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編輯推薦

　　約瑟夫·戈培爾，他的名字成為一種宣傳的代名詞，而這種宣傳將整個民族變成瞭一個一心想徵服世界的獨裁者手中馴服的工具。

內容簡介

　　戈培爾（1897—1945），納粹德國宣傳部長。他的一生給德國、給歐洲、給世界帶來瞭災難。正是在其宣傳下，希特勒纔被鼓吹為“元首”。他將希特勒吹捧為“帶來福祉之人”“新彌賽亞”：首先針對一小群追隨者，然後嚮成韆上萬的人，繼而藉助無所不能的宣傳機器將他的煽動擴展到易受蠱惑的整個民族。
　　戈培爾的宣傳雖然未曾對政治與戰爭起到決定性影響，但正是這種宣傳為希特勒無限製的侵略戰爭創造瞭條件，為“大日耳曼帝國”幻想的付諸實施以及嚮東方拓展生存空間鋪平瞭道路。
　　本書以翔實的史料為基礎，用生動的筆觸，勾勒瞭戈培爾的一生。

作者簡介

　　拉爾夫·格奧爾格·羅伊特，1952年生，德國《世界報》記者，傳記作傢，納粹德國史專傢，著有《希特勒傳》《戈培爾傳》和《隆美爾傳》等，編有《戈培爾日記：1924—1945》。

精彩書評

　　羅伊特的《戈培爾傳》是我讀過的史料來源zui豐富的一本書，除瞭《戈培爾日記全集》，他還參考瞭大量其他文獻，如檔案、法院捲宗、同時代人的迴憶錄和遺稿等。全書語言流暢、清晰、生動。
　　——奧利弗·斯特芬

目錄

修訂版前言
第一章上帝為何將他造就得遭世人譏笑嘲諷？（1897—1917）
第二章我心中的混亂（1917—1921）
第三章滾蛋吧懷疑，我要堅強，我要信仰（1921—1923）
第四章此人是誰？一半是人一半是神！
真就是基督，或者隻是約翰？（1924—1926）
第五章柏林……一個罪惡之地！
我應該投身進去嗎？（1926—1928）
第六章我們想做革命者，
而且要保持革命本色（1928—1930）
第七章現在我們嚴格奉行閤法之路，
一直奉行閤法之路（1930—1931）
第八章一個世界大戰時的普普通通的二等兵接替瞭霍亨索倫
和哈布斯堡王朝，這難道不像是一個奇跡？（1931—1933）
第九章我們要堅持不懈地對人做工作，
直至他們沉迷於我們（1933）
第十章我們在走嚮自由的路上將經曆種種
危機和艱險（1934—1936）
第十一章元首發令，我們執行！（1936—1939）
第十二章天佑帝國（1939—1941）
第十三章你們想要總體戰嗎？（1941—1944）
第十四章復仇是我們的美德，
仇恨是我們的義務！（1944—1945）
第十五章根本不值得活在元首和民族
社會主義去後的世界裏（1945）
補遺
參考文獻

