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內容簡介

　　錢穎一是“**”後第一屆大學生，畢業於清華大學。2006年，在美國留學和任教25年後，他迴到清華大學，擔任經濟管理學院院長至今10年。無論從事何種工作，錢穎一總是與中國改革同行，肩負起時代賦予的責任。當改革大幕初啓，他遠渡重洋，探尋現代化之道，成為世界一流的經濟學者；當改革如火如荼，他頻繁迴國講學，為改革建言獻策；當中國呼喚多傑齣人纔時，他放棄國外一流大學終身教授職位，迴國投身教育事業。
　　《大學的改革（套裝共2冊）》是錢穎一過去10年在清華大學經濟管理學院擔任院長，過去15年在中國教育領域不懈耕耘的實錄。它包括《第一捲·學校篇》和《第二捲·學院篇》兩捲，前者涵蓋各種類型的學校，後者聚焦清華經管學院。《大學的改革（套裝共2冊）》體現齣大學改革的一個主題——“大學為學生”，以及大學改革的兩項內容——“實踐現代教育理念”和“建立現代大學製度”。《大學的改革（套裝共2冊）》在闡述教育改革思想的同時，真實記述瞭教育改革行動，重點體現“思行閤一”。所以，它不僅是一本理念上“為何改革”的書，更是一本實踐中“如何改革”的書。

作者簡介

　　錢穎一，男，1956年生於北京，祖籍浙江。現任清華大學經濟管理學院院長、教授。
　　1981年清華大學數學專業本科（提前）畢業。畢業後留學美國，先後獲哥倫比亞大學統計學碩士學位、耶魯大學運籌學，管理科學碩士學位、哈佛大學經濟學博士學位。之後任教於斯坦福大學、馬裏蘭大學、加州大學伯剋利分校。2006年10月起任清華大學經濟管理學院院長。

目錄

第一捲 學校篇
引言
第一編 思想與思路
第一章 教育本質
大學使命的三個根本問題
好奇心、想象力、批判性思維
教育：點亮人的心靈，照耀人類未來
中國教育問題中的“均值”與“方差”
中國教育問題的四個特點
教育的三個基本問題：學什麼、怎樣學、為什麼學
創造力教育三要素：創造性精神、創造性思維、創造性能力
第二章 曆史視角
大學理念演變與中國大學改革
轉型中的中國高等教育
聯大精神與清華傳統
老清華的社會科學
經濟與管理教育在中國
第三章 改革思路
談大學學科布局
論大學本科教育改革
大學人事製度改革：以清華大學經濟管理學院為例
學院治理現代化：以清華大學經濟管理學院為例
大學治理：美國、歐洲、中國
第二編 行動與實踐
第四章 通識教育
中國本科教育改革任重道遠
大學生應該做的三件事
通識教育，個性發展
對本科教育改革的三條建議
通識教育與個性發展相結閤
關於文理教育的全球對話
第五章 經濟學科建設
經濟學科在美國
經濟學傢市場在美國
經濟學科建設在中國
經濟學科在清華
推進經濟學科建設的好建議
經濟學教育者的使命
經濟研究：比較齣思想
中國經濟研究與教育現狀評估
新常態下的經濟學創新
第六章 經濟學教育
現代經濟學在美國
《經濟學原理》課在清華
培養經濟學專業學生的現實觀察能力
理解經濟學原理
第七章 管理教育
語言的經濟力量
中國MBA教育的新徵程
思考驅動創新
追趕與cao越
培養中國的商界領袖
中國管理教育：成就與未來
創新思維zui重要
大學中的創新創業教育
管理智慧cao越時代
從管理教育到企業傢精神教育
第八章 清華案例
本科教育改革：思考與方案
本科教育改革：設計與實施
MBA教育改革：新版清華MBA
碩士教育改革：嚮應用型轉型
博士教育改革：學術研究導嚮
EMBA教育改革：清華EMBA全新課程體係
緻謝

