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这是一本以艺术设计的本科和高职学生为读者对象的教材，所涉内容为展示设计，不仅包括展示设计的概念、设计要素、设计方法还有大量的实例和赏析，便于学生从概念到实务全面掌握这门学科的关键点，具有很强的实践指导意义。全书理论联系实践，由400余幅zui新展示设计案例图片组成，是一本观念新、资料全的展示设计教材，对目前高校展示设计教学及改革具有一定的积极推动作用。

内容简介

本书主张展示设计应破除传统的设计教学束缚，以教会学生从“学会”到“会学”转变，强调设计方法论的讲授。就内容而言，本书首先对展示设计进行了重新的定位和定义，从而确定其所研究的关键点。其次对展示设计所需要的理论范畴和框架做了一定的归纳和概括，使其成为展示设计的理论支撑。然后，讲授展示设计程序中需要解决的关键点——空间、色彩、材料、道具、光环境、信息设计以及创意表达等方面的内容。

作者简介

作者刘东峰,山东师范大学美术学院的老师，具有很强的实际工作经验，教学深受学生欢迎。他发表关于设计、公共艺术的论文数篇，对本专业有很深入的认识与研究。

目录

目 录C O N T E N T S

第一章展示设计概述.

第二章第一节 展示设计概念

第二节 展示设计成因

第三节 展示设计分类.

第四节 展示活动与策划

第五节 展示设计新观念

第二章 展示空间与设计

第一节 展示空间设计影响因素

第二节 空间类型

第三节 空间设计原则

第四节 空间的平面规划

第五节 空间动线分析与设计

第六节 空间限定与分隔

第七节 空间的组合

第八节 空间情景营造

第九节 空间设计新观念

第三章 展示空间其他要素与设计

第一节 展示空间道具设计

第二节 展示光环境设计

第三节 展示空间色彩设计

第四节 展示空间材料设计

第五节 展示空间视觉设计

第四章 展示空间创意与表达

第一节 展示空间创意方法

第二节 展示空间表现方法

第五章 设计程序与方法

第一节 前期工作

第二节 定位与设计

第三节 设计与表达

第六章 展示空间设计实务赏析

第一节 商业空间展示设计

第二节 展会设计

第三节 博物馆展示空间设计

第四节 展厅展示空间设计

第五节 大型博览会展示空间设计

参考文献

精彩书摘

对展示设计的定义还应该从设计纵向和横向发展的两个方面进行探讨，纵向的历史沿革和横向研究对象的变化有助于明确定义和定位展示设计学科。从展示历史沿革来看，展示经过从原始的祭祀和宗教崇拜，到古朴的商业展示，再到19世纪中期真正意义的展示活动的形成，直到今天以人为本、注重信息有效传播的展示设计理念的确立，展示设计在顺应这种发展的同时得以延续。从设计横向发展的角度看，当代设计的研究对象已经从物质的设计拓展到情感设计、体验设计、可持续设计等物质和非物质设计的范畴。反观目前国内的展示设计，则远远没有顺应这种转变，设计依然停留在展示物质及其环境的设计上，设计的重点仍然放在展示空间、道具、色彩、材料等要素的设计方面，而时代发展所催生出来的互动设计、体验设计、可持续设计、虚拟设计等设计的新方向和新理念，以及注重展示信息有效传播的人本研究和空间环境研究没有得到应有的重视和研究。顺应这些变化，我们更倾向于“展示设计是一门跨学科、综合性的专业，它以人在展示环境中如何通过各种互动体验获取信息、得到反馈以及互动发生空间为研究对象”这样一种理解。