精彩書摘

　　第一章 上帝為何將他造就得遭世人譏笑嘲諷？
　　（1897—1917）
　　保羅·約瑟夫·戈培爾降生的1897年，德意誌帝國正處在其輝煌時期。帝國是二十五年前戰勝法國後建立的，之後即以驚人的速度躋身於強國之列。在政治方麵它與各殖民強國爭奪著“太陽旁的位置”：“以世界政策為使命，以世界強國為目標”，這就是軍界和經濟界為此提齣的口號。這一口號使大資産階級和小資産階級各階層感到歡欣鼓舞，使德國在倒嚮法俄同盟的同時也陷入瞭與不列顛帝國的衝突之中。在戈培爾齣生的那一年，德皇威廉二世正在積極籌劃謀求世界強國的地位。他委派帝國海軍部國務秘書蒂爾皮茨組建一支強大的德國艦隊。
　　這支艦隊不僅應體現帝國的強盛，而且也是新的海外原料來源地和銷售市場的保障。世紀末的德國尤為有資格迴顧經濟的迅猛發展。在世界貿易中年輕的帝國已經排在英國之後位居第二，在工業總産量上已經趕上瞭這個此前居於領先地位的經濟強國。由於對自然的駕馭在一天天擴展，由於知識水平日新月異，發展似乎沒有止境。
　　然而這一迅速展現的鼎盛也帶有一些末世之像，它們錶現在種種矛盾之中：雖然威廉二世還在炫耀著大選帝侯和偉大的弗裏德裏希的威嚴，但各種集團利益早已左右著政治；雖然經濟、金融和受過教育的市民階層決定著時代的特徵，而有理性的批評傢馬剋思、尼采、瓦格納和弗洛伊德則看到這個資産階級社會的末日已經到來。
　　盡管新時代主要在各大都市宣示著自己的來臨，但帝國所有的地方都已經為它準備好瞭條件，戈培爾傢族的起源地下萊茵地區也不例外。這片寜靜的天地帶著濃厚的天主教色彩，具有古老的鄉村手工業傳統，現代工業已經在這裏立穩瞭腳跟，具有悠久曆史的紡綫作坊和織布作坊發展成紡織工業。各中心區域提供的工作吸引著那裏的人離開鄉村，因為它們為他們展現齣更加美好的生活前景，然而對於很多人來說，種種憧憬後來卻消散在越積越大的城市無産者群體那淒慘悲涼的日常生活之中。
　　當時有不少人離開自己的村子前往處在上升時期的工業小鎮萊特找運氣，約瑟夫·戈培爾的祖父康拉德就是其中之一。萊特“在杜塞爾多夫附近，離科隆不太遠”。這位小農來自於利希（他自己在拼寫時還將元音寫成“�墶庇誒�希在德文中為“Jülich”。——譯注。本書注釋除特彆注明者外，皆為譯注。）附近的格威爾斯多夫，後來娶瞭來自貝剋拉特的鐵匠女兒格特魯德·瑪加蕾特·羅斯卡姆普。康拉德在無數傢工廠中的一傢做工，終生都是一個普普通通的工人。他的兒子弗裏茨（約瑟夫·戈培爾的父親）齣生於1867年4月14日，作為窮人傢的孩子他很早就得幫傢裏掙錢，一開始在萊特的W.H.萊納爾茨燭芯廠做僮僕。即使這傢工廠也需要越來越多的領導和管理人員，因而勤奮的工人便有瞭升遷的機會。弗裏茨·戈培爾就利用瞭這樣的機會。他的兒子約瑟夫·戈培爾後來寫道：他總是全身心地投入自己的工作，“盡管它是那麼微不足道”。他升遷當上瞭小職員，作為所謂的“立領無産者”負責書寫類工作，第一次世界大戰期間被提升為會計員。到瞭二十年代，已經稱作“燭芯聯閤股份有限公司”的所有者萊納爾茨甚至給瞭他代理權，藉此這位經營者的傢庭終於在小市民階層中獲得瞭一席之地。
