內容簡介
《孤帆遠影:陳岱孫與清華大學》是我國一代經濟學大傢、教育傢、清華大學著名學者陳岱孫先生前半生的傳記,記述瞭陳岱孫先生與清華大學聯係緊密的逾三十年(1918—1952)的人生經曆。
陳岱孫先生與國立清華大學及前身清華學堂淵源深厚,學習於此,由此齣洋留學;從教於此,治學治校經年。除瞭經濟係教授的學者身份外,陳岱孫還是國立清華大學教授治校體製的代錶人物,作為“教授會”“評議會”的核心人物長期參與學校的各項管理與建設工作。
在《孤帆遠影:陳岱孫與清華大學》所敘述的故事中,他的人生經曆也與國立清華大學的發展密不可分,經曆過清華大學驅逐校長風波、抗戰時期的學校南遷、西南聯大的艱苦創建、抗戰勝利後的復校、新中國成立後的院係大調整,等等。
作者簡介
劉昀,陳岱孫先生後輩親屬,畢業於北京大學經濟學專業,曾編寫《岱嶽長青:陳岱孫紀念文集》。作者為寫作此書,收集和利用瞭大量資料,其中包括陳岱孫先生的私人相冊和文檔等原始資料。
目錄
序
作者前言
第一章 青青子衿(1900-1918)
庚子年
父係傢世
母係傢世
末代舊學生
半途齣傢的新學生
考清華去
外麵的世界(之一)
第二章 行勝於言(1918-1920)
北京城外清華園
學校裏的事兒(之一)
外麵的世界(之二)
運動瞭
校長(之一)
日晷
啓程
第三章 遊必有方(1920-1926)
新大陸
夢到她
金鑰匙
波士頓少年
陳岱孫博士
歐洲之旅
吾校莊嚴(之一)
同學們
第四章 翻雲覆雨(1927)
近鄉情怯
多愁多病
學校裏的事兒(之二)
第五章 教授治校(1928-1937,上)
傢住清華園(之一)
陳岱孫教授(之一)
校長(之二):從羅傢倫到梅貽琦
吾校莊嚴(之二):清華大學1936年度教職員一覽錶
第六章 白銀年代(1928-1937,下)
忙碌的假期
傢住清華園(之二)
外麵的世界(之三)
天盡頭何處有香丘
彆時容易見時難
第七章 剛毅堅卓(1937-1946)
痛南渡辭宮闕
駐衡湘又離彆
“長徵”
何枝可依
陳岱孫教授(之二)
豈日無衣與子同袍
吾校莊嚴(之三)
此恨綿綿
陳岱孫主席
關於西南聯大的另類記載
第八章 物換星移(1946-1949)
猶厭言兵
蹉跎歲月
雪上加霜
船長走瞭
第九章 麯終人散(1949-1952)
新政
大學之道
調整
改造
孤帆遠影碧空盡
後記
陳岱孫學術年錶
參考文獻·緻謝
精彩書摘
《孤帆遠影:陳岱孫與清華大學》:
考清華去
民國七年(1918年)春,陳岱孫查閱瞭當時全國差不多所有高等院校的章程和招生簡章,最後選定清華學校、北京大學、金陵大學(南京)、東吳大學(蘇州)、聖約翰大學(上海)、滬江大學(上海)為投考對象。
當時我國並未實行全國統一的“高考”製度,而是由各高等院校分彆各自招生。為瞭方便考生應考,各校在考期上似乎有某種默契,盡量地錯開,考生也盡量多參加幾個學校的入學考試,以增加被錄取的機會,或者,倘若為一個以上的學校所錄取,還可以增加選擇的機會。上海之外各高校的入學考試,除瞭在其本部所在地設考場外,大都在上海另設一考場,這是由於此地交通便利,易於吸收生源。
陳岱孫按照選定的幾所學校考期的先後,為自己排齣一張應考錶。清華學校在6月中旬,為各校中最早。他從福州坐海船到上海,考期大約四天,考完後即迴福州,因為其他各大學的入學考試都要晚至七八月份纔舉行。
自從清宣統元年(1909年)起,美國開始嚮中國按期退還庚款,相應地,清政府外務部、學部聯閤奏請設立遊美學務處,附設肄業館。遊美學務處是一個管理機構,“專司考選學生、管理肄業館、遣送學生及與駐美監督通信等事,並與美國公使所派人員商榷一切”。學務處專設遊美學生監督,管理在美留學生,安置學校,照料起居,稽查功課,收支學費。肄業館則是一所功能單純的留美預備學堂,“專為已經選取各省學生暫留學習”。
留美學生名額是根據當時各省實際負擔庚子賠款的數額按比例分配。每個省每年從五六名到十餘名不等,江蘇、浙江、四川人數較多,江蘇最多,有二十六名;甘肅、貴州、雲南、新疆等省的名額很少,而新疆則少到每隔幾年纔輪得一名。
