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心理学基础教材·新世纪高等学校教材:心理与教育研究方法(修订版)

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董奇 著



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发表于2024-10-15

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出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303071401
版次:1
商品编码:10081082
包装:平装
开本:16开
出版时间:2004-08-01
用纸:胶版纸
页数:482
字数:520000

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具体描述

内容简介

  《新世纪高等学校教材:心理与教育研究方法(修订版)》是关于介绍“心理与教育研究方法”的教学用书,《新世纪高等学校教材:心理与教育研究方法(修订版)》具体包括了:心理与教育科学研究概述、心理与教育研究方法发展的新特点、研究数据的收集方法、研究文献的查阅、研究结果的整理与定性分析、研究结果的解释等方面的内容。整部著作给人一种时代感强、体系完整、结构严谨、实用性强的感觉。另外,值得指出的是,该书所介绍的各种方法,不仅适用于心理学、教育科学领域的研究者,而且对于诸如社会学、人口学、管理科学、经济学等其他领域的研究者,也同样是十分有用的。

作者简介

  董奇,心理学学士、发展心理学硕士、博士,北京师范大学心理学院教授,北京师范大学副校长、基础教育课程研究中心主任。著有《心理与教育研究方法》等。

内页插图

目录

第一篇 心理、教育研究与科学方法论
第一章 心理与教育科学研究概述
第一节 心理、教育科学与科学研究
一、科学与科学研究
二、心理与教育科学研究的性质与地位
三、心理与教育研究的目的和功能
四、心理与教育研究的一般过程
第二节 心理与教育研究的特殊性
一、研究对象与研究者的特殊性
二、研究过程的特殊性
三、研究方法的特殊性
第三节 心理与教育科学研究的原则
一、客观性原则
二、系统性原则
三、理论与实践相结合原则
四、教育性原则
五、伦理性原则
第四节 心理、教育科学研究与理论建构
一、理论及其与研究的关系
二、心理与教育科学理论的特征与功能
三、心理与教育科学理论的建构
四、评价理论的标准
第二章 心理与教育科学研究方法论
第三章 心理与教育研究方法发展的新特点
第二篇 课题选择与研究设计
第四章 研究课题的选择
第五章 研究文献的查阅
第六章 研究的设计
第三篇 研究数据的收集方法
第七章 观察法
第八章 访谈法
第九章 问卷法
第十章 测验法
第十一章 实验研究
第十二章 现场研究
第十三章 其他研究方法
第四篇 研究结果的分析、呈现与评价
第十四章 研究结果的整理与定性分析
第十五章 研究结果的定理分析(上)——基本统计分析
第十六章 研究结果的定理分析(下)——多元分析与计算机应用
第十七章 研究结果的解释
第十八章 研究报告的撰写
第十九章 研究的评价
参考文献
附录
后记