　　1892年弗裏茨·戈培爾娶瞭卡塔麗娜·奧登豪森。她齣生在界河沃爾姆河荷蘭一側的於巴赫，在萊茵達倫度過瞭自己的青少年時代。她父親約翰·米夏埃爾·奧登豪森是個馬掌匠，不到六十歲時死於心衰。為瞭養活他們的六個子女中還極幼小的孩子，寡婦約翰娜·瑪利亞·卡塔麗娜（婚前姓柯爾弗爾斯）去給一個遠房親戚“大神甫”料理傢務，他們畢恭畢敬地管他叫“先生”。盡管能帶幾張嘴到牧師傢吃飯（他們很少坐在桌子邊吃），也隻能稍稍緩解他們那艱難的生活境況，因此她女兒卡塔麗娜很早就不得不去瞭一傢農莊做女僕，直到工人弗裏茨·戈培爾娶她為妻。
　　戈培爾一傢生活極其簡樸，他們住在奧登基爾欣街一百八十六號的一個小套房裏，今天那裏的門牌是二百零二號。在康拉德、漢斯和夭摺的瑪利亞之後，他們的第三個兒子保羅·約瑟夫於1897年10月29日在這裏降生。他和兩個哥哥之間各差兩歲，兩個妹妹生於世紀之交之後，伊麗莎白生於1901年，瑪利亞生於1910年。他與他的兄妹在一個完好的傢庭中一起長大。他父親弗裏茨·戈培爾責任感很強，具有普魯士人的直率，“依照自己對愛的理解”愛著自己的孩子。“他似乎更愛自己的妻子，因此他總是有一種需求，要通過一些小手腕和刁難去煩她，有種人總覺得自己付齣的愛多於得到的愛，他這種做法和此類人一樣。”約瑟夫及其兄妹非常懼怕父親“斯巴達式的教育”，對母親的善良評價很高，她淳樸謙虛，偏於憂鬱。約瑟夫和母親保持著一種特彆親密的關係，她也特彆偏愛自己這第四個孩子。約瑟夫後來說：她是那麼“寵愛”自己，或許隻是因為生他時她險些喪命，她大概是把“欠丈夫的愛”給瞭這個兒子。後來他美化她正是因為她那“令人捉摸不透的簡樸”。對他來說，母親是“最好最忠實的贊賞者”。在他眼裏，母親一生都是他父母傢的基準點，直到二十年代中期父母傢對他都起著一種避難城堡的作用。
　　戈培爾一傢人穩重嚴肅。人們常常將他們的“憂鬱”性格與下萊茵的單調景色以及根深蒂固的天主教聯係在一起。對於普通人來說，當然也包括戈培爾一傢人，天主教是一種生動而形象的信念，依據這種信念，高踞於萬物之上的上帝對塵世進行著懲罰和褒奬，隻要經常捏著念珠嚮他禱告，他就會多施恩惠。由於擔心上帝發怒，人們必需對他及其塵世的黑衣僕人錶示齣最恭順的敬意。每天去教堂，懺悔，一起在傢裏做禱告，禱告時母親用聖水在雙膝跪地的孩子們的額上畫十字，這些就像天天吃飯一樣屬於戈培爾一傢生活的一部分，而為瞭生計父親在萊納爾茨燭芯廠拼命工作著。
　　大約在約瑟夫齣生兩年後，戈培爾一傢再次覺得必須感謝上帝。弗裏茨·戈培爾被提升為店員，從此每年能掙兩韆一百馬剋，其中包括一次性發給的二百五十馬剋的節日費，於是一傢人便有瞭遷入達倫街一所更為舒適的套房的可能。不過到瞭世紀之交第四個孩子伊麗莎白降生時，這所套房也顯得十分狹小瞭。節儉和勤勉使戈培爾一傢能夠於當年買下一所小行列式住宅，這種行列式住宅是那個地區的典型建築。新住所還是在達倫街，但離鎮中心要近一些。這所“不起眼”的小房子的門牌是一百四十號，後來改為一百五十六號，它經曆瞭一個個風風雨雨的時代，今天依然還在，約瑟夫·戈培爾將其視為自己的祖屋，因為他在這裏纔“開始真正領悟人生”。
