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編輯推薦

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內容簡介

　　《現代心理與教育統計學》的編寫體例遵照心理與教育統計學這一學科的基本結構和內容，同時，與時俱進，吸收瞭統計學發展的新成果，增加瞭少量計算機應用技術，試圖為學習者提供一本脈絡清晰的關於心理與教育統計學的基礎教材。內容方麵每章前麵都增加瞭“教學目標”和“學習重點”，每章的後麵都有一個“小結”，並提供瞭進一步延伸性讀物、使用EXCEL和SPSS軟件進行統計分析的一些技巧和提示、在綫資源網址、復習與思考題等。部分章劃還附加瞭些與章節內容相關的資料卡。希望這《現代心理與教育統計學》的齣版，能夠為我國心理統計教學提供最基本的教學材料，為心理學人纔的培養做齣應有的貢獻。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第一節 統計方法在心理和教育科學研究中的作用
第二節 心理與教育統計學的內容
第三節 心理與教育統計學的發展
第四節 心理與教育統計基礎概念
小結

第二章 統計圖錶
第一節 數據的初步整理
第二節 次數分布錶
第三節 次數分布圖
第四節 其他類型的統計圖錶
小結

第三章 集中量數
第一節 算術平均數
第二節 中數與眾數
第三節 其他集中量數
小結

第四章 差異量數
第一節 全距與百分位差
第二節 平均差、方差與標準差
第三節 標準差的應用
第四節 差異量數的選用
小結

第五章 相關關係
第一節 相關、相關係數與散點圖
第二節 積差相關
第三節 等級相關
第四節 質與量相關
第五節 品質相關
第六節 相關係數的選用與解釋
小結

第六章 概率分布
第一節 概率的基本概念
第二節 正態分布
第三節 二項分布
第四節 樣本分布
小結

第七章 參數估計
第一節 點估計、區間估計與標準誤
第二節 總體平均數的估計
第三節 標準差與方差的區間估計
第四節 相關係數的區間估計
第五節 比率及比率差異的區間估計
小結

第八章 假設檢驗
第一節 假設檢驗的原理
第二節 平均數的顯著性檢驗
第三節 平均數差異的顯著性檢驗
第四節 方差的差異檢驗
第五節 相關係數的顯著性檢驗
第六節 比率的顯著性檢驗
小結

第九章 方差分析
第一節 方差分析的基本原理及步驟
第二節 完全隨機設計的方差分析
第三節 隨機區組設計的方差分析
第四節 事後檢驗
小結

第十章 x2檢驗
第一節 x2檢驗的原理
第二節 配閤度檢驗
第三節 獨立性檢驗
第四節 同質性檢驗與數據的閤並
第五節 相關源的分析
小結

第十一章 非參數檢驗
第一節 非參數檢驗的基本概念與特點
第二節 兩個獨立樣本的非參數檢驗方法
第三節 配對樣本的非參數檢驗方法
第四節 等級方差分析
小結

第十二章 綫性迴歸
第一節 綫性迴歸模型的建立方法
第二節 迴歸模型的檢驗與估計
第三節 迴歸方程的應用
小結

第十三章 多變量統計分析簡介
第一節 多因素方差分析
第二節 多重綫性迴歸
第三節 因子分析
小結

第十四章 抽樣原理及方法
第一節 抽樣的意義和原則
第二節 幾種重要的隨機抽樣方法
第三節 樣本容量的確定
小結
主要參考文獻
附錄

前言/序言

現代心理與教育統計學（第4版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

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今購的東西，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，與賣傢您交流，我隻想說，産品實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到這 麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止

評分☆☆☆☆☆

還不錯，物流也很快呢，包裝也沒破

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書很新不知道是不是正版不過感覺用著不錯應該是正版的包裝很不錯收到貨一點破損都沒有快遞也很快大概兩三天就到瞭目前為止沒有發現任何印刷上的錯誤字體清晰很滿意

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