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編輯推薦

適讀人群 ：企事業單位的人力資源管理者，相關的谘詢人士，高校內相關專業的師生
一本有關人纔測評的實務操作指南，內含科學嚴謹的人纔測評技術、獨特新穎的實際操作案例。

內容簡介

本書第3版在保持第2版架構和內容的基礎上，增加瞭情境判斷測驗、人纔測評的流程、測評技術在事業單位公開招聘考試中的應用3章內容，更新瞭一些內容和案例，係統介紹瞭人纔測評技術及其應用。本書分為3部分，共17章。其中，第1部分介紹現代人纔測評的基礎；第2部分介紹現代人纔測評方法，包括能力測驗、動力測驗、人格測驗、筆試、麵試技術、行為性麵試、情景性麵試、角色扮演法、文件筐測驗和評價中心技術等；第3部分主要介紹人纔測評技術在實踐中的應用。本書係統性強，實踐性強，案例豐富，是一本有關人纔測評的實務操作指南。

作者簡介

劉遠我，1994年至今，曆任人事部人事考試中心副研究員、研究員、副處長、處長中國心理學會心理測量專業委員會，理事

目錄

第1部分現代人纔測評基礎
第1章現代人纔測評概況 2
1．1 現代人纔測評的作用與認識誤區 3
1．2 現代人纔測評的發展狀況 6
1．3 現代人纔測評的主要方法 11
1．4 現代人纔測評的主要內容 16
1．5 現代人纔測評技術應用中的問題與發展趨勢 19
第2章人纔測評原理 23
2．1 人纔測評的理論基礎 24
2．2 人纔測評的信度 26
2．3 人纔測評的效度 32
第3章崗位勝任特徵模型 42
3．1 勝任特徵的內涵 43
3．2 勝任力模型及其作用 45
3．3 勝任力模型的構建 52
3．4 勝任力模型的構建方法：BEI 57
3．5 勝任力模型應用中的誤區與對策 61

第2部分現代人纔測評方法
第4章能力測驗 66
4．1 一般能力測驗：智力測驗 67
4．2 職業能力傾嚮測驗 73
4．3 特殊能力測驗 80
4．4 創造力測驗 83
第5章動力測驗 90
5．1 價值觀測驗 91
5．2 動機測驗 96
5．3 職業興趣測驗 100
第6章人格測驗 106
6．1 人格的概念及人格的理論 107
6．2 人格測量的方法 113
6．3 自陳式量錶法 116
6．4 投射測驗 122
6．5 其他人格測量方法 127
第7章筆試 131
7．1 筆試概述 132
7．2 筆試的題型 134
7．3 筆試試捲結構設計與試題編製 138
7．4 筆試的實施與計分 144
第8章麵試技術 152
8．1 麵試概述 153
8．2 麵試的操作實施過程 159
8．3 麵試中的傾聽、提問與觀察 164
8．4 麵試結果的評定與綜閤 169
第9章行為性麵試 177
9．1 行為性麵試概述 178
9．2 行為性麵試的題目設計 182
9．3 行為性麵試的操作過程 188
9．4 各類行為性麵試題樣例 199
第10章情景性麵試 206
10．1 情景性麵試概況 207
10．2 背景性麵試 209
10．3 工作模擬麵試 218
第11章情境判斷測驗 222
11．1 情境判斷測驗産生的背景 223
11．2 情境判斷測驗概述 226
11．3 情境判斷測驗的開發程序 229
11．4 情境判斷測驗樣例 232
第12章領導小組討論 234
12．1 領導小組討論概述 235
12．2 領導小組討論的題目編製 239
12．3 領導小組討論的實施 242
12．4 領導小組討論的結果評定 245
12．5 領導小組討論樣例 248
第13章角色扮演法 254
13．1 角色扮演法的概念和特點 255
13．2 角色扮演法的主要類彆 257
13．3 角色扮演法的實施 262
13．4 角色扮演法的結果評定 265
第14章文件筐測驗 269
14．1 文件筐測驗的特點與功能 270
14．2 文件筐測驗的實施 272
14．3 文件筐測驗的編製 281
14．4 文件筐測驗的結果評定 285
第15章評價中心技術 290
15．1 評價中心技術概況 291
15．2 評價中心的實施 294
15．3 評價中心的練習和內容 301
15．4 評價中心的應用 306

第3部分現代人纔測評應用
第16章人纔測評的流程 312
16．1 測評方案設計 313
16．2 測評的組織實施 317
16．3 測評報告撰寫 319
16．4 應用案例 324
第17章測評技術在公務員錄用考試中的應用 334
17．1 公務員錄用考試中的筆試設計 335
17．2 公務員招考麵試設計 339
17．3 應用案例 348
第18章測評技術在事業單位公開招聘考試中的應用 354
18．1 事業單位公開招聘考試的現狀 355
18．2 事業單位公開招聘考試中的筆試技術 358
18．3 事業單位公開招聘考試中的麵試技術 360
18．4 應用案例 367
第19章測評技術在企業人員招聘與選拔中的應用 372
19．1 企業普通員工的招聘 373
19．2 企業中高層管理人員的選拔 377
19．3 應用案例 382
第20章測評技術在管理人員競爭上崗中的應用 386
20．1 競爭上崗的現狀與對策 387
20．2 競爭上崗的基本程序與評價要素 390
20．3 競爭上崗中常用的測評手段 394
20．4 應用案例 399
參考文獻 408

精彩書摘

　　《人纔測評：方法與應用（第3版）》：
　　5.單相性與多相性
　　如果一個人格測驗能夠反映多種人格特徵，就是多相測驗，，例如，卡特爾16種人格因素測驗和明尼蘇達多相人格問捲都是多相人格測驗。如果一個人格測驗僅僅反映一種人格特徵，那麼它就是單相人格測驗，例如，測量內傾一外傾人格的測驗，場依存性與場獨立性的測驗，等等。
　　6.結果解釋的定性分析與定量分析
　　在對測驗的結果進行整理和解釋的時候，有明確的記分係統的稱為定量分析，反之稱為定性分析。像人格問捲一般都是定量分析的，而投射測驗一般則是定性分析的。
　　7.隨意的與非隨意的
　　這是指對被評價者反應正確性的限定性要求。隨意性的測驗對被評價者反應是非正誤記分的，即被評價者的反應是沒有正確和錯誤之分的，大多數的人格測驗都是隨意性的。非隨意性的測驗是指被評價者的反應有正確和錯誤之分。
　　8.臨床的解釋與統計的解釋
　　這是指對人格測驗的結果的分析。臨床的分析強調人格的動態性，強調個體差異，它主要分析人與人之間的整體差異，注重過去經驗在人格形成中的作用，強調富有彈性的觀察，是憑直覺和主觀經驗進行描述性的、非機械的、個彆的解釋方式。一般非結構性的測驗方法多使用這種解釋方式。統計的解釋是指對結果進行統計的分析，強調科學嚴謹性，主張用數據說話，具有機械性、結構性的測驗方法采用的是統計解釋。
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前言/序言

人纔測評：方法與應用（第3版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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正品保證，質量好，字體清晰，內容好

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此用戶未填寫評價內容

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是正版，好評，推薦閱讀

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很好哇。。。

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瞭解的很多自己不知道的知識！

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正版書籍，紙張很好。

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還沒看呢，畢業之後找不到係統學習的方法瞭，如果還沒畢業的看到這條評論，珍惜在學校學習的時間吧

評分☆☆☆☆☆

發貨慢，物流慢，且書沒有包裝

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