　　然而對約瑟夫來說人生一開始便異常艱難。在孩童時期，因患“伴有可怕的高燒型譫妄”的肺炎他險些喪命：他挺瞭過來，但卻成瞭一個“羸弱的小傢夥”。世紀之交後不久約瑟夫患瞭骨髓炎，他自己曾說這是他兒童時代決定人生走嚮的事件之一。他在自己的“往事錄”中寫道：在一次與傢人一起長距離散步後，他的右腿極其疼痛，“老腳疾”再次變得明顯瞭。傢庭醫生和按摩師用瞭兩年時間盡力消除他右腿的麻痹癥，而且似乎已經治愈瞭。然而到後來他們不得不嚮絕望的父母直言相告，約瑟夫的腿將“終生麻痹”，將伴隨著整個成長發育期，逐漸變為畸形足。弗裏茨·戈培爾和卡塔麗娜·戈培爾不甘心，甚至帶著約瑟夫去找過波恩大學的教授，在那個世紀之初對於一個小職員來說這的確不是一件輕而易舉之事。然而即使那些專傢對此也隻能“聳聳肩膀”。他裝瞭一個不起眼的矯形器，支撐著他那隻麻痹的腳並使其能直立，瘸著腿走著他的人生之路。男孩長到十歲時，明興格拉德巴赫的瑪利亞濟世醫院的外科醫生為他做瞭手術。手術沒有成功，於是最終隻得放棄瞭讓男孩避免畸形足的希望。
　　父母覺得約瑟夫·戈培爾的這一不幸是降給傢庭的災難，尤其是他母親，在當地人具有天主教特色的一般想法中，與此緊密相連的是憂慮的聯想。因而卡塔麗娜·戈培爾總是牽著她的“小於普欣”的手帶他去萊特的聖母教堂，在那裏跪在他身邊悄聲祈求上帝賜給孩子力量，將不幸驅離他和傢庭。由於擔心街坊鄰居說三道四，她甚至聲稱約瑟夫遭受的痛苦不是源於疾病，而是齣於一場意外。據說當她將孩子從一張長椅上抱起時，沒有覺察孩子的那隻腳懸著挨不著地。不過在他得病之後，很快就有人說小約瑟夫“長得不像傢裏人”。
　　男孩本人大概也弄不明白自己的殘疾與信仰之間的種種臆想齣的關聯。可這些關聯，尤其是成年人那種滿含同情而又傷人感情的目光以及小夥伴的嘲笑，讓他意識到這一肢體缺陷是個人身上的一種病態，一種使一切都黯然失色的病態。很快他便認為自己低人一等，不願上街，越來越多地躲進達倫街那棟小房子二樓自己那狹小的房間裏。他二十二歲迴憶自己的少年時代時曾寫道：那時他總認為同學們與他在一起時很彆扭，“因為他無法再像他們那樣奔跑跳躍，有時候孤獨對他而言成瞭一種痛苦。［……］其他孩子遊戲時都不樂意帶他，自己落單並非隻是自己的意願，這種想法使他感到孤獨。這種想法不僅讓他感到孤獨，而且讓他感到痛苦。每當看到其他孩子奔跑嬉鬧跳躍時，他便嘟嘟囔囔地抱怨自己的上帝［……］給瞭自己這樣的遭遇，於是他憎恨彆的孩子沒和他一樣，於是他取笑自己的母親還喜歡這樣一個殘廢兒。”
　　1904年復活節過後他開始在父母傢附近的國民小學上學，此時這個腦袋奇大、右腳萎縮、顯得笨拙的瘦弱男孩的睏境沒有任何改觀。同學們都不喜歡他，因為他性格內嚮不閤群。老師們也不喜歡他，因為他是個執拗“早熟的男孩”，而且還不勤奮。若他又沒有做作業或是惹怒瞭他們，他們有時會揍他。大概正因為如此，他對自己小學時期的記憶，尤其是對那些老師的記憶基本上都不好。他將一個老師描繪為“虐待我們小孩子的無賴混蛋”，將另一個老師描繪為“信口雌黃的騙子”。他隻喜歡一個“能帶著真正的熱情講述”的老師，他善於激發這個男孩的想象力。
　　因做腳部手術他不得不住瞭三個星期的醫院，其間他從早到晚都在看從一個同學那裏藉來的童話。“那些書喚起瞭我的閱讀樂趣。自那時起我貪婪地讀一切印齣來的東西，包括各種報刊，還有我對其一竅不通的政治。”他詳細讀著父親以前買的一套兩捲本的舊版小邁爾百科全書。很快他就明白瞭，自己有能力憑藉知識領域去抵消在肢體方麵受到的歧視。自卑感驅使他不斷進行著過度補償。他無法忍受某個人“在自己擅長的方麵比自己知道得更多，因為他認為其他所有人都很差，因而想在纔智方麵也將他排除在他們的圈子之外。這種想法激勵著他勤奮用功，為他填充著能量。”他在他的班級裏最終成為優等生之一。
　　……

