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內容簡介

　　《基礎會計學（第二版）/高等學校“十二五”會計學類規劃教材》的主要特點：一是以最新頒布的《企業會計準則》為依據，按照與國際會計慣例接軌的要求，結閤我國會計實踐的特點，從新角度、用新觀點闡述會計的理論與會計方法；二是采用理論與實踐相結閤的教學方法，在書中運用大量的實例說明會計核算方法，課後附有大量的復習思考題，幫助讀者較快地理解並掌握所學的會計知識。

內頁插圖

目錄

第一章 總論
第一節 會計的概念與特點
第二節 會計的職能與目標
第三節 會計規範
第四節 會計假設與會計基礎
第五節 會計信息質量要求
第六節 會計核算方法

第二章 會計要素
第一節 會計對象與會計要素
第二節 靜態要素
第三節 動態要素
第四節 會計要素計量屬性與應用原則
第五節 會計等式

第三章 會計賬戶和復式記賬
第一節 會計科目
第二節 會計賬戶
第三節 藉貸復式記賬法
第四節 藉貸復式記賬法的運用

第四章 主要會計事項的確認與計量
第一節 會計事項及其特徵
第二節 資金籌集的確認與計量
第三節 貨幣資金的確認與計量
第四節 供應過程會計事項的確認與計量
第五節 生産過程會計事項的確認與計量
第六節 銷售過程會計事項的確認與計量
第七節 利潤的確認與計量
第八節 利潤分配事項的確認與計量

第五章 會計賬戶的分類
第一節 會計賬戶分類的意義
第二節 會計賬戶按經濟內容分類
第三節 會計賬戶按隸屬關係分類
第四節 會計賬戶按用途和結構分類

第六章 會計憑證
第一節 會計憑證的意義與種類
第二節 原始憑證的填製與審核
第三節 記賬憑證的填製與審核
第四節 會計憑證的傳遞與保管

第七章 會計賬簿
第一節 會計賬簿的意義與種類
第二節 會計賬簿的設置與登記
第三節 會計賬簿的登記規則
第四節 結賬與對賬

第八章 會計核算處理程序
第一節 會計核算處理程序的涵義和要求
第二節 記賬憑證會計核算處理程序
第三節 匯總記賬憑證會計核算處理程序
第四節 科目匯總錶會計核算處理程序
第五節 多欄式日記賬會計核算處理程序
第六節 日記總賬會計核算處理程序

第九章 財産清查
第一節 財産清查概述與意義
第二節 財産物資的盤存製度和清查方法
第三節 財産清查結果的處理

第十章 財務報告
第一節 財務報告概述
第二節 資産負債錶
第三節 利潤錶
第四節 現金流量錶
第五節 所有者權益變動錶
第六節 財務報錶附注

第十一章 會計電算化
第一節 會計電算化的概述
第二節 會計電算化的意義
第三節 會計電算化的係統構成
第四節 會計電算化與手工操作的比較
第五節 財務軟件的應用
附錄1 中華人民共和國會計法
附錄2 企業會計準則——基本準則
參考文獻

精彩書摘

　　（一）銀行存款的管理
　　銀行存款是指企業存放在銀行或其他金融機構的貨幣資金。按照國傢有關規定，凡是獨立核算的單位都必須在當地銀行開設賬戶。企業在銀行開設賬戶以後，除按核定的限額保留庫存現金外，超過限額的現金必須存入銀行；除瞭在規定的範圍內可以用現金直接支付款項外，在經營過程中所發生的一切貨幣收支業務，都必須通過銀行存款賬戶進行結算。
　　企業通過銀行辦理支付結算時，應認真執行國傢各項管理辦法和結算製度。中國人民銀行頒布的《支付結算辦法》規定：單位和個人辦理支付結算，不準簽發沒有資金保證的票據或遠期支票，套取銀行信用；不準簽發、取得和轉讓沒有真實交易和債權債務的票據，套期銀行和他人資金；不準無理拒絕付款，任意占用他人資金；不準違反規定開立和使用賬戶。
　　（二）銀行轉賬結算方式
　　根據中國人民銀行有關支付結算辦法規定，目前企業發生的貨幣資金收付業務可以采用銀行匯票、銀行本票、支票、商業匯票、信用卡、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等結算方式。本節重點介紹支票與商業匯票。
　　1.支票
　　支票是指齣票人簽發的委托銀行在見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據。支票是同城結算中應用比較廣泛的一種結算方式。單位和個人在同一票據交換區的各種款項結算，均可使用支票。
　　支票有普通支票、現金支票、轉賬支票三種形式。支票由銀行統一印製，支票上印有“現金”字樣的為現金支票。支票上印有“轉賬”字樣的為轉賬支票，轉賬支票隻能用於轉賬。未印有“現金”或“轉賬”字樣的為普通支票，普通支票既可以用於轉賬，也可以支取現金。在普通支票左上角劃兩條平行綫的，為劃綫支票，劃綫支票隻能用於轉賬，不得支取現金。
　　支票的提示付款期限為自齣票日起10天內，超過提示付款期限的，持票人開戶銀行不予受理，付款人不予付款。轉賬支票可以根據需要在票據交換區域內背書轉讓。支票的會計處理不管是收款單位還是付款單位都通過“銀行存款”賬戶核算。
　　“銀行存款”賬戶屬於資産類賬戶，用來核算企業存入銀行或其他金融機構的各種款項。該賬戶藉方登記存款的存入（增加）數，貸方登記存款的支取（減少）數，藉方期末餘額反映企業銀行存款的實有數。
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前言/序言

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好

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教材，沒有好壞啦，還好吧，書有些汙跡w

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幫學生買的書，很好

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還行，速度很快

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好

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很不錯

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這本書很不錯，紙質好，沒有味道，跟同學在學校買的一樣

評分☆☆☆☆☆

教材，沒有好壞啦，還好吧，書有些汙跡w

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