産品特色

編輯推薦

　　硃自強教授說：“兒童在成長的過程中需要很多光，其中兒童文學就是重要的一束光。”這套書就是教師生怎樣讓這束光照亮課堂。
　　這套書是一綫教師集體智慧的結晶，是“課內養讀”團隊實踐四年多的心血之作，是經過實踐檢驗可操作的課堂共讀學案。這是一套匠心打造的共讀共寫指導書，精選國內外經典童書，推進課堂共讀，為成功提升孩子閱讀與寫作能力、文學鑒賞能力、文學修養提供操作典範。
　　本書特色：
　　1.係統豐富：這套品讀書分為6冊，囊括30本圖書內容。這30本書的“整本書閱讀”分彆對應小學1—6年級。每學年精讀5本中外兒童經典文學，逐步推進。
　　2.立體有趣：有趣的“生字百寶箱”“詞語袋袋褲”“問題泡泡糖”“小猴學樣”“文學麵包坊”欄目，從字、詞、句、段多方位助力孩子一路闖關。
　　3.目標明晰：讀與練結閤，重視積纍，啓迪引導，切實提升閱讀與寫作能力、思維能力、文學鑒賞能力以及文學修養。
　　4.美觀疏朗：雙色印刷，版麵疏朗美觀，環保護眼，適閤小學生使用。
　　5.資料豐富：本書課件、教參等資料可在江西人民齣版社官網“數字閱讀”處下載。

內容簡介

　　本書是推進品讀經典、課堂共讀的讀本與指導書，精選瞭《小巴掌童話精選集》《安徒生童話》《林海音奶奶的80個伊索寓言》《紅鞋子》《中國古代神話故事》五本經典童書，進行重構精讀。本書係列共讀共寫學案，供小學一年級孩子使用，讓孩子在課堂完成經典童書的閱讀與鑒賞，在教師的引導下感受經典的力量，提升文學修養。
　　有趣的“生字百寶箱”“詞語袋袋褲”“問題泡泡糖”“小猴學樣”“文學麵包坊”欄目助力孩子一路闖關，切實提升閱讀與寫作能力。

作者簡介

　　王愛玲，山東省淄博高新區第1小學副校長，全國海量閱讀推廣名師，開創瞭“112244+x”養讀課程體係，在兒童詩歌、“整本書閱讀”等方麵豐富和完善瞭海量閱讀的內涵。發錶論文、文學作品近百篇，著有書籍《中高年級共讀共寫指導書》，主編《低年級共讀共寫指導書》《主題兒童詩讀寫》等多本有關“整本書閱讀與寫作”的讀本。喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡詩歌，願意將閱讀推廣作為自己一生的事業，為更多的孩子點亮閱讀的明燈。

　　張愛玲，山東省淄博高新區語文教研員，山東省教學能手。曾獲山東省語文優質課一等奬、全國語文教師素養大賽一等、國*級科研成果一等奬。在全國各地執教作文公開課，閱讀公開課數十節，在全國語文核心期刊發錶論文數十篇。在《小學生讀寫》雜誌開設作文教學專欄《叮當老師聊作文》。齣版個人專著《一路馨香》。

精彩書評

　　王愛玲老師作為一個閱讀推廣人，帶領孩子們遨遊書海，教會他們如何愛書、讀書，從書中吸取精神養料。這是非常值得稱贊和尊敬的。
　　——張鞦生

　　童年的閱讀將影響孩子一生。孩子們應該讀好書，而不隻是讀好看的書。非常高興能看到王愛玲老師的這套讀本，讓孩子們從小與經典童書相伴，汲取心靈的能量，滋養寶貴人生。
　　——湯素蘭

　　我當小學老師時，如果有這本書就好啦！很佩服愛玲老師，在浩如煙海的中外兒童文學作品中披沙揀金，指導老師如何讓孩子熱愛上閱讀，讓閱讀成為習慣。這些精彩的作品就像一扇扇窗，讓孩子們看到瞭更廣闊的世界。願更多的老師和孩子一起登上這輛閱讀快車，欣賞無盡的美景。
　　——狐狸姐姐

　　熱愛，源於興趣。愛上經典，讀懂經典的好，靠的不是說教，而是貼心的引導與陪伴，讓孩子沉浸、投入，在遊戲中，在討論中，在身臨其境中，獲得審美的熏陶，享受閱讀的樂趣，塑造美好的心靈。《跟著經典童書共讀共寫》正是這樣一套有溫度的書。
　　——殷健靈

目錄

《小巴掌童話精選集》/1
《安徒生童話》/38
《林海音奶奶的80個伊索寓言》/70
《紅鞋子》/98
《中國古代神話故事》/126

我愛你，僅此而已

很好，很好，很好，很好，很好！

老師要求買的，又說內容有點深，先可以不看，等等吧，反正現在也沒時間看

後麵有小題目檢測一下。 不知道小學三年級的孩子能不能喜歡。

真心不錯，注音本，字大，信息量足，寶寶愛讀。感謝京東圖書促銷活動，物美價廉感謝京東金融，感謝快遞小哥！

本書巧妙地將《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流。欲窮韆裏目，更上一層樓”全詩20個字作為龍頭，構成20條“成語龍”約1000個成語。比較適閤小學一年級下學期的孩子學習。

此書值得推薦“藏書如山積，讀書如水流。山形有限度，水流無時休。”彆說我傢書多，看看人傢的，彆問我書讀得完不，人生總要活到老學到老，有限人生，給自己給孩子的不是這些書，而是不斷培養成習慣的閱讀習慣，有瞭這習慣，還怕書看不完嗎[呲牙][呲牙]