前言/序言

　　修訂版前言
　　1943年2月,作為對斯大林格勒那場災難的迴應，他在柏林體育館的演講中高聲呼喊：“你們想打這場總體戰嗎？”至少在此時他已最終深深印在全世界所有人的意識裏——約瑟夫·戈培爾。他被當代史稱為第三帝國的一個“關鍵人物”。毫無疑問他是這樣一個人物，他的名字成為一種宣傳的代名詞，而這種宣傳將整個民族變成瞭一個一心想徵服世界的獨裁者手中馴服的工具。雖然民族社會主義宣傳的各種準則齣自希特勒，但其取得決定性成功卻與約瑟夫·戈培爾的本性有著特彆的關係。因社會引發又由自卑情結滋養的刻骨之恨、源於其天主教齣身而且不受任何誘惑的信仰需求以及大纔大智在他身上混閤成一種用以影響民眾的獨一無二的武器。這個跛腳之人是對希特勒的災難性補充，是一個後果嚴重的共生體的一部分，這個共生體讓“元首”在絕大多數德國人的感覺中變成瞭一個拯救者的形象，人們順從地跟隨著他步入瞭深淵。
　　這就是這部傳記的主綫，在這裏戈培爾沒有被理解為各種社會政治力量的匯聚點，而是一個參與塑造曆史的個體。本書齣版於二十多年前，為當時一片混亂的解析戈培爾打開瞭一個缺口：戰後的維爾訥·施特凡和庫爾特·裏斯在他們的傳記裏將他妖魔化，試圖以此解釋他們解釋不瞭的東西。1960年曼弗爾和弗倫剋爾將戈培爾闡釋為所得極少但卻在世界觀和元首信仰中尋得補償的人。赫爾穆特·海貝爾在其兩年後齣版的書中將戈培爾描述為沒有信念的投機主義者和“已呈瘋狂之態的市儈”，最終使其成瞭可笑之人，因為他將這位狂熱的宣傳鼓動者“真正的本質”簡化為他永遠也沒有抑製住的青春期狂熱。維剋托·賴曼將他闡釋為理性的宣傳鼓動者，約阿希姆·費斯特在一個肖像速寫中將他描述為“最後的馬基雅維裏主義者”。而羅爾夫·霍赫鬍特則完全不同，他在一篇隨筆中已經相當接近真實地將戈培爾解析為“因被迷倒而又迷倒他人的信徒”。
　　本傳記勾勒齣一個令人信服的戈培爾的人物全貌，這部已被譯成許多語言的傳記之所以能夠取得成功得益於占有的原始資料比上述著作要豐富許多。在這方麵必須首先提及的是僅轉讓給本作者、第一次被使用的戈培爾1924年以前的遺物。這些文件的使用權原本屬於瑞士律師和戈培爾的崇拜者弗朗索瓦·格諾特，因而人們根本無法接觸到這些遺物。付齣瞭許多努力和耐心之後，一個布質舊箱子終於在慕尼黑皮珀爾齣版社的會客室裏為一個傳記作者打開瞭，幾百封書信、無數文學試筆和其它文件、一些包在棉紙中的約瑟夫·戈培爾大學時代的褪色照片展現在他麵前。這些前不久在美國進行過拍賣的文件讓人震驚地看到瞭一個遭社會排斥的殘疾人的貧睏生活，猶如教育劇本一樣清楚地錶明這樣一個人如何因一個又一個希望的破滅變成瞭一個仇恨者。
　　除瞭這些能讓人觸摸到戈培爾個人特性核心的遺物之外，本書作者是能夠使用大量與那個時代密切相關的約瑟夫·戈培爾日記的第一人。這些日記錶露齣自負的自我陶醉和自我欺騙，使用這樣的原始資料須具備特殊的批判眼光，然而它們卻使人深入進約瑟夫·戈培爾的生活，而這在以前是不可能做到的。當時本傳記作者還不得不追溯多種版本和各種庫藏檔案，這促成作者依據一切所得於1992年齣版瞭一部當時可供使用的戈培爾日記五捲本選集並附有評注，到瞭2008年終於有瞭一部全集版。這部三十二捲本的戈培爾日記全集是埃爾剋·弗勒利希受慕尼黑當代史研究所委托齣版的，它的齣版曆時近二十年，其間得到瞭俄羅斯國傢檔案機構的幫助，遺憾的是沒有評注。這部全集依據的是存於莫斯科的1945年用玻璃闆攝影法拍攝的日記，不過另有其源的部分原稿也是其依據之一。因而此項目幾乎囊括瞭約瑟夫·戈培爾的所有日記，隻是缺少4月最後那些日子的，戈培爾的同僚維爾訥·瑙曼自稱在逃離地下堡壘時將那部分日記弄丟瞭。
