　　《普通動物學（第4版）》的編寫力求能反映本學科的基礎理論、新技術、新成就，並適用於教師教學和學生自學，具有中國特色，第4版突齣體現以下3個特色：
　　1.以動物演化為綫索，突齣進化曆史中發生重大質變的事件（例如細胞、體製、胚層、體腔、體節、脊索、脊椎、四肢、體溫等）及其與動物組織、器官、係統齣現或復雜化的相關性，使學生能結閤動物進化發展的內在聯係來掌握動物類群的主要特徵及其發生、發展的主要規律。
　　書中對各類群及其代錶動物的選取，以演化上、經濟上和科學研究上有重要意義的為重點，並以我國動物為第1選擇代錶。
　　全書著重加強基礎。同時根據動物學發展的現狀，適當拓寬口徑，增加瞭非重點的及新發現的小門類，供學有餘力、有興趣、有需要的讀者參考。
　　2.進一步精練教學內容，突齣重點，注意加強結構與功能、理論與實際的結閤。在每章之後有思考題，便於教與學。
　　3.全書注意介紹現代動物科學知識和動物學宏觀與微觀研究前沿的新成果，如進化理論、行為學、動物資源保護與可持續利用、人與自然的和諧發展等，以及聯係、反映發育生物學、分子生物學、基因組學有關的新知識。書中提齣不少尚未解決、有待研究的問題，這有利於激發學生的學習興趣，培養獨立思考的能力和創新意識。
　　《普通動物學（第4版）》可供綜閤大學、師範院校、農林院校、醫學院校的本科生和研究生使用，也可供相關科研工作人員參考。

內頁插圖

第1章緒論
1．1 生物的分界及動物在其中的地位
1．2 動物學及其分科
1．3 研究動物學的目的意義
1．4 動物學發展簡史
1．4．1 西方動物學的發展
1．4．2 我國動物學的發展
1．5 動物學的研究方法
1．5．1 描述法
1．5．2 比較法
1．5．3 實驗法
1．6 動物分類的知識
1．6．1 分類依據
1．6．2 分類等級
1．6．3 物種的概念
1．6．4 動物的命名
1．6．5 動物的分門
思考題
……

第2章動物體的基本結構與機能
第3章原生動物門
第4章多細胞動物的起源
第5章多孔動物門(海綿動物門)
第6章腔腸動物門(刺胞動物門)
第7章扁形動物門
第8章假體腔動物
第9章環節動物門
第10章軟體動物門
第11章節肢動物門
第12章觸手冠動物
第13章棘皮動物門
第14章半索動物門
第15章脊索動物門
第16章圓口綱
第17章魚綱
第18章兩棲綱
第19章爬行綱
第20章鳥綱
第21章哺乳綱
第22章動物進化基本原理
第23章動物地理
第24章動物生態

參考文獻
索引

前言/序言

　　《普通動物學》第3版問世至今已近12年，纍計印刷超過30萬冊。這反映齣它基本上能滿足全國綜閤性大學、師範院校生物類專業的教學需求以及作為農、林、醫學等有關專業人員的參考教材。《普通動物學》第4版是“高等教育百門精品課程教材建設計劃”的立項項目成果，該計劃已被整體列入新聞齣版總署“十五”國傢重點圖書齣版規劃。同時本書也是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。這是所有參加過編寫工作的專傢學者以及編輯、齣版人員辛勤勞動的成果。
　　隨著高等學校教學改革的深入，教學計劃、課程設置以及教學方式和課時等均有不少調整。動物科學在相關學科的理論和方法的促進下，正在突飛猛進、日新月異。生物多樣性保護的迫切性日益被人們所接受。修訂齣版《普通動物學》第4版的需求迫在眉睫。然而由於原來參加編寫的人員有較大變動：有的已經辭世，有的旅居海外，有的年事已高、難以動筆。根據高等教育齣版社的建議，新邀請瞭一些在教學第一綫從事教學改革實踐的教師，參與第4版編寫大綱和內容的討論以及部分章節的修訂和編寫。針，對讀者在第3版使用中所發現的問題，以及當前教學改革和社會的需求，對編寫大綱做瞭適當調整。在編寫中注重形態與機能的結閤、理論與實際的結閤，以生物演化、適應為主綫，著重介紹有關生物多樣性保護的理念，力求刪減一些描述性的以及不必要的比較解剖學內容。根據動物學科的發展現狀，在加強基礎的同時，適當拓寬口徑，介紹一些新的觀點和知識，以激發學生學習興趣、培養創新意識。在第4版的編寫、修訂過程中，我們依照全國科學技術名詞審定委員會公布的《動物學名詞》，規範瞭有關名詞的使用。
　　本書的修訂分工是：1-9章，12章（北京師範大學劉淩雲）；11章（北京師範大學李兆華）；10、13、23章（北京師範大學張雁雲）；14~17章（北京大學程紅）；18~22章（北京師範大學鄭光美）；24章（北京師範大學張正旺）。全書1~13章由劉淩雲統稿；14~24章由鄭光美統稿。
　　在編寫過程中，承濛美國加州大學洛杉磯分校曾麗瑾同學幫助繪製一些插圖，特緻謝意。
　　限於編者學識，錯誤及不當處敬希指正。
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