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内容简介

　　《普通动物学（第4版）》的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就，并适用于教师教学和学生自学，具有中国特色，第4版突出体现以下3个特色：
　　1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件（例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、四肢、体温等）及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性，使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律。
　　书中对各类群及其代表动物的选取，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为第1选择代表。
　　全书着重加强基础。同时根据动物学发展的现状，适当拓宽口径，增加了非重点的及新发现的小门类，供学有余力、有兴趣、有需要的读者参考。
　　2.进一步精练教学内容，突出重点，注意加强结构与功能、理论与实际的结合。在每章之后有思考题，便于教与学。
　　3.全书注意介绍现代动物科学知识和动物学宏观与微观研究前沿的新成果，如进化理论、行为学、动物资源保护与可持续利用、人与自然的和谐发展等，以及联系、反映发育生物学、分子生物学、基因组学有关的新知识。书中提出不少尚未解决、有待研究的问题，这有利于激发学生的学习兴趣，培养独立思考的能力和创新意识。
　　《普通动物学（第4版）》可供综合大学、师范院校、农林院校、医学院校的本科生和研究生使用，也可供相关科研工作人员参考。

内页插图

目录

第1章 绪论
1．1 生物的分界及动物在其中的地位
1．2 动物学及其分科
1．3 研究动物学的目的意义
1．4 动物学发展简史
1．4．1 西方动物学的发展
1．4．2 我国动物学的发展
1．5 动物学的研究方法
1．5．1 描述法
1．5．2 比较法
1．5．3 实验法
1．6 动物分类的知识
1．6．1 分类依据
1．6．2 分类等级
1．6．3 物种的概念
1．6．4 动物的命名
1．6．5 动物的分门
思考题
……

第2章 动物体的基本结构与机能
第3章 原生动物门
第4章 多细胞动物的起源
第5章 多孔动物门(海绵动物门)
第6章 腔肠动物门(刺胞动物门)
第7章 扁形动物门
第8章 假体腔动物
第9章 环节动物门
第10章 软体动物门
第11章 节肢动物门
第12章 触手冠动物
第13章 棘皮动物门
第14章 半索动物门
第15章 脊索动物门
第16章 圆口纲
第17章 鱼纲
第18章 两栖纲
第19章 爬行纲
第20章 鸟纲
第21章 哺乳纲
第22章 动物进化基本原理
第23章 动物地理
第24章 动物生态

参考文献
索引

前言/序言

　　《普通动物学》第3版问世至今已近12年，累计印刷超过30万册。这反映出它基本上能满足全国综合性大学、师范院校生物类专业的教学需求以及作为农、林、医学等有关专业人员的参考教材。《普通动物学》第4版是“高等教育百门精品课程教材建设计划”的立项项目成果，该计划已被整体列入新闻出版总署“十五”国家重点图书出版规划。同时本书也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。这是所有参加过编写工作的专家学者以及编辑、出版人员辛勤劳动的成果。
　　随着高等学校教学改革的深入，教学计划、课程设置以及教学方式和课时等均有不少调整。动物科学在相关学科的理论和方法的促进下，正在突飞猛进、日新月异。生物多样性保护的迫切性日益被人们所接受。修订出版《普通动物学》第4版的需求迫在眉睫。然而由于原来参加编写的人员有较大变动：有的已经辞世，有的旅居海外，有的年事已高、难以动笔。根据高等教育出版社的建议，新邀请了一些在教学第一线从事教学改革实践的教师，参与第4版编写大纲和内容的讨论以及部分章节的修订和编写。针，对读者在第3版使用中所发现的问题，以及当前教学改革和社会的需求，对编写大纲做了适当调整。在编写中注重形态与机能的结合、理论与实际的结合，以生物演化、适应为主线，着重介绍有关生物多样性保护的理念，力求删减一些描述性的以及不必要的比较解剖学内容。根据动物学科的发展现状，在加强基础的同时，适当拓宽口径，介绍一些新的观点和知识，以激发学生学习兴趣、培养创新意识。在第4版的编写、修订过程中，我们依照全国科学技术名词审定委员会公布的《动物学名词》，规范了有关名词的使用。
　　本书的修订分工是：1-9章，12章（北京师范大学刘凌云）；11章（北京师范大学李兆华）；10、13、23章（北京师范大学张雁云）；14~17章（北京大学程红）；18~22章（北京师范大学郑光美）；24章（北京师范大学张正旺）。全书1~13章由刘凌云统稿；14~24章由郑光美统稿。
　　在编写过程中，承蒙美国加州大学洛杉矶分校曾丽瑾同学帮助绘制一些插图，特致谢意。
　　限于编者学识，错误及不当处敬希指正。
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