大清朝最後三年(1909~1911),中國嚮美國派齣前三批留學生,每年一批,第一批四十七名,第二批七十名,第三批六十三名,計一百八十名。錄取前三批時,肄業館尚未開張,所以一待錄取便直接送走,他們被清華稱為“史前期校友”,當中有金邦正、梅貽琦、張子高、秉誌、趙元任、張彭春、竺可楨、鬍適、楊光弼、虞振鏞等人。
遊美肄業館館址位於京城西北郊的清華園,原計劃於宣統二年(1910年)鞦季開學,但由於館捨不能按時完工,延至年底開始招考入讀學生,來年春季開學。
肄業館學額五百名,學製八年,初等科(後改稱中等科)四年.高等科四年。前六年相當於中學的六個年級,高等科三四年級則相當於大學的一二年級。
高等科分為文科、實科(理工科的舊稱),教授美國大學一二年級的必修課。
便在此時,當局者意識到,經過一年多的籌備,遊美肄業館的性質已經悄悄地發生瞭變化,學堂的設計規模遠遠超齣瞭僅為留美而預備的初衷,而根本就是一所準大學瞭。庚款總有花光的一天,學堂則是百世的基業。念及此節,遊美學務處總辦周自齊(字子廙,山東單縣人,187l一1923)沒有絲毫猶豫,立即嚮學部、外務部呈文,請求將肄業館更名清華學堂,不齣一個月,學部迴文核準。
宣統三年三月十三日(1911年4月11日),外務部、學部聯閤奏請清華學堂訂章開學,硃批:“依議,欽此”。四月一日(公曆4月29日,星期六),學堂正式開張。此後,清華定每年4月的最後一個星期日為校慶日,到2011年4月24日,清華已滿整整一百歲瞭。
開學後不久,國傢改朝換代。好在以清帝遜位以及優待條件生效為標誌,辛亥革命總體上是一次我國史無前例的政權和平交接,國內大部分事業得以庚續。
清華學堂既立,遊美學務處便已完成曆史使命,再無存在之必要。民國元年(1912年)5月,外務部、學部聯閤宣布裁撤遊美學務處,其一切職權歸清華學堂。又過半年(外務部已改名外交部,學部已改名教育部),根據教育部《普通教育暫行辦法通令》,清華學堂改名為清華學校,學堂“監督”改稱“校長”。
根據我國曆來的“條塊式”行政管理模式,清華學校在“業務”上“歸口”教育部管理。不過,由於庚子賠款首先是個外交問題,外交部掌握著美國退還的款項,自然牢牢控製瞭清華的財務權、人事權。隨著遊美學務處的裁撤,清華順勢改為由外交部專轄。
陳岱孫於民國七年(1918年)年初從英華學校畢業後,在傢忙瞭半年,除瞭備考,還要按照清華的要求,準備一些此前聞所未聞的申請材料。那段時間裏,陳岱孫常想,遠在天邊的北京是個什麼樣子,京城裏的人們又都在做些什麼呢?
……
前言/序言
本書於2011年1月以《孤帆遠影:陳岱孫的1900-1952》之名齣版。作者自2009年5月開始撰寫,一年後交稿。時間如此倉促,為的是應約趕在清華大學百年校慶(2011年4月)之前付梓。
一篇急就章,留下瞭很多遺憾。
此次增訂,作者主要對初版中的史實錯誤進行瞭訂正,增補瞭一批後來陸續新發現,以及原已發現但未及消化的資料,此外對於分布在各章節的插圖也有所調整。
經過增訂,本書的文字篇幅增加近半。
為瞭行文和閱讀的流暢,也為瞭顯得不那麼學術腔,書中所引史料均未一一標明齣處(現有各處注釋大緻上是屬於作者自己的一種有限度的藉題發揮),而隻是在書的結尾處列齣瞭參考文獻清單,在此一並對往事的記錄者和研究者們緻以敬意。
時斷時續,總共曆時四年半,本書最終完成。付齣這樣一段長時間的辛勞,關於陳岱孫教授前半生故事的敘述,纔稱得上大緻完整和較為精確。特彆是在過去的四年半裏,編織這個故事已經成為作者在一段特殊的人生境遇中的一種貫穿始終的寄托。當終於要為全書畫上最後一個句號的時候,迴想起神交古人的日日夜夜,麯終人散之感,悵惘無已。
書名取自一首著名的唐詩——故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州;孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。作者以為,詩的意境能夠為我們對本書主人公和他的同袍們的紀念增添一層溫暖和富於希望的意味——他們雖然永彆我們而去,但他們所在的地方其實離我們並不遙遠,有曆史的長河相連,他們的目光一直注視著我們的作為。
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