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英语自然拼读与语感训练(附光盘)/全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 pdf epub mobi txt 下载

图书介绍


英语自然拼读与语感训练(附光盘)/全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材


颜晓芳,覃静,任晓琴 等 编

    

发表于2020-12-04

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出版社: 复旦大学出版社
ISBN:9787309127713
版次:1
商品编码:12075535
包装:平装
丛书名: 全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材
开本:16开
出版时间:2017-04-01
用纸:胶版纸
页数:175
字数:200000
正文语种:中文,英文
附件:光盘
附件数量:1

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具体描述

内容简介

  《英语自然拼读与语感训练/全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材》以英语自然拼读作为语音学习的手段,训练“听词能写、看词能读”的能力,同时强调语感的训练,通过大量的模仿训练,感受英语的语音语调和节奏感。包括三个部分:26个字母的自然拼读、语感训练、综合训练。
  第1部分详细分析英语26个字母中每个字母的各种发音。每个单元包含字母发音说明和语音练习。
  第2部分语感练习进行连读、同化、省音、语调等基本的单词、短语、句子的语感训练。
  第3部分综合练习包含10套完整的训练任务,每套包含:(1)单词自然拼读的能力考查:听音能写、见词能读。(2)短语的朗读能力考查:朗读短语。(3)句子的朗读能力考查:朗读句子。(4)语感考查:通过顺口溜、英语歌谣和儿歌进行考查。
  《英语自然拼读与语感训练/全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材》配有音频,读者可以扫描二维码听音频,也可以打开随书光盘听音频。《英语自然拼读与语感训练/全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材》适用对象为英语教育专业、学前教育专业和小学教育专业学生等。

内页插图

目录

第一部分 26个字母的自然拼读
Unit 1 字母Aa的自然拼读
Unit 2 字母Bb,Cc,Dd的自然拼读
Unit 3 字母Ee的自然拼读
Unit 4 字母Ff,Gg,Hh的自然拼读
Unit 5 字母Ii的自然拼读
Unit 6 字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn的自然拼读
Unit 7 字母Oo,Pp的自然拼读
Unit 8 字母Qq,Rr,Ss的自然拼读
Unit 9 字母Tt,Uu,Vv的自然拼读
Unit 10 字母Ww,Xx,Yy,Zz的自然拼读
Unit 11 26个英语字母的自然拼读复习

第二部分 语感训练
unit 1 语音技巧(一):连读
unit 2 语音技巧(二):同化
unit 3 语音技巧(三):不完全爆破
unit 4 语音技巧(四):省音
Unit 5 语音技巧(五):弱读与强读
Unit 6 语音技巧(六):语调
unit 7 语音技巧(七):意群与句群
unit 8 语音技巧(八):节奏
unit 9 语音技巧综合复习

第三部分 综合训练
模块训练一
模块训练二
模块训练三
模块训练四
模块训练五
模块训练六
模块训练七
模块训练八
模块训练九
模块训练十

附 各部分听写参考答案

前言/序言

  作为拼音文字,英语通过为音素制定字母来记录语言,音形基本统一。大部分词汇听音能写,见词能读,是一种易听易读易写的语言和文字。但由于长期以来,国内英语教学都从音标开始,忽略英语作为拼音文字的特点,把英语的读音和词形割裂开来,加大了学生学习英语的难度,造成了英语学习的心理恐惧,降低了英语学习的效果。意识到这一点,目前利用自然拼读法进行词汇的音形教学越来越多地被用在启蒙英语教学中。然而目前大学里所用的语音教材基本以传统的音标教材为主,鲜见关于自然拼读的语音训练教材,并忽略语感训练这个效果最佳的语音学习方法。对比其他语音教材,本教材有以下特点:
  1.新颖性。通过自然拼读法和语感训练进行语音练习。直接拼读法的目的是要求学生学习和掌握英语字母以及字母组合的发音规则以后遇到符合同样规则的生词时就能准确地拼读和拼写出来,做到“见词能读,听音能拼”。同时,通过大量的模仿训练,感受英语的语音语调和节奏感,进行语音的训练。
  2.职业性。本教材根据儿童英语教师的特殊性设定教学目标和教学内容。本教材所列举的词汇、对话、短语、歌曲歌谣大部分选自流行的小学和幼儿英语教材。本教材旨在让有意在幼儿园、小学及英语培训机构当英语教师的学生通过本课程的训练深入理解“英语自然拼读法”,在语感训练中熟悉当前儿童教材的教学内容,并在未来的工作中灵活运用。
  3.趣味性。通过直观的图片,有趣的板块安排,颜色和文字的搭配,使教材更具趣味性。
  本教材包括三个部分:26个字母的自然拼读、语感训练、综合训练。
  第一部分仔细分析英语26个字母中每个字母的各种发音。每个单元包含了字母发音说明、语音练习。第二部分语感练习进行连读、同化、省音、语调等基本的单词、短语、句子的语感训练。第三部分综合练习包含10套完整的训练任务,每套包含(1)单词听音能写、见词能读的能力考查;(2)短语的朗读能力考查;(3)句子的朗读能力考查;(4)语感考查:通过顺口溜、英语歌谣和儿歌进行考查。
  本书还配有标准的朗读音频,学生可以扫描二维码或打开光盘听音频进行学习模仿。
  适用对象:英语教育专业学生、小学教育专业学生、学前教育专业学生、儿童英语培训机构教师。
  本教材主编颜晓芳,编写人员分工如下:颜晓芳:第一部分Unit1,Unit2,第二部分Unit1,Unit2,以及第三部分的单词训练模块;钟博维:第一部分Unit3,Unit4,Unit5,第二部分Unit3,Unit4以及第三部分的短语训练模块;覃静:第一部分Unit6,Unit7,Unit8,第二部分Unit5,Unit6以及第三部分的短文训练模块;任晓琴:第一部分Unit9,Unit10,Unit11,第二部分Unit7,Unit8,Unit9以及第三部分的歌谣训练模块;由莫湲恰插图。
  敬请广大师生在使用本教材的过程中提出宝贵意见和建议,以便我们及时修正疏漏和不足。
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