日本妈妈的学霸小孩养成课

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[日] 和田秀树 著
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  • 教育方法
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出版社: 中国经济出版社
ISBN:9787513636223
版次:1
商品编码:11865987
包装:平装
丛书名: 好妈妈跟我学·全球教子智慧系列
开本:32开
出版时间:2016-01-01
用纸:轻型纸
页数:253
字数:125000

具体描述

产品特色




编辑推荐

适读人群 :孩子家长适读

  好妈妈跟我学·全球教子智慧系列图书

  《日本妈妈的两个孩子养育课》

  《日本妈妈的超级收纳课》

  《日本妈妈的温柔批评课》

  《日本妈妈的学霸小孩养成课》

  《日本妈妈的科学睡眠法》

  《日本妈妈的正能量亲密教养课》

  ★日本亲子家教畅销系列,日本妈妈特别信奉的育儿经,中国妈妈想做到却不知怎样做的育儿细节*公开!

  ★欧美的教子方式虽然很多妈妈也很推崇,但是很多并不符合中国的国情,即使在幼儿阶段我们遵循了欧美的教育方法,上了小学之后会产生很严重的排异反应。

  ★中国和日本同属亚洲地区,思想和和文化有很多的相似之处,教育方式和方法是中国妈妈可以直接使用的。

  ★超强作者专家团队倾情贡献,套书的原版作者都是从事心理、催眠、教育等相关行业的专业人士,同时也是几个孩子的家长,从专业的角度给予实用的方法。

暖心礼物随机赠送:成长手账彩色笔记本※超Q漫画扑克※诗意母爱樱花明信片※好妈妈奖状明信片

  

  本书推荐:

  ★不当“狼爸”和“虎妈”,照样培养好“学霸”!

  ★日本 考试辅导专家和田秀树帮助您让孩子爱上学习!“学霸”培养从娃娃抓起,让“学霸”从此不再是“别人家的小孩”。

  

内容简介

  ★如何帮助孩子掌握有效的学习方法?  

★如何为孩子会学习、爱学习、学习好创造有利条件?  

★如何把孩子的天赋、能力和理想,与学习结合起来?  

★如何通过孩子喜欢的事物,如娱乐节目、动漫,甚至电子游戏,来引导和激发孩子的学习兴趣?  

本书为父母指导和督促孩子学习,提供了兼具教育思想和实际成效的好方法,希望他们帮助孩子树立这样的学习态度:没有学习能力的人是难以在社会上生存的,学习无论在什么时候都是重要的;只要掌握正确的学习方法,成绩就一定可以提高。  

本书还针对处在不同发育阶段的男孩和女孩,提供了不同的学习方法,这样家长们就可以做到有的放矢,使自己的孩子脱颖而出,成为学习超群的“学霸”。

作者简介

  和田秀树,日本考试辅导专家,国际医疗福祉大学教授、和田秀树心灵与身体医疗机构院长。每年举办大学入学考试讲座,在其指导下,很多考生考取了东京大学等日本一流大学。

已出版《考试的要领》《成人的学习方法》《心理学胜于脑科学》等学习类畅销书。

目录

第一章妈妈想教育孩子,首先需要了解“为什么学习那么重要”
现在的世界已经变成一个“超学历社会”了

即使身在东京大学,也要对国际社会抱有危机感
如果不上世界排名前100的大学,就很难被大型公司录用
儿童时期的学习是最扎实的
不要被“东大毕业生遭裁员”的新闻所蒙蔽
要让孩子从小知道贫困的生活有多么难过
要让孩子知道,这个世界存在贫富差异
好好学习,那么过上幸福生活的概率能高一些

第二章养成“会学习孩子”的妈妈的共性
了解考试的技巧
获得考取东京大学的“秘籍”
要想孩子学习好,妈妈要善于创造条件
向孩子传授学习的决窍
让孩子传承学习的习惯
让孩子觉得学习好了妈妈就高兴了
让学习和孩子的能力相结合

