釋、問答題和論述題。為瞭使考生掌握命題的規律，學會解題的方法，本書收集的題目。較多、較全，特彆是重點名校的考題，對考生會有更大的啓迪。　　“典型題精練”是為考生進行模擬實戰準備的習題，考生獨立完成之後，可以參考後麵的“典型題精練答案”，以檢測自己對本教材理論知識掌握的程度。

作者簡介

郭慶光，現為清華大學新聞與傳播學院教授、院學術委員會主任、博士生導師。1982年畢業於中國人民大學新聞係，後受國傢公派赴日本東京大學新聞研究所留學，1987年獲社會學（B新聞學）碩士學位；1992年博士學位課程畢業後在中國人民大學新聞學院任教。1997年任新聞學院副院長，1999年至2005年任院長，2009年調入清華大學新聞與傳播學院工作。目前兼任國務院新聞傳播學科評議組成員、全國考委新聞類專業委員會主任、北京市網絡協會監事長等學術職務。主要研究領域為新聞傳播學理論。

到貨快，圖書質量也還不錯

感覺一般，沒辦法要學

這個東西還是不錯的嘛

傳播學教程，輔導與習題集

條理清晰，內容詳實，看瞭很有收獲，考研必備！書不是特彆厚，值得認真詳讀，雖然新聞學概論比較難，但是仔細閱讀對新聞學的理解有很大裨益。本書語言通俗易懂，詳實且不乏理論依據！尤其是對於新聞學和傳播學是如何細微的連接著的，如何在兩者之間找到通感，對於普遍的新聞行為都有指導意義~希望所用老師都能好好研究一下此書~！加油！16年考研一擊即中！

傳播學教程，輔導與習題集

考研用的，活動正好買的

書不錯，內容正版。下次還定

質量好不好自己看圖圖圖。定義明顯錯誤哼麵對麵~人際傳播錯的我後悔瞭