朱自强教授说:“儿童在成长的过程中需要很多光,其中儿童文学就是重要的一束光。”这套书就是教师生怎样让这束光照亮课堂。
这套书是一线教师集体智慧的结晶,是“课内养读”团队实践四年多的心血之作,是经过实践检验可操作的课堂共读学案。这是一套匠心打造的共读共写指导书,精选国内外经典童书,推进课堂共读,为成功提升孩子阅读与写作能力、文学鉴赏能力、文学修养提供操作典范。
本书特色:
1.系统丰富:这套品读书分为6册,囊括30本图书内容。这30本书的“整本书阅读”分别对应小学1—6年级。每学年精读5本中外儿童经典文学,逐步推进。
2.立体有趣:有趣的“生字百宝箱”“词语袋袋裤”“问题泡泡糖”“小猴学样”“文学面包坊”栏目,从字、词、句、段多方位助力孩子一路闯关。
3.目标明晰:读与练结合,重视积累,启迪引导,切实提升阅读与写作能力、思维能力、文学鉴赏能力以及文学修养。
4.美观疏朗:双色印刷,版面疏朗美观,环保护眼,适合小学生使用。
5.资料丰富:本书课件、教参等资料可在江西人民出版社官网“数字阅读”处下载。
本书是推进品读经典、课堂共读的读本与指导书,精选了《小巴掌童话精选集》《安徒生童话》《林海音奶奶的80个伊索寓言》《红鞋子》《中国古代神话故事》五本经典童书,进行重构精读。本书系列共读共写学案,供小学一年级孩子使用,让孩子在课堂完成经典童书的阅读与鉴赏,在教师的引导下感受经典的力量,提升文学修养。
有趣的“生字百宝箱”“词语袋袋裤”“问题泡泡糖”“小猴学样”“文学面包坊”栏目助力孩子一路闯关,切实提升阅读与写作能力。
王爱玲,山东省淄博高新区第1小学副校长,全国海量阅读推广名师,开创了“112244+x”养读课程体系,在儿童诗歌、“整本书阅读”等方面丰富和完善了海量阅读的内涵。发表论文、文学作品近百篇,著有书籍《中高年级共读共写指导书》,主编《低年级共读共写指导书》《主题儿童诗读写》等多本有关“整本书阅读与写作”的读本。喜欢阅读,喜欢写作,喜欢诗歌,愿意将阅读推广作为自己一生的事业,为更多的孩子点亮阅读的明灯。
张爱玲,山东省淄博高新区语文教研员,山东省教学能手。曾获山东省语文优质课一等奖、全国语文教师素养大赛一等、国*级科研成果一等奖。在全国各地执教作文公开课,阅读公开课数十节,在全国语文核心期刊发表论文数十篇。在《小学生读写》杂志开设作文教学专栏《叮当老师聊作文》。出版个人专著《一路馨香》。
王爱玲老师作为一个阅读推广人,带领孩子们遨游书海,教会他们如何爱书、读书,从书中吸取精神养料。这是非常值得称赞和尊敬的。
——张秋生
童年的阅读将影响孩子一生。孩子们应该读好书,而不只是读好看的书。非常高兴能看到王爱玲老师的这套读本,让孩子们从小与经典童书相伴,汲取心灵的能量,滋养宝贵人生。
——汤素兰
我当小学老师时,如果有这本书就好啦!很佩服爱玲老师,在浩如烟海的中外儿童文学作品中披沙拣金,指导老师如何让孩子热爱上阅读,让阅读成为习惯。这些精彩的作品就像一扇扇窗,让孩子们看到了更广阔的世界。愿更多的老师和孩子一起登上这辆阅读快车,欣赏无尽的美景。
——狐狸姐姐
热爱,源于兴趣。爱上经典,读懂经典的好,靠的不是说教,而是贴心的引导与陪伴,让孩子沉浸、投入,在游戏中,在讨论中,在身临其境中,获得审美的熏陶,享受阅读的乐趣,塑造美好的心灵。《跟着经典童书共读共写》正是这样一套有温度的书。
——殷健灵
《小巴掌童话精选集》/1
《安徒生童话》/38
《林海音奶奶的80个伊索寓言》/70
《红鞋子》/98
《中国古代神话故事》/126
这本《跟着经典童书共读共写1》真是太棒了!我每天都迫不及待地想和我的孩子一起翻开它,每一次阅读都像是一次奇妙的探险。书中精选的经典童书,无论是故事情节的引人入胜,还是插画的色彩斑斓,都牢牢抓住了孩子的注意力。更重要的是,它不仅仅是阅读,更是一种引导。作者巧妙地设计了一系列问题和互动环节,鼓励孩子去思考、去想象、去表达。有时候,我会被孩子天马行空的回答惊到,也常常会因为他们从故事中提炼出的深刻道理而感动。我们不仅仅是在读故事,更是在一起理解故事背后的情感、价值观,以及如何将这些美好的品质融入到我们的生活之中。孩子现在变得越来越爱提问,也越来越善于用语言描述自己的感受和想法,这让我觉得这本书的价值远远超过了它本身的定价。看着孩子在阅读中闪烁的智慧光芒,我感到无比的欣慰和自豪。这不仅仅是一本书,更是我们亲子关系中一段珍贵的共鸣时光。