第三章为了培育“有干劲儿的孩子”,妈妈应该怎么做
鼓励孩子怀抱梦想
把孩子的向往与学习相结合
现在即使做演艺明星也得脑子好
可以赞扬女子偶像组合AKB48中优秀的部分
给孩子看优秀励志的漫画书
可以和孩子聊聊医生对世界的贡献
想做宇航员也需要高学历
喜欢电脑的孩子可以把比尔盖茨树做榜样
让孩子梦想成为一个优秀的人
请等孩子睡着以后再批判社会
不去赞扬世袭议员,而是称赞名牌大学毕业的官员
在学校不想被排挤的话,可以凭学习好取胜


第四章为了培育“喜欢学习的孩子”,妈妈应该怎么做
让孩子有“我懂”“我行”“我很棒”的体验
适当运用赌博的游戏,让孩子喜欢上学习
可以让孩子骄傲的认为“我是个天才”
将学习养成习惯,可以减轻求学中的辛苦
有多动症倾向的孩子也可以通过培养习惯进行修正
睡前背诵,早起思考
善于运用“奖励”的技巧
从小的进步给予奖励
看漫画的孩子也可以成为聪明的孩子
去寻找课堂气氛好的补习班
就算妈妈不喜欢学习,孩子也可以喜欢学习

第五章为了培养“注意力集中的孩子”,妈妈应该怎么做
不要期待孩子能一直保持全神贯注
有三分钟集中力也好,分十次进行就可以了
躺在床上也能学习
逐渐减少缺乏集中力的时间
孩子想看的电视节目就给他看
用十字格计算,给大脑预热
养成“早睡、早起、吃早饭”的习惯
边玩边学效果不好

第六章为了培育“学习好的孩子”,妈妈应该怎么做
会学习的孩子首先要善于预习
不会学习的孩子要勤于复习
留级一年也能取得前几名的孩子很多
从简单的问题着手解题
复习比预习更能提高考试分数
告诉孩子,上课不仅仅只是抄笔记
给孩子简单明了的解释
考试成绩不好也不要生气地嚷嚷
仅仅一次考试不顺利没关系
也有孩子得靠妈妈训斥了才好好学习
孩子的学习状态有早晚区别
培养孩子好体力

第七章为了培育“会学习的孩子”,妈妈首先要做什么
学前阶段
学会拼音和数字的读法和写法
妈妈要给孩子读书
可以参加小学的入学考试,也可以不参加
小学一年级至三年级阶段
这个阶段是和妈妈一起学习更开心的时期
妈妈要善于发现孩子擅长的科目
背诵课文和抄写练习
增加百格计算的练习时间
算数练习和用公文式能让孩子喜欢上算数
教会轻型多动症儿童使用筷子
对坐不住的孩子讲讲爱迪生的故事
天资聪慧的孩子如果不学习,成绩也不如人
给孩子买电动游戏也是可以的
避免孩子从电视上习得恶习
帮助孩子避免校园暴力
小学四年级至六年级阶段
这个时期聪明的孩子更要注意
注意不要被“9岁的门槛”绊倒
被“9岁的门槛”绊倒的孩子,要多练习背诵
9岁之前让孩子熟练掌握英语的一招
中考是对大脑的一次训练
小学高学年要逐步看清孩子的文理分科取向
脑子聪明但不好好学习的孩子的共性
帮助孩子善于考试
为求上进,可以送给孩子“希望符”
妈妈要来制定考试的战术
妈妈要来思考孩子常出错的原因
中考考题对于成人来说实际很简单
如果实在解答不出,可以参考正确答案
可以让孩子多做他擅长的科目
数学好的孩子往往轻视背诵
可以给好胜心强的孩子找一个学习上的对手
“好好学习了可是成绩没提高的孩子”最终一定会提高成绩的
因为虚荣而让孩子上名字漂亮的补习班
考试是信息的战争
妈妈要收集第一志愿以外学校的信息
就算中考不如意,也没有关系