第二捲·學院篇
引言
第一編 學院
第一章 使命
一脈相承，與時俱進
創造知識，培育領袖，貢獻中國，影響世界
第二章 傳承
人格的魅力
辦學的思路
改革的魄力
精神的傳承
第三章 期望
想象與cao越
追求卓越
時代的使命
畢業以後
學習是一種生活方式
前方的挑戰
堅持理想主義
命運偏好勇者
關注社會，幫助窮人
第四章 成果
百年校慶之際的學院
三十風采
經管學院的未來更加值得期待
低調精緻有內涵
經管學院的改革之路
經管學院在
2016年校慶日的院情報告
第二編 教學
第五章 本科教育
選擇清華，選擇清華經管
期待與期望
思想改變世界，學術開創未來
新本科培養方案
教育三要素：好奇心、想象力、批判性思維
通識教育，個性發展
人文是大學教育的靈魂
本科教育改革新徵程
為優秀人纔成長創造條件
經濟學第二學位的意義
“讀書”與“做題”
另一種思維方式，另一樣文化
大量做題不等於思維訓練
“無用”知識的有用性
為新生推薦閱讀十本書
“學好”與“好學”
“人”重於“纔”
以史為鑒
通識教育進行時
經管學院的本科教育體係
畢業十年之際的迴顧
第六章 博士教育
大學是這樣一個地方
什麼是科學精神
博士培養之路
追求真理，崇尚科學
夢想、思考、會通
第七章 碩士教育
開啓管理碩士項目
管理碩士：綜閤性和應用型
會計專業碩士：國際化和實踐性
金融專業碩士：培育高層次金融人纔
經世濟民，追求卓越
培養全球化的首席財務官
第八章 MBA教育
實施新版清華MBA
清華MBA招生改革
根植中國，麵嚮世界
寄語新版清華MBA第一屆畢業生
清華MBA教育的新徵程
開啓“MBA+X”雙碩士學位教育
“會通”三措施
與麻省理工斯隆管理學院閤作辦學的新階段
清華品格
繼承清華傳統，創新推動發展
第九章 EMBA教育
清華EMBA國際項目：揚帆起航
清華EMBA國際項目：旗開得勝
清華傳統一解
思考曆史與未來：開放、放開與企業傢精神
培養産業領袖，塑造企業未來
清華EMBA的第一個十年
融入清華大學校，走進iEMBA新時代
參加國際排名的意義
清華EMBA全新課程體係：“天”、“地”、“人”、“通”
做有遠見的思考者
把握中國經濟新特徵，探索EMBA教育新路徑
排名全球第一後的思考
第十章 後EMBA教育
人生的意義
境界
多一點閑、獨、空
通透
第十一章 創意創新創業教育
天使投資助推創業
創業夢想開始的地方
創意創新創業的教育平颱
體驗式學習的場所
清華x�部占洌閡荒甑某沙�
以創新推動社會進步
聚天下創業英纔而育之
做對“三創”教育
從0到1，從1到N，從N到∞
第十二章 國際化辦學
推動英文授課
理解變革中的中國
率先獲得AACSB國際認證的意義
再獲國際認證
以國際閤作推進創業教育
百年淵源
跨國學習的機遇
異國他鄉話學院
“加州之夜”有感
矽榖探究
聆聽矽榖創業投資傢講課
第三編 研究
第十三章 經濟學
高水平年會推動高質量金融研究
建設經濟社會數據平颱
研究中國經濟問題
溫故知新，飲水思源
促進學院的金融學科建設
zui好的紀念
連接生命中的點滴
提高經濟學研究水平
經濟學教育與研究在中國
經濟學教育和研究的新起點
與改革同行
做具有理想主義的改革實踐者
經濟學傢的遠見與洞見
匯集世界第ng級經濟學傢的研討會
研究全球經濟中的中美經濟關係
研討中國經濟問題的講壇
第十四章 管理學
案例開發與案例教學
創新本身需要創新
企業傢和企業傢精神
傳播管理智慧，引領管理實踐
思想引導變革
荷塘月色論道
中國管理教育任重道遠
啓程2014：變革與遠見
第十五章 學院與大學融閤
心理學走進商學院
社會學走進商學院
政治學走進商學院
老清華的社會科學
管理與設計融閤
管理與信息技術融閤
管理與醫藥融閤
管理與環境融閤
管理與機械工程融閤
第四編 治理
第十六章 教師人事
教師人事管理製度化、規範化、國際化
人纔引進與人纔管理
清華經管學院教師人事製度的係統改革
特聘教授製度創新的意義
學院招聘海外教師的優勢
清華經管學院教師行為準則
第十七章 學院治理
學院治理與製度建設
推進學院治理建設
學院治理現代化
行政管理職業化
第十八章 校友工作
MBA校友會：再啓程
EMBA同學會：新十年
經管學院校友工作的經驗
博士校友會：凝聚智慧，加強聯係
本科校友會：超越自我，持續創新
搭建學院的統一校友平颱
閤作學位校友融入學院校友大傢庭
碩士校友會：發揮多樣化的優勢
學院校友會走進北美
高管培訓校友會：高管教育的三個使命
學院校友會走進歐洲
第十九章 顧問委員會
打造管理思想的國際交流平颱
中國管理教育的挑戰
中國與變化中的世界
培養未來人纔
使命、用心、嚮前看
緻謝
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