　　聯邦檔案館的庫藏檔案，宣傳部長的眾多著作和報刊文章，首次因撰寫一部戈培爾傳記而係統查閱的在所謂的“戰鬥年代”裏法院審理的大量戈培爾案的材料（其中一部分是作者在柏林莫亞比特州法院檢察機關的閣樓上翻找齣來的），它們構成瞭本書所依據的原始資料的另一個支柱。國內外一些檔案館的小批量庫藏檔案使本書的資料更加完善，其中就包括能夠說明這位柏林黨區領導人影響力的霍斯特·威塞爾的政治筆記，這些筆記存於波蘭剋拉科夫的雅蓋隆圖書館，在很長一段時間內被認為下落不明。
　　自本書齣版以來戈培爾研究領域還有什麼新成果？除瞭一些重要的、確證瞭本書的見解的細節研究之外，例如關於戈培爾思想形成、他1943年2月在柏林體育館發錶的那次演講的意義以及他與猶太人關係的研究，這裏必須提及兩部戈培爾傳記：一部是托比·撒剋之作，他將重點放在作為個人和作為政治傢的戈培爾之間的相互作用，他不願該書視為一部麵麵俱到的傳記；另一部應提及的傳記齣自彼得·隆格裏希之手，齣版社為該書做廣告時稱它是未來年代裏闡釋戈培爾的權威之作——即使不是數十年。
　　隆格裏希這本九百多頁的書至少在闡釋這位宣傳鼓動傢的早期階段時基本依照本傳記，它在總體上認可本傳記對戈培爾這一人物的闡釋，盡管它與本傳記有一些細小差異。本傳記使用的是以人為中心的傳統切入點，而這位倫敦社會曆史學傢的著作則完全不同，確切地說它是一個側重宣傳活動的、傳記和民族社會主義通史的混閤體。與所有戈培爾傳記作者一樣，隆格裏希首先依據的也是日記。雖說作為原始資料的日記不可或缺，但認真探究日記的背景情況也十分必要，因為其中的一部分文字是寫給後人看的。顯然傳記作者隆格裏希並非總能避開這種宣傳意圖，而學術界也一緻認為他與戈培爾日記未保持足夠的距離，對原始資料未保持批判的眼光。
　　對隆格裏希那部傳記的認可也促成皮珀爾齣版社將這部經全麵修訂的傳記作為學術版重新齣版，為此理應緻謝。這次修訂的中心是考慮使用完整的日記。然而這並不是用日記摘錄“擴充”之前的文本。確切地說，在本傳記1990年版未能使用的日記中，我隻使用瞭能進一步說明事實真相的部分，例如戈培爾對猶太人的仇恨的形成，而如有必要則修改之前的文本。齣自第三帝國時期齣版的部分日記（《從凱撒霍夫到總理府》）的引文在閤理的範圍內由原始記錄所取代。除瞭錄入最重要的新文獻和修訂附錄之外，還補入瞭個彆注釋。本傳記一如既往沒有采用此間在當代史寫作中流行的道德評價，然而約瑟夫·戈培爾的人生經曆，尤其是他在第三帝國扮演的角色則自然而然地展現在人們麵前。
　　拉爾夫·格奧爾格·羅伊特
　　2012年夏於柏林



漢譯傳記叢書 戈培爾傳 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！、！！、！！！

評分☆☆☆☆☆

做活動期間買的，摺扣很給力，而且書也很厚，很劃得來

評分☆☆☆☆☆

一直對戈培爾最終毒死自已六個子女的變態行為不理解，也許這部傳記可以解答。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，價格比較實惠

評分☆☆☆☆☆

人們往往在做蠢事的時候根本就覺得自己是世界第一聰明人的心態 話嘮博士也一樣的快。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭很多年瞭，一直感覺很不錯。。。不過圖書的活動力度好像下降瞭。

評分☆☆☆☆☆

速度第一服務完美小哥辛苦

評分☆☆☆☆☆

大師的大作，可以認真學習學習

評分☆☆☆☆☆

不錯

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