前言/序言


《日本妈妈的学霸小孩养成课》一书,虽冠以“日本妈妈”和“学霸小孩”的名号,但其核心内容并非局限于东瀛的育儿哲学,或仅仅描绘如何培养出成绩斐然的孩子。相反,这本书试图探寻的是一种更为普适、更为深刻的教育理念,一种能够帮助家长在孩子成长过程中,点燃其内在驱动力,培养其独立思考能力,并最终塑造出具备终身学习能力和健全人格的独立个体的方法论。 书名中的“日本妈妈”,并非要求读者模仿特定的文化习俗或生活方式。这里的“日本妈妈”更多地被视为一种象征,代表着那些在家庭教育中,默默付出、细致入微、却又充满智慧的母亲形象。她们或许没有高深的教育理论,但凭借对孩子深刻的理解和持久的耐心,将日常点滴融入教育之中,潜移默化地影响着孩子的成长轨迹。本书旨在汲取这种“妈妈式”教育的精髓,将其转化为一种可操作、可借鉴的育儿思路。 而“学霸小孩”的称号,也并非将关注点仅仅锁定在考试分数和升学成绩上。书中对“学霸”的定义,是拥有强大求知欲、乐于探索未知、善于解决问题、并能在学习过程中获得乐趣的孩子。这种“学霸”,并非是机械地记忆知识,而是能够融会贯通,将所学应用于实际,并且拥有一种不畏艰难、勇于挑战的精神。因此,本书所探讨的“学霸养成”,更侧重于培养孩子的学习能力、思维方式以及积极的人生态度。 第一部分:理解孩子,是教育的起点 本书的第一部分,重点在于引导家长如何真正地“看见”自己的孩子。这不仅仅是生理上的观察,更是深入理解孩子内心世界的过程。作者强调,每一个孩子都是独一无二的,他们有着各自的性格、兴趣、优势和挑战。家长需要放下固有的成见和期望,以开放的心态去接纳和理解。 洞察孩子的“天性”与“个性”: 孩子出生时便带着一些天然的特质,如气质、偏好等,这些构成了他们的“天性”。而随着成长环境和经历的影响,他们又会形成独特的“个性”。识别这些特质,能够帮助家长找到最适合孩子的教育方式,而不是强行塑造。例如,一个天生内向的孩子,可能更适合在安静的环境中深入学习;而一个活泼好动的孩子,则可能需要更多的户外活动和实践机会来释放能量。 倾听与共情: 很多时候,家长认为自己在“教育”孩子,但实际上却忽略了孩子内心的声音。本书倡导有效的倾听,不仅仅是听孩子说了什么,更是要理解他们话语背后的情感和需求。通过共情,家长能够站在孩子的角度思考问题,从而建立起更牢固的亲子关系,也更容易获得孩子的信任和合作。书中提供了许多具体的对话技巧和场景模拟,帮助家长练习如何与孩子进行深层次的沟通。 识别孩子的“敏感期”与“发展规律”: 孩子在不同年龄段会有特定的“敏感期”,对某些事物表现出特别的兴趣和学习动力。例如,语言敏感期、秩序敏感期、阅读敏感期等。错过这些敏感期,可能会事倍功半。本书详细阐述了各年龄段的典型发展规律,并指导家长如何捕捉和利用这些关键时期,为孩子的学习和成长打下坚实的基础。 “看见”孩子的闪光点: 家长往往容易放大孩子的缺点,而忽视了他们的优点。本书鼓励家长转变视角,学会发现和欣赏孩子身上的每一个闪光点,即使是那些看似微不足道的优点。通过积极的关注和肯定,能够极大地增强孩子的自信心和自我价值感,为他们内在动力的激发提供源源不断的养分。 第二部分:点燃内在驱动力,让学习成为一种享受 很多家长在教育孩子时,常常陷入“逼迫”和“监督”的怪圈,这不仅让孩子感到压力,也扼杀了他们对学习的兴趣。本书的核心理念之一,就是如何从“外驱力”转向“内驱力”,让孩子真正发自内心地热爱学习。 激发好奇心: 好奇心是孩子学习的原动力。本书提供了多种方法来激发和保护孩子的好奇心,例如鼓励提问、提供探索机会、接触新鲜事物等。书中通过大量的案例说明,即使是日常生活中看似普通的事物,如果以探索的视角去观察,也能引发孩子无限的求知欲。 培养“成长型思维”: “成长型思维”认为能力是可以通过努力和学习来提升的,而“固定型思维”则认为能力是天生的、无法改变的。本书强调,家长需要帮助孩子建立成长型思维,让他们明白失败并非终点,而是学习和进步的机会。通过鼓励尝试、肯定努力过程而非仅仅结果,让孩子敢于面对挑战,并从中获得成长。 