评分我是一名在小学任教多年的老师,接触过无数的儿童读物,但《跟着经典童书共读共写1》却让我耳目一新。这本书的独到之处在于它将“共读”和“共写”的概念完美地结合起来,并且以一种极其温和且富有启发性的方式呈现。它不像许多教辅读物那样生硬地灌输知识点,而是通过对经典童书的深入解读,引导孩子们主动去观察、去思考、去感受。书中的“共写”部分,更像是一个创作的起点,它鼓励孩子们将自己的想象力和创造力融入到故事的续写、角色的扮演、甚至是全新故事的构思中。我曾尝试将书中提供的练习用于我的课堂,孩子们表现出了前所未有的热情和投入。他们不再是被动地接受信息,而是主动地参与到知识的建构过程中。这种“玩中学”的学习方式,不仅提升了他们的阅读理解能力和写作表达能力,更重要的是,培养了他们独立思考和解决问题的能力。这本书的编排设计也十分人性化,既有清晰的脉络,又不失灵活性,让老师和家长都能根据孩子的实际情况进行调整,充分发挥其教育价值。
评分作为一名对绘本和儿童文学充满热情的家长,我一直在寻找能够真正触动孩子心灵、激发他们潜能的读物。《跟着经典童书共读共写1》无疑是我的“宝藏”。它所选择的经典童书,本身就具有穿越时空的魅力,能够跨越文化的隔阂,触动每一个孩子内心最柔软的部分。这本书最让我赞赏的是它提供的“共写”指导。它不是简单地让孩子模仿,而是鼓励他们从经典中汲取灵感,用自己的语言和视角去重新诠释故事,去创造属于他们自己的精彩。我的孩子在读完一本绘本后,常常会迫不及待地拿起画笔和纸,按照书中的引导,画出自己想象中的情节,写下自己想要对书中人物说的话。这种参与式的学习体验,极大地增强了他对阅读的兴趣和对写作的自信。更重要的是,他在创作的过程中,学会了如何组织语言,如何表达情感,如何构建逻辑。我看到了他从一个被动的读者,逐渐成长为一个积极的创作者。
评分这本书简直就是一本“亲子阅读的魔法指南”!我之前尝试过各种方式让孩子爱上阅读,但效果都差强人意。直到我发现了《跟着经典童书共读共写1》,一切都改变了。书中的每一个环节都设计得非常巧妙,它没有冰冷的知识点,只有温情的引导和充满乐趣的互动。比如,在读完一个故事后,书里会引导我们去思考故事中的人物为什么会这样做,他们的感受是什么,然后鼓励我们去扮演其中的角色,或者续写故事的结局。我发现,通过这样的方式,孩子不仅记住了故事的内容,更能理解故事的深层含义,并且学会了用自己的方式去表达。最让我惊喜的是,它还提供了一些写作的技巧,让孩子在涂鸦、对话、甚至简单的叙述中,都能体会到创作的乐趣。我们家现在每天晚上都会抽出时间来阅读这本书,每一次共读共写,都成为我们之间最美好的回忆。
评分《跟着经典童书共读共写1》这本书,我必须给它点个大大的赞!它真的不是一本普通的童书,而更像是一位经验丰富的儿童教育专家的贴心助手。书中所挑选的经典童书,都是经过时间检验的精品,它们的故事本身就充满了智慧和趣味,能够深深吸引孩子的注意力。而这本书的厉害之处在于,它不是仅仅停留在“读”的层面,而是通过一系列精心设计的“共写”活动,将阅读变成了一种主动的、创造性的过程。它教会我如何引导孩子去观察细节,去体会情感,去发挥想象力,去用自己的语言来表达。我发现,通过这本书,我的孩子不仅对阅读产生了浓厚的兴趣,而且在写作方面也取得了显著的进步。他开始愿意主动去写,去画,去表达自己的想法。这种学习方式,既高效又有趣,让孩子在玩乐中就掌握了重要的阅读和写作能力。这本书无疑是帮助孩子构建坚实文学基础的绝佳选择。
评分彩页还不错。孩子喜欢就好
评分大致上翻了下内容,觉得适合老师教孩子,单独一个孩子的,有些情景用不上。内容挺不错,孩子班里的老师也是这样教孩子们的。现在孩子认字量跟上来了,看书兴趣很高!
评分我们一一直以来都在用,非常好,宝宝和家里人都很喜欢。相信京东,没有问题。而且京东的快递小哥服务态度真好!
评分孩子很喜欢,最近刚好迷上了成语,买来给她练习接龙玩!寓教于乐很不错
评分很不错,周五买的,很快就收了,孩子很喜欢
评分姐姐的宝宝已经认识两百多个字了,棒棒哒,当然离不开这些书本的功劳
评分纸质好,字迹清晰,儿子很喜欢!
评分真心不错,注音本,字大,信息量足,宝宝爱读。感谢京东图书促销活动,物美价廉感谢京东金融,感谢快递小哥!
评分文字印刷清晰,内容非常好,很适合一二年级的孩子学习。
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