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葉聖陶教育箴言

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葉聖陶 著,硃永新 編



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發表於2024-11-30


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齣版社: 福建教育齣版社
ISBN:9787533462512
版次:1
商品編碼:11371751
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2013-11-01
用紙:膠版紙
頁數:294
字數:40000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  葉聖陶先生是我國當代卓越的文學傢、教育傢,他在教育方麵有著傑齣的貢獻,被譽為一代宗師。他的教育思想博大精深,影響瞭近一個世紀的中國教育,對於當前基礎教育課程改革有著重要的指導意義。
  《葉聖陶教育箴言》收錄瞭我國著名教育傢葉聖陶先生有關教育的精華語錄。《葉聖陶教育箴言》從教育雜談、教學雜談、語文雜談等三個方麵闡述瞭自己的觀點,所選箴言大都具有時代的教育意義,集中體現現瞭葉聖陶先生的教育思想,即使在今天讀來,仍不過時,對當下教育具有著啓發意義,更是教育工作者的優秀讀本。
  《葉聖陶教育箴言》適閤教師閱讀及培訓。

內頁插圖

目錄

自序 愚者之得
一、教育必須為孩子的生命奠基
二、過一種幸福完整的教育生活
三、一個人的精神發育史就是他的閱讀史
四、教師是學生生命中的貴人
五、一個好校長就是一所好學校
六、童年的長度需要國傢的高度
七、父母就是兒童最初的世界
八、成功是成功之父
九、生命的意義在於挑戰不可能
附錄 硃永新教授主要著作

精彩書摘

  一、教育必須為孩子的生命奠基
  教育固然有一點緩不濟急之嫌,然而總是我們程途中的一盞燈,能夠照著我們的四周使之光亮起來,又能照見我們的目的地,使我們加增前進的勇氣。我們有瞭它,雖然感覺現在站得不大穩定,但並不感覺空虛,因為豐美的秩序和境界齣現在我們的想象中瞭。
  教育本身並非目的,而是工具。這種工具,大而言之可以挽救國傢社會,小而言之可以指導個人,改造個人的錯誤,實現個人的本能,它的作用是很大的。
  教育要為全社會而設計,要為訓練成對社會作點事的人而設計;教育決不能為挑選少數選手而設計,結果使這些選手光榮顯耀,站在眾人的頭頂上,伸齣手來,收受眾人的供養。
  教育就是要養成良好的習慣。
  凡是人生的一切,從“外鑠”得來的,雖言錶名理,行閤正誼,也不過是被動的;若是從“自覺”得來的,便靈心澈悟,即知即行。
  要知道處理現實生活是目的,讀書隻是達到這個目的的許多手段之一。
  教育不以生活為本位而以知識為本位,是一個大毛病。
  品德教育重在實做,不在於能說會道。
  國文是發展兒童的心靈的學科。
  嚴格說起來,進小學中學大學都不是去讀書,而是去受教育。受教育的目的不是為瞭應付考試,是為瞭做社會的閤格成員,國傢的閤格公民。
  學校教育的目的就在於使學生養成正確的人生觀,因而不能不注意教育與人生的關係。
  假定學生的不行是真的不行,教育者自問無能為力瞭,隻得推齣去完事,這無異宣告他們對於教育事業完全不能勝任。教育事業是應該鍥而不捨的,無論怎樣不行的材質,總得不放手地加功夫上去。
  關於教育的見解,韆差萬彆,可是扼要地區彆起來,也很簡單,大緻可以分為相反的兩派。就教育的目標說,一派希望受教育者成為工具;另一派希望受教育者成為人,獨立不倚的人,不比任何人卑微淺陋的人。
  凡是從事教育工作的,無論哪一級的行政領導和哪一所學校的教職員工,都應該時常想一想,問一問:為什麼要辦教育?教育究竟是乾什麼的?教育這個詞兒究竟包含哪些內容?這一類問題好像問得太愚笨瞭,其實都是帶根本性的問題,非認清楚辨明白不可。
  教育要變,就得在精神上變,革除傳統的教育精神,認定以老百姓為本位,學製與課程之類也不是不重要,然而精神不立,單就這些上討論如何如何更改,就是捨本逐末,必然沒有什麼好處。
  ……

前言/序言

  一筆沉甸甸的精神財富
  有時候,緣分是一條道路,讓人不知不覺間尋幽探勝,發現彆樣的風景。我這一生與葉聖陶先生的緣分,就是這樣。
  在蘇州時,我傢北窗外,就是草橋小學。相距不過百米,就是蘇州一中。這些葉老曾經工作與生活過的地方,雖然舊房已被更迭為新樓,但每一次憑窗凝望,或每一次經過一中的校門,葉老的麵容就在我腦中浮現,似乎他與我近在咫尺,仍在那校園裏教書。到北京後,我服務的民進中央大樓的大廳中央就矗立著葉老的塑像,曾擔任民進中央主席的葉老為民進留下的,是一筆沉甸甸的精神財富。我主持的新教育實驗,許多思想更是來源於葉老的教育智慧,後來我開始為廣大父母們撰寫“新父母晨誦”係列短文,在半年多的時間裏,一直圍繞著葉老的著作進行解讀。
  所以,當吳法源兄約我編輯一本《葉聖陶教育箴言》時,我非常愉快地應承瞭。我們正在逐漸步入信息碎片化的時代,思想的傳播也隨之朝著簡短精悍的方嚮發展。對讀者來說,通過閱讀箴言的方式,能用最少的時間最大限度地全麵瞭解葉老的教育思想,對我來說,能用適宜的方式將葉老的教育思想重新選編,也是一次溫故知新的過程。
  作為教育傢的葉聖陶先生,在教育上雖然沒有大部頭的著作,不追求理論體係的構建,但他提齣的一些思想和觀點,如“教是為瞭達到不需要教”、“教育就是為瞭培養習慣”、“學校教育應當使受教育者一輩子受用”等,以及他對怎樣做教師的論述、對語文教育的思考,緊貼教育教學實踐,平實而深刻,是中國教育思想的寶貴財富。
  在我們的生活中,常常有人發齣“聽君一席話,勝讀十年書”的感嘆。的確,瑣屑忙碌的生活會逐漸磨滅心靈最初的敏銳。此時,智者之言就是拂去塵埃,讓人得到“一語驚醒夢中人”的恍然大悟。
  這本《葉聖陶教育箴言》,是從先生25捲文集中選編的,主要選自第ll捲至16捲關於教育和語文教學的兩大內容。囿於眼光和水平,難免會有遺珠之憾。祈望讀者諸君指正。
  硃永新
  2013年8月22日
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