赋予选择权与自主性: 当孩子拥有一定的选择权时,他们会更有主人翁意识,学习的积极性也会更高。本书指导家长如何在学习内容、学习方式、时间安排等方面,给予孩子适度的自主权。这种自主性并非放任不管,而是在规则和引导下的自由探索,能有效地培养孩子的责任感和解决问题的能力。 将游戏融入学习: 游戏是孩子的天性,将学习内容巧妙地融入游戏中,能够大大提高孩子的学习兴趣和效率。本书提供了许多创新的游戏化学习方法,涵盖了认知、语言、数学、科学等多个领域,让学习变得生动有趣,充满挑战。 创造“心流”体验: “心流”是一种全神贯注、沉浸其中的状态,在这种状态下,人们能体验到极大的快乐和满足感。本书指导家长如何通过提供恰当的挑战、清晰的目标和即时的反馈,帮助孩子进入学习的“心流”状态,让他们在学习中找到真正的乐趣。 第三部分:培养独立思考与解决问题的能力 “学霸”不仅仅是知识的掌握者,更是智慧的创造者。本书着重强调培养孩子独立思考和解决问题的能力,这对于他们未来的人生发展至关重要。 鼓励提问与质疑: 批判性思维的起点在于敢于提问和质疑。本书鼓励家长创造一个允许孩子自由提问和表达不同意见的环境,而不是简单地灌输知识。通过引导孩子思考“为什么”和“怎么样”,帮助他们形成自己的判断。 引导逻辑思维: 逻辑思维是解决问题的基础。本书提供了一些简单易懂的方法,来引导孩子理解因果关系、分类、排序等基本逻辑概念。例如,通过玩一些逻辑推理游戏、阅读故事中的情节分析等方式,潜移默化地锻炼孩子的逻辑思维能力。 培养探究精神: 鼓励孩子主动去发现问题、分析问题、并寻求解决方案。本书介绍了许多“项目式学习”或“探究式学习”的方法,让孩子通过实际操作和研究,来深入理解一个问题,并找到解决之道。这种能力,远比死记硬背的知识更加宝贵。 从错误中学习: 错误是学习过程中不可避免的一部分。本书强调,家长需要引导孩子正确看待错误,将其视为宝贵的学习机会,而不是失败的标志。通过复盘、分析错误原因,并从中吸取教训,能够帮助孩子不断进步。 培养“元认知”能力: “元认知”是指对自己认知过程的认知,即“思考自己的思考”。本书指导家长如何帮助孩子认识自己的学习方式、了解自己的优势和不足,并学会调整学习策略,从而更有效地学习。 第四部分:健全人格与良好习惯的养成 教育的最终目的,是培养一个健全、快乐、有责任感的人。本书在关注学术能力的同时,也高度重视孩子品格的塑造和良好习惯的养成。 情绪管理与情商培养: 孩子的情绪波动是正常的,但教会他们理解和管理自己的情绪,是情商培养的关键。本书提供了多种方法,如情绪识别、情绪表达、情绪调节等,帮助孩子更好地处理自己的情绪,并理解他人的情绪。 培养同理心与社会责任感: 鼓励孩子关注他人、理解他人的感受,并培养他们的社会责任感。通过参与志愿活动、阅读相关书籍、讨论社会问题等方式,让孩子从小具备关爱他人、回馈社会的意识。 建立规则意识与自律性: 规则是社会运作的基础,自律是实现目标的关键。本书强调,家长需要为孩子建立清晰、合理的规则,并引导他们理解规则的意义,从而培养孩子的自律性。这种自律性并非强制,而是内化为一种自觉的行为。 养成良好的生活与学习习惯: 规律的作息、健康的饮食、整洁的环境、专注的学习习惯等,都是影响孩子健康成长的重要因素。本书提供了切实可行的建议,帮助家长引导孩子养成受益终生的好习惯。 亲子关系的经营: 良好的亲子关系是所有教育的基础。本书强调,家长需要投入足够的时间和精力,与孩子建立深厚的感情,成为孩子最值得信赖的伙伴。通过高质量的陪伴、积极的互动和无条件的爱,为孩子提供坚实的心理支持。 《日本妈妈的学霸小孩养成课》并非一本提供速成秘籍的书籍,而更像是一位循循善诱的引路人。它鼓励家长放下焦虑,回归教育的本质——理解、引导、陪伴。书中融合了东方教育的细腻与西方教育的开放,力求为家长提供一套系统、可行、且富有智慧的育儿体系。它相信,每一个孩子都有无限的潜能,而家长,则是帮助他们发掘和释放这些潜能的最重要的力量。通过学习和实践本书中的理念,家长不仅能够帮助孩子成为“学霸”,更能帮助他们成长为独立、自信、有爱心、有能力应对未来挑战的优秀个体。

