　　《城市设计/普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材》全面讲述了城市设计概论、城市设计的历史发展、城市设计的基础理论、城市设计的编制、城市空间要素和景观构成、城市典型空间类型的设计、城市设计的分析方法、城市设计的实施组织、城市设计课程作业案例精选等内容。
　　《城市设计/普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材》适用于高等学校城市规划专业教材，也可作为城市管理、城市地理、风景园林等相关专业的教学参考书。

内页插图

1　城市设计概论
1.1　城市设计的概念、定义、研究内容
1.2　城市设计的目标
1.3　城市设计的评价标准
1.4　城市设计与城市规划、建筑设计及其他要素的相关性
1.5　现代城市设计的发展趋势
1.6　中国城市设计的发展

2　城市设计的历史发展
2.1　城市设计的缘起
2.2　古希腊古罗马的城市设计
2.3　中古时代伊斯兰国家的城市设计
2.4　中世纪欧洲的城市设计
2.5　文艺复兴时期的城市设计
2.6　中国古代城市设计
2.7　现代城市设计的产生

3　城市设计的基础理论
3.1　空间形式理论
3.2　现代城市功能理论
3.3　田园城市与新城设计理论
3.4　场所文脉理论
3.5　人文社会设计理论
3.6　自然生态设计理论
3.7　设计过程理论
3.8　城市设计的整体理论

4　城市设计的编制
4.1　城市设计编制和研究的类型
4.2　城市设计的工作内容
4.3　城市设计的编制
4.4　不同规模层次的城市设计编制要点
4.5　城市设计编制的程序要求

5　城市空间要素和景观构成
5.1　土地利用
5.2　空间格局
5.3　道路交通
5.4　开放空间
5.5　建筑形态
5.6　城市色彩

6　城市典型空间类型的设计
6.1　城市道路空间
6.2　城市广场空间
6.3　城市绿地
6.4　城市中心区
6.5　大学校园
6.6　城市居住区
6.7　城市建筑综合体
6.8　城市滨水区

7　城市设计的分析方法
7.1 城市设计的空间分析方法
7.2　城市设计的社会调查方法
7.3　城市设计数字化辅助技术

8　城市设计的实施组织
8.1 城市设计的过程属性
8.2　城市设计的公众参与
8.3　城市设计的机构组织
8.4　城市设计与现有规划体系的衔接
8.5　城市设计与城市规划管理的接轨

9　城市设计课程作业案例精选
9.1 当前我国城市设计本科教学概况
9.2　城市设计课程作业教学纲要
9.3　城市设计作业选例
后记
索引

精彩书摘

　　1　城市设计概论
　　1.1　城市设计的概念、定义、研究内容
　　1.1.1 理论性概念
　　不列颠百科全书指出：“城市设计是指为达到人类的社会、经济、审美或者技术等目标而在形体方面所做的构思，……它涉及城市环境可能采取的形体。就其对象而言，城市设计包括三个层次的内容：一是工程项目的设计，是指在某一特定地段上的形体创造，有确定的委托业主，有具体的设计任务及预定的完成日期，城市设计对这种形体相关的主要方面完全可以做到有效的控制。例如公建住房、商业服务中心和公园等。二是系统设计，即考虑一系列在功能上有联系的项目的形体，……但它们并不构成一个完整的环境如公路网、照明系统、标准化的路标系统等。三是城市或区域设计，这包括了多重业主，设计任务有时并不明确，如区域土地利用政策、新城建设、旧区更新改造保护等设计”。这一定义几乎包括了所有可能的形体环境设计，是一种典型的“百科全书”式的集大成式的理解，与其说是定义，不如说其更重要的意义在于界定了城市设计的可能工作范围。
　　小组10（Team 10）则认为，城市设计涉及空间的环境个性、场所感和可识别性，城市社会中存在人类结合的不同层次。他们提出的“门阶哲学”强调了城市设计中以人为主体的微观层次。他们鲜明地指出，“城市规划的艺术和授型者的作用必须重新定义——与功能主义的艺术分析方法相联系，建筑与城市规划曾被认为是两个彼此分离的学科”，但我们今天不再说建筑师或城市规划者，“而是说建筑师——城市设计者”，这里的定义强调了“文脉”的概念，大大拓宽了城市设计发展的理论视野。
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