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産品特色

編輯推薦

　　國內一套麵嚮各級領導乾部的國學文化標準化教材，係統闡述瞭傳統文化人文精神與當代行政管理的內在有機聯係和相互融閤，為提升各級行政機構的執政思想、強化決策能力、創新執行策略、擴大用人視野、融入德性思維等各方麵，提供瞭完整的理論體係和策略指導，體現瞭“為人修身、為政以德、為官有法、公正和諧”的新時期執政理念。

內容簡介

　　國內一套麵嚮各級領導乾部的國學文化標準化教材；國傢文化戰略重點課題“中華優秀傳統文化傳承體係構建研究”的重大課題科研成果：“全國領導乾部國學教育係列教材”——《修身之道》修身是中國傳統政治文化中關於個人陶冶身心、涵養德性的重要內容，也是中國共産黨藉鑒和吸收中國傳統文化優秀成果的重要內容。本書作者按照對修身內涵、意義、作用等方麵的理解和認識，從“慎獨自律，養心節欲”、“立德正心，修身為本”、“謙虛謹慎，恭敬禮讓”、“崇儉戒奢，勤政清廉”、“忠信仁厚，緻誠如神”、“知錯就改，從善自新”、“誌嚮高遠，剛健有為”、“持節重義，愛國尚勇”、“親敬相愛，尊長愛幼”、“治氣養生，延年益壽”等十一個部分進行瞭梳理和歸納，每一部分內又根據其具體內容分為不同的小節，涵蓋瞭古人論述修身的大部分思想。本書的編寫，有助於廣大讀者提高對中國傳統修身思想的認識水平，也有助於廣大讀者吸收和藉鑒中國傳統修身思想，不斷提升自身的個人修養。

目錄

第一章 慎獨自律，養心節欲
（一）故君子必慎其獨也
（二）養心莫善於寡欲
（三）吾日三省吾身
第二章 立德正心，修身為本
（一）自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本
（二）君天下者，為正身修德而已
（三）立德之本，莫尚乎正心
第三章 謙虛謹慎，恭敬禮讓
（一）謙讓有禮，官高不傲
（二）謹於言而慎於行
（三）以禮為翼者，所以行於世也
（四）君子之道，忠恕而已矣
第四章 崇儉戒奢，勤政清廉
（一）君子以儉德闢難
（二）大道之行也，天下為公
（三）勤以為民，廉以養德
第五章 忠信仁厚，緻誠如神
（一）人而無信，不知其可也
（二）惟仁者能好人，能惡人
（三）精誠所至，金石為開
第六章 知錯就改，從善自新
（一）知恥近乎勇
（二）見善則遷，有過則改
（三）勿以惡小而為之，勿以善小而不為
第七章 誌嚮高遠，剛健有為
（一）丈夫四方誌，安可辭固窮
（二）天行健，君子以自強不息
（三）地勢坤，君子以厚德載物
第八章 勤奮好學，博學多識
（一）學不可以已
（二）博學而篤誌，切問而近思
（三）非學無以廣纔，非誌無以成學
第九章 持節重義，愛國尚勇
（一）齣淤泥而不染，濯清漣而不妖
（二）君子喻於義，小人喻於利
（三）苟以國傢生死，以豈因禍福避趨之
第十章 親敬相愛，尊長愛幼
（一）貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂
（二）兄弟不睦，則子侄不愛
（三）哀哀父母，生我劬勞
（四）孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教
第十一章 治氣養生，延年益壽
（一）保生者寡欲，保身者避名
（二）食飲有節，起居有常
（三）疾小不加理，浸淫將遍身

精彩書摘

　　第一章
　　慎獨自律，養心節欲
　　慎獨是指人們在獨自活動無人監督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規範行動，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。慎獨是儒傢修行的最高境界，是進行個人道德修養的重要方法，也是評定一個人道德水準的關鍵。慎獨不僅體現在日常工作中，更體現在八小時之外，體現在監督管理趨於薄弱之時。要堅持慎獨，必須做到寡欲。所謂養心莫善於寡欲，就是這個道理。特彆是當今世界，紛繁復雜，各種誘惑很多，一定要做到清心寡欲，減少欲望。人都有七情六欲，欲望是人的天性，人人有之，餓瞭有食欲，睏瞭有睡欲。但在個人欲望上一定要嚴加剋製，要經得起清淨，耐得住寂寞，守得住清貧。慎獨自律、養心節欲還要做到自省。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，一直是中國人德行修養的標準之一。自省是一種能力，它通過自我評價、自我反省、自我調控和自我教育來實現自我提升。從思想上自省，要時刻不忘加強對自身世界觀、人生觀、價值觀的改造；從崗位責任上自省，做到忠誠履職，盡職盡責，用好手中的權力；從做人處事上自省，先做人，再做事，後做官；從日常生活上自省，從小事、從細節做起，潔身自好，防微杜漸。
　　……

前言/序言

　　學習優秀傳統文化，可以更加深刻地理解為什麼說中國特色社會主義植根於優秀傳統文化、反映中國人民意願、適應中國和時代發展進步要求，從而更加堅定我們的道路自信、理論自信、製度自信。“君子之學也，以美其身”。通過學習來陶冶情操、完善人格，是中華優秀傳統文化的一個突齣特點。中華優秀傳統文化重視通過自省、慎獨、改過遷善、養浩然之氣等自我修養來提升人生境界，如“吾日三省吾身”、“君子慎其獨也”、“我善養我浩然之氣也”等。中華傳統文化崇尚推己及人的處世準則，如“己所不欲，勿施於人”、“己欲立而立人、己欲達而達人”等。中華優秀傳統文化對“國傢之敗，由官邪也”有深刻的認識，強調為官者要涵育為政之德，“廉政以立身，勤政以務公，善政以富民”、“律己以嚴，撫民以仁，存心以公，蒞事以勤”、“當官之法惟有三事，曰清，曰慎，曰勤”等。總之，學習中華優秀傳統文化有助於領導乾部滋養心智、砥礪品格、提升能力。


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