用户评价

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这本书《日本妈妈的学霸小孩养成课》所带来的,与其说是教育技巧,不如说是一种生活哲学。我被书中描绘的日本家庭教育的“慢”与“细”所打动。作者并没有急于求成,而是强调在每一个成长的阶段,都给予孩子足够的时间去摸索和理解。我印象最深刻的是关于“提问力”的培养,书中指出,优秀的父母不是直接给出答案,而是引导孩子自己去提问,并鼓励他们寻找答案,这能极大地激发孩子的求知欲和独立思考能力。我尝试着在家中改变提问方式,少用“对不对”的判断性问题,多用“为什么”的探索性问题,发现孩子变得更愿意表达自己的想法了。书中还提到了“生活即教育”的理念,作者通过许多生活化的场景,展示了如何让孩子在做家务、参与家庭活动中学习到责任感、协作能力以及解决问题的能力。这让我意识到,教育并非仅仅局限于书本,生活的方方面面都可以成为学习的课堂。对于“自律”的培养,书中也给出了非常温和的建议,并非强制性的纪律,而是通过潜移默化的引导,让孩子内化规则,主动地去管理自己的行为。这本书给我带来的,是一种平和而有效的教育方式,让我更加坚定地相信,每一个孩子都有自己的成长节奏,而父母的职责,是提供一个支持性的环境,让他们自由地绽放。

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《日本妈妈的学霸小孩养成课》这本书,给我的第一感觉就是“润物细无声”。它不像市面上很多育儿书那样,上来就给出一堆“必须做到”的标准,而是通过娓娓道来的故事,展现了日本妈妈们在日常生活中,如何巧妙地将教育融入到生活点滴之中。我特别喜欢书中关于“时间管理”的章节,作者并没有给出一个严格的时间表,而是教会孩子如何预估任务所需时间,并根据自己的节奏来安排学习和玩耍,这是一种更符合孩子天性的学习方式。书中还提到了“阅读习惯”的培养,作者强调的不是让孩子读多少书,而是让孩子爱上阅读,并且能够从阅读中获得乐趣和知识。我尝试着在家中营造类似的书香氛围,效果比我过去强行给孩子布置阅读任务要好得多。让我感到惊喜的是,书中还探讨了“情绪管理”方面的内容,日本妈妈们如何引导孩子认识和表达自己的情绪,以及如何用恰当的方式来处理负面情绪。这对于我来说,是一个全新的课题,也让我意识到,在关注孩子学业的同时,他们的心理健康同样重要。这本书不愧是“养成课”,它不是一次性的“突击”,而是一个循序渐进、潜移默化的过程,让我看到了教育更深层次的意义。

