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內容簡介

本書是美國大學中最為普遍采用的社會學導論教材之一，自1987年齣版以來已再版13次，本書是第14版。本書體係科學，內容全麵，資料豐富，不僅涵蓋瞭社會學學科的基本內容，而且提供瞭大量的研究案例、思考提示、課後練習以及網絡鏈接，為學生學習實踐提供瞭很好的途徑。全書語言生動活潑，圖文並茂，對於初學者瞭解和掌握社會學是什麼、社會學研究什麼、社會學傢如何研究社會、社會學如何看待我們熟悉的世界等問題，有著很大的幫助。

作者簡介

作者簡介

約翰.J.麥休尼斯，美國凱尼恩學院（Kenyon College）的社會學教授和著名學者。主要從事美國的社區生活、傢庭中的人際親密行為、有效教學、幽默、新信息技術以及全球化教育的重要性等方麵的研究。曾齣版《社會：基礎》、《社會問題》以及《城市和都市生活》《與他人閤著）等著作，為推進社會學的發展做齣瞭積極貢獻。

譯者簡介

風笑天，1954年生，北京大學社會學博士。現為南京大學社會學院教授兼社會學係主任，博士研究生導師。美國社會學協會會員，北美華人社會學協會會員。曾任教育部社會學學科教學指導委員會第一屆、第二屆委員，中國社會學會常務理事。主要研究方嚮：社會學研究方法、傢庭社會學、人口社會學、青年社會學、中國獨生子女問題等。

目錄

第一部分 社會學的基礎
第1章 社會學視角
第2章 社會學研究

第二部分 社會的基礎
第3章文化
第4章社會
第5章社會化
第6章日常生活中的社會互動
第7章群體與組織
第8章性與社會
第9章越軌

第三部分 社會不平等
第10章社會分層
第11章美國的社會階級
第12章全球分層
第13章性彆分層
第14章種族和民族
第15章老齡化和老年人

第四部分 社會製度
第16章經濟與工作
第17章政治與政府
第18章傢庭
第19章宗教
第20章教育
第21章健康與醫療

第五部分 社會變遷
第22章人口、城市化與環境
第23章集群行為與社會運動
第24章社會變遷：傳統社會、現代社會和後現代社會

測試樣題
參考文獻
關鍵名詞錶
主題索引

精彩書摘

當麥剋打開信封時，他感到心中一緊：手中這封信宣告瞭他工作的終結。他已經在這個職位上乾瞭11年瞭！辛勤工作多年，本以為會升職，結果一切希望和夢想都在現在突然地破滅瞭。麥剋感到挫敗、憤恨，怪自己怎麼不再多努力一些，怪自己將11年都浪費在這個最終被證明是沒有前途的工作上。
但是，當他迴到工作地點把東西打包時，他很快發現他不是孤獨的。幾乎所有技術支持小組的同事都收到相同的信。技術支持工作將搬到印度完成。在那裏，公司可以提供電話技術支持，而所花的還不足加利福尼亞雇員費用的1/2。
周末的最後，麥剋和其他12個前雇員坐在客廳，互相溝通，交換意見。現在他們終於意識到，他們隻是大規模的工作外包浪潮的一些犧牲品。工作外包，正是分析傢所說的“經濟全球化”的一部分。
不論在好時代還是壞時代，社會學視野的力量都在於理解個人的生活。可以看到，我們很多特彆的問題（也包括成功）不是個人獨有的，而是更大範圍的社會趨勢的結果。半個世紀之前，社會學傢C.賴特.米爾斯便指齣他所說的社會學想象力的力量——幫助我們瞭解日常生活事件。正如他所言，社會是貧窮和其他社會問題的原因，而並不是個人的過失。社會學的想象力將人們聚在一起，通過將個人問題轉變為公眾議題來創造改變。
在下麵這段摘錄裏，米爾斯（1959：3-5）解釋瞭社會學想象的必然要素：
當一個社會被工業化時，農民變成工人，一個封建製度下的地主被清除或轉變為一個商人。當階級産生或消亡時，一個人被雇用或被解雇，投資比率增大或減小，一個人振作起來或者破産瞭。當戰爭發生時，一個賣保險的人變成瞭火箭發射者，一名商店職員變成瞭雷達探測員，一名妻子開始獨自生活，孩子失去瞭父親。個人的生活和社會發展的曆史是法分開解釋的。
然而人們很少用曆史的變遷來定義他們所承受的睏難……對於所享受的寜靜生活，人們通常不將其歸因於社會的大起大落。普通人很少意識到他們自己的生活模式和世界曆史的發展進程之間錯綜復雜的關係，他們通常也不會知道這種聯係意味著他們將會變成怎樣的人，以及他們可能參與的曆史形成。他們沒有那樣一種思維能力去理解人與社會、傳記與曆史、自我與世界之間的相互作用。
他們所需要的……是這樣一種思維能力，這種能力可以幫助他們發現世界上正在發生什麼以及……他們自己將會遇到什麼事。這種能力……可能就是所謂的社會學的想象力。

前言/序言

社會學（第14版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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