内容简介
本书主要内容有九章,外加绪论和附录,共11个部分组成。其中,绪论部分主要论述了“三严三实”优良作风的形成过程,附录部分主要收录了中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发的通知要求。一至二章,主要阐述了“三严三实”好作风的基本内涵、重要意义;第三至八章,分章论述“三严三实”的具体内涵、基本要求,明确了党员干部学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”好作风的具体着力点;第九章提出广大党员干部要“以钉钉子精神抓作风建设”。全书结构严谨,文字通俗,行文流畅,对于广大党员干部学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”优良作风、开展好党的群众路线教育实践活动,具有重要的指导作用。
目录
|绪?论| /001
一、“三严三实”源自中华民族优秀的传统文化 /002
二、“三严三实”源自中国共产党人的不懈探索 /003
三、“三严三实”源自中国特色社会主义的伟大实践 /005
四、“三严三实”源自习近平总书记的长期思考 /007
|第一章|?“三严三实”好作风的基本内涵 /013
一、严以修身、严以用权、严以律己 /014
二、谋事要实、创业要实、做人要实 /025
三、“三严”与“三实”的统一 /030
|第二章|?为政莫忘“三严三实” /033
一、优秀党员干部的新标准 /034
二、加强党的作风建设的新举措 /036
三、全面深化改革的正能量 /038
四、实现“两个一百年”奋斗目标的软实力 /041
五、实现中华民族伟大复兴中国梦的推动力 /043
|第三章|?严以修身,党性为本 /047
一、加强党性修养 /048
二、坚定理想信念 /051
三、提升道德境界 /053
四、追求高尚情操 /056
五、做到“两个自觉” /058
|第四章|?严以用权,百姓为重 /063
一、坚持用权为民 /064
二、按规则、按制度行使权力 /067
三、把权力关进制度的笼子里 /070
四、任何时候都不搞特权、不以权谋私 /072
|第五章|?严以律己,择善而从 /077
一、心存敬畏、手握戒尺 /078
二、慎独慎微、勤于自省 /081
三、遵守党纪国法 /085
四、做到为政清廉 /088
|第六章|?谋事要实,力戒浮躁 /093
一、从实际出发谋划事业和工作 /094
二、做到“三个符合” /098
三、不好高骛远,不脱离实际 /105
|第七章|?创业要实,务求实效 /109
一、脚踏实地、真抓实干 /110
二、担当责任,勇于直面矛盾 /114
三、善于解决问题 /118
四、努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩 /120
|第八章|?做人要实,坚守正道 /123
一、对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实 /124
二、做老实人、说老实话、干老实事 /129
三、襟怀坦白、公道正派 /134
|第九章|?以钉钉子精神抓作风建设 /137
一、何谓钉钉子精神? /138
二、保持力度、保持韧劲 /141
三、善始善终、善作善成 /143
四、不断取得作风建设新成效 /145
|附 录| /148
在教育实践活动中学习弘扬
焦裕禄精神、践行“三严三实”要求 /148
从严上要求,向实处着力 /151
严是爱护,养情操境界 /153
严是平安,促善始善终 /155
严是公道,扬清风正气 /157
实是责任,见证担当 /159
实是能力,照鉴本色 /161
实是绩效,检验作风 /163
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本书主要内容有九章,外加绪论和附录,共11个部分组成。其中,绪论部分主要论述了“三严三实”优良作风的形成过程,附录部分主要收录了中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发的通知要求。第一至二章,主要阐述了“三严三实”好作风的基本内涵、重要意义;第三至八章,分章论述“三严三实”的具体内涵、基本要求,明确了党员干部学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”好作风的具体着力点;第九章提出广大党员干部要“以钉钉子精神抓作风建设”。全书结构严谨,文字通俗,行文流畅,对于广大党员干部学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”优良作风、开展好党的群众路线教育实践活动,具有重要的指导作用。
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很不错的东东哦~~~~~~~~~~~~
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