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最近偶然翻到一本名为《日本妈妈的学霸小孩养成课》的书,虽然名字听起来像是教你如何让孩子考高分,但我对它最深的印象,反而是书中描绘的日本家庭教育的细致与耐心。作者并不是简单地列举那些“学霸”孩子们的学习技巧,而是深入剖析了日本妈妈们在日常生活中,是如何一步步引导孩子建立学习习惯、培养独立思考能力,以及如何处理亲子关系中的微妙之处。我尤其喜欢其中关于“玩中学”的理念,作者通过一些生动的案例,展示了如何将枯燥的学习内容融入到游戏、手工、甚至是家庭对话中,让孩子在快乐中汲取知识。这与我过去理解的“填鸭式”教育有着天壤之别。书中也提到了关于孩子挫败感处理的部分,日本妈妈们并非一味地安慰,而是教导孩子如何分析原因,并鼓励他们再次尝试,这种成长型的思维模式,对于家长和孩子来说都非常有启发。虽然我还没有完全读完,但这本书给我带来了很多关于教育的新视角,让我开始重新审视自己在家中是如何与孩子互动的,也意识到培养孩子的学习兴趣和内在驱动力,比单纯追求分数更为重要。它不是一本速成指南,而更像是一份关于如何陪伴孩子成长的温暖絮语,充满着日式教育特有的细腻与人文关怀,让人读来心头熨帖,也引发了深深的思考。

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读完《日本妈妈的学霸小孩养成课》,我最大的感受是,它提供了一种截然不同的亲子沟通模式。书中并未强调刻意的“辅导”,而是更侧重于营造一个支持性的家庭环境,让孩子自然而然地去探索和学习。我印象特别深刻的是作者描述的“静默的陪伴”,即家长在孩子独立完成某项任务时,给予足够的空间和信任,避免过度干预。这一点对我触动很大,因为我常常会忍不住想要“帮”孩子,殊不知这反而剥夺了他们锻炼独立解决问题能力的机会。书里还提到了关于“培养专注力”的一些小方法,不是那种强硬的训练,而是通过设置安静的学习区、减少干扰源,以及引导孩子对感兴趣的事物投入更多时间来实现。我尝试着在家中模仿,效果确实比我过去强迫孩子坐定学习要好得多。另外,作者对“失败”的态度也值得借鉴,书中提到,与其让孩子害怕失败,不如教会他们如何从失败中学习,将其视为成长的垫脚石。这种积极面对挑战的心态,对于孩子未来的心理健康和抗压能力至关重要。总的来说,这本书不是一本教你如何“逼”孩子成为学霸的书,而是教你如何成为一个更懂得倾听、更有耐心、更尊重孩子自主性的父母,这才是真正意义上的“养成”。

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《日本妈妈的学霸小孩养成课》这本书,让我看到了日本家庭教育中一种令人赞叹的“匠人精神”。作者在书中并没有提供一套标准化的“学霸公式”,而是通过分享大量的真实案例,展现了日本妈妈们在培养孩子过程中所付出的心血和智慧。我尤其欣赏书中关于“兴趣驱动”的阐述,作者认为,与其强行灌输知识,不如去发掘孩子的兴趣点,并以此为出发点,引导他们深入学习。这一点对我启发很大,我过去常常忽视了孩子真正的兴趣所在,总是用自己的想法去规划他们的学习路径。书中还提到了“合作能力”的培养,作者鼓励孩子参与团队活动,在与他人合作中学习沟通、协商和分享,这对于孩子的社会化发展至关重要。让我感到温暖的是,书中也分享了日本妈妈们如何与孩子一同成长,如何在这个过程中反思自己的教育方式,并不断调整。它不仅仅是一本关于如何培养“学霸”的书,更是一本关于如何成为一个更好的父母的书,书中传递的价值观,比如耐心、尊重、以及对孩子潜能的信任,都让我受益匪浅。这本书让我重新认识了教育的本质,它不是一场与分数赛跑的竞赛,而是一段与孩子共同成长的旅程,充满着爱与智慧。

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京东购买,质量杠杠的!

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新进二胎妈妈 真的不知道怎么做妈妈了 买了好多书 希望书里有答案 京东师傅送货真的好快 谢谢师傅

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活动买的,很划算,每次都买很多

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书几乎全部京东 整体都没满意

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双十一满减加神券真的是太太太太便宜了,每次不囤上个千把块的书不罢休,家里到处都是书,孩子也爱看,朋友都觉得我在这一块投资太大,其实比书店买便宜多啦

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希望买的这套书对宝宝对我都有帮助,很早就开始关注这本书了

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不错不错,活动抢到的,非常非常划算。。。

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书中自有黄金屋,希望通过这本书学到如何教育孩子,如何与孩子相处!

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正在阅读中~印刷还不错,应该是正版

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