精彩书摘

  四、心理与教育科学研究方法的历史发展
  心理学作为一门科学是19世纪末从哲学母体中独立出来的。心理学思想的历史渊源可以追溯到古希腊哲学。由于西方传统哲学的长期影响和心理学由孕育到独立发展的连续性,心理学带上了浓厚的分析主义的色彩。
  现代心理学是19世纪解剖生理学、进化论和物理学发展的结果之一。在科学心理学诞生之前,心理学中的心理物理学主要借用物理学的方法研究基本感觉问题。科学的实验心理学的创始人冯特创建了心理学的第一个学派——构造主义心理学。冯特主张用内省法研究心理学,主张将所有的心理功能分解为特定的元素。这种分析的方法使他把意识还原为与大脑中特定的“神经流”相联系的要素。这一分析主义的思想一直影响着心理学的发展,甚至近年来兴起的认知心理学也将认知过程看作由几个阶段组成的信息加工过程。
  但这种有关心理现象的还原论和分析论的理论,引起了强调意识和知觉的统一性质的心理学家的强烈反对,由此出现了两个有影响的整体论方法学派——格式塔心理学和机能主义心理学。
  韦特海墨、苛勒、考夫卡、勒温等人受电磁学场的理论和胡塞尔现象学的影响而创立的格式塔心理学基于一个假设,即生命有机体(人)不是通过孤立的要素来理解事物,而是以质的整体(即格式塔,Gestalt)来理解。这些质在单个部分中是不存在的。在研究方法上格式塔采用现象学的方法、主观报告法和观察法等进行研究。
  机能主义心理学的发展受19世纪进化思想的影响,它确立了结构和功能之间的重要联系。在达尔文看来,每一个解剖学上的结构都是参与进化生存竞争的有机体的整体的一个功能部分。这种动态的思想启发了心理学家从对心理结构的研究转向了对心理过程的研究。詹姆斯、杜威、安吉尔等人在达尔文进化论思想影响下建立了机能主义心理学。詹姆斯主张把意识看作一种“流”,并且研究它的作用方式及其与有机体的关系。他反对心理学中原子论和机械论的倾向和方法,认为意识和肉体之间是相互作用、相互依赖的,人与环境的关系也是如此。这种思想后来成为人本主义心理学的理论基础之一。
  在随后的几十年里,心理学领域主要由行为主义和心理分析两个学派所支配。
  行为主义是在构造主义、巴甫洛夫的条件反射理论等思想的影响下产生的。行为主义是心理学中机械主义的顶峰。早期行为主义心理学的代表人物华生在生理学的基础上,创立了“把灵魂和意识排除在外的心理学”。华生认为,生命有机体是对外界刺激进行反应的复杂机器(这是17世纪法国哲学家拉,梅特利关于“人是机器”哲学的翻版)。因而,根据一个已知刺激可以预测其反应,反之,根据已知反应也可以确定其刺激。这种思想认为心理现象的决定因素在外部而不是在内部,从而否定了研究内部心理过程的必要,因此,内省法是无效的。条件反射方法是行为主义的主要研究方法和解释原则。华生之后最有影响的行为主义心理学家应首推斯金纳,其理论被称为“新行为主义”,主要用操作性条件反射和强化的方法研究行为。尽管行为主义受到了来自各方面的批评,尤其是因为它拒绝研究意识而被称为“无大脑的心理学”,但行为主义在研究方法上强调客观的观察和实验的方法,至今仍影响着心理学研究的方法。
  ……

前言/序言


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快递小哥的速度令我吃惊,本来以为今天下午才会到货,结果没想到早上就到了,冲这个速度以后买东西京东就好。

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纸张质量很好。经典教材,没什么可敢评价的。

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今购的东西,不由得精神为之一振,自觉七经八脉为之一畅,与卖家您交流,我只想说,产品实在是太好了,你的高尚情操太让人感动了,本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心。交易成功后,我的心情是久久不能平静,自古英雄出少年,卖家年纪轻轻,就有经天纬地之才,定国安邦之智,而今,天佑我大中华,沧海桑田5000年,神州平地一声雷,飞沙走石,大雾迷天,朦胧中,只见顶天立地一金甲天神立于天地间,花见花开,人见人爱,这位英雄手持双斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,女娲造人,三斧下去,小生倾倒。得此大英雄,实乃国之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜极而泣……看着交易成功,我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊,这么好的卖家,如果将来我再也遇不到了,那我该怎么办?直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了,我内心的那种激动才逐渐平静下来,可是我立刻想到这 么好的卖家,倘若别人看不到,那么不是浪费心血吗?经过痛苦的思想斗争,我终于下定决心,牺牲小我,奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅,我要给好评……评到所有人都看到为止

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书很新不知道是不是正版不过感觉用着不错应该是正版的包装很不错收到货一点破损都没有快递也很快大概两三天就到了目前为止没有发现任何印刷上的错误字体清晰很满意

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一直都喜欢在京东上买东西 物流快 品质有保证 终于收到我需要的宝贝了,东西很好,价美物廉,谢谢掌柜的!说实在,这是我京东购物来让我最满意的一次购物。无论是掌柜的态度还是对物品,我都非常满意的。掌柜态度很专业热情,有问必答,回复也很快,我问了不少问题,他都不觉得烦,都会认真回答我,这点我向掌柜表示由衷的敬意,这样的好掌柜可不多。再说宝贝,正是我需要的,收到的时候包装完整,打开后让我惊喜的是,宝贝比我想象中的还要好!不得不得竖起大拇指。下次需要的时候我还会再来的

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买了很久!是正品,字迹清晰,支持京东

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,这样其他消费者在购买的时候会作为参考,会影响该商品销量,而商家也会因此改进商品质量。

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特别差的一次购物体验,四本书,用了一个塑料袋装过来的,里面一点保护措施都没有,打开以后,书有轻微损坏,另外,本来应该是次日达,结果物流送错了地方,昨天还去找来着,耽误了一天,但是我们学校的京东物流服务态度特别好,但是总体来说购物体验太差。

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当代教育心理学,教育学考研推荐书之一。书本身